在日常生活中，孩子們之間的相處是一門學問，家長的引導更是至關重要。孩子們之間可能會因爲嫉妒、誤會或者其他因素髮生口角，甚至有可能會動手打架。有的孩子性格安靜，或者不與人爭，容易被嬌慣的孩子欺負，這時候家長們的言傳身教和處理方式，往往會會影響孩子的一生。

　　《我是特種兵之霹靂火》中有這樣一個片段：

　　“藍妞把半個班的男生打了，班主任打電話來了，讓你趕緊去呢”，高勝寒聽到這話，立馬跑去學校。到了學校，會見了班主任，瞧見自己的女兒毫髮無傷，但是旁邊的四個小男孩，有的鼻子流血了，有的眼角腫了，有的面龐帶些青色，總之，一副儼然被欺負的樣子。男孩女孩各執說辭，互不相讓。男孩子們的家長也來了，見到高勝寒，是一頓抱怨又一頓數落，直言要讓他好好管教女兒，不然以後可怎麼了得。

　　高勝寒蹲下來，軍人般的柔情也只留給女兒。輕聲問：“爲什麼要和他們打架？爲什麼要打傷同學，爸爸教你的格鬥術是用來保護自己的”。藍妞大哭起來：“他們笑我沒有媽媽，笑我是野孩子”。藍妞爸爸心裏一緊，他知道自己的夫人在執行任務的時候犧牲了，他只能告訴女兒媽媽去了很遠很遠的地方執行任務。

　　見此情此景，雖然萬分心疼女兒，但是還是要讓女兒學會分辨是非。於是高勝寒讓女兒去跟男孩子們道歉，藍妞哭着說不願意：“我沒有錯，憑什麼要道歉”。高勝寒於是跟家長們道歉，並命令藍妞跟他們道歉和解，藍妞生於軍人家庭，服從命令是軍人的天職，她只好服從父親的命令，跟男孩子們道歉和解。雖然她的心裏不服氣，但是她明白了，不管怎麼樣，自己動手打人總是不對的，要聽爸爸的話，明白是非，服從命令。劇情發展到後面，藍妞也和同學們相處越來越融洽了。

　　藍妞是一個縮影，她是千千萬萬個家庭中其中一個小孩，高勝寒也是千千萬萬個父親中其中一個父親，在上述事件中，男孩子們受到了肉體上的損傷，而藍妞受到的是精神上的欺負。兩者產生的影響都不一樣，而更能影響他們的是家長們的做法。

　　高爸爸讓藍妞學會明辨是非，但是卻因爲工作原因不能陪伴她，她心理的陰影其實沒有完全去除，但隨着她的成長，她會明白，父親教給她的堅強、大方、明辨是非，會是她一生的財富，會影響她一生的格局。

　　而那另外四個男孩子的父母，做法略欠妥當，看到孩子受傷心疼是自然反應，但是教會孩子保護人家的隱私，尊重他人，則更爲重要。如果他們在孩子受傷後，先關愛他們，然後問出前因後果，意識到自己教育上的不足，也教會他們學會擔當，尊重他人。那麼，以後肯定不會發生類似的事情，而且孩子們之間能相處的更好。這不僅是孩子們之間的相處法則，也是成人之間的相處法則，尊重他人，也是尊重自己。

　　如今，暴力充斥着校園，但是孩子們不可能不上學，孩子們需要在集體中學習進步和成長。肉體上的疼痛是一時的，但是心理上的痛苦可能是一輩子的，孩子們的本性是天真純潔善良的，如果欺負了別人，家長應該反思，及時調整教育方式。如果是被欺負了，第一步首先要表達自己的關心和安慰，別讓孩子產生心理陰影。另外要弄清楚事情的前因後果，做孩子堅強的後盾，不偏不倚處理好事情，讓孩子們在磕磕絆絆後，仍然能繼續前行，一起互幫互助。