教孩子認字不是一朝一夕可以完成的事，從我家女兒以及周邊孩子的認字歷程來看，我覺得有以下幾點經驗心得值得分享。

　　現在不到四歲，已經認識了很多字，前些天孩子看我手機通訊錄，還意外發現，有好多字我覺得他不認識，但結果他都認識，下面我說一下孩子是通過什麼途徑認識字的：

　　一、小的時候，給他買過看圖識字的書，會教給孩子一些簡單的字，並且等他逐漸熟悉後，把圖片蓋上，只留出字，讓孩子說一說這是什麼字，一本本的小書上的字，幾乎孩子都能答對。

　　二、多帶孩子出去走走。經常帶孩子出去坐地鐵、坐公交車，會讓他自己看站牌、看路標，尤其是坐地鐵，會讓他自己買票，現在我們出去坐地鐵的時候，他能把石家莊已經開通的1號和3號地鐵線，所有站點的名字，看着字能一字不錯的全部讀出來。坐公交車的時候，我會讓他看着窗戶外面，告訴他這個牌子寫的是什麼字，那個牌子什麼什麼標誌、是什麼意思。

　　三、有些家長拒絕讓孩子看動畫片，但我覺得愛看動畫片是孩子的天性，只要讓他合理注意眼睛休息，看動畫片是可以的。記得有一次，我給孩子買了個放大鏡，我正要教他怎麼用，他說我知道，在小豬佩奇上見過；

　　還有一次在外面，孩子看到一個東西，興奮的說媽媽快看，像外星人的飛船一樣，我一看還真的特別像便問他怎麼知道的，他說是看超級飛俠的時候見過；還有一次，他看到我手機通訊錄裏有個“太”字，他說是小公交車太友的“太”。還有很多知識和字，都是孩子看動畫片學到的。

　　幼兒的邏輯思維能力比較差，但是圖像記憶的能力很強。教孩子認字可以採取“閃卡”的方法，把漢字轉換成圖片記憶，就像照相機拍照的方式一樣，還能鍛鍊開發右腦。

　　具體方法是：把常用的漢字做成卡片，比如“天空”，卡片的正面是天空的圖片，反面是漢字。先把圖片閃過孩子的眼睛，同時嘴裏說“天空”，熟悉了之後再把漢字閃過，同時念天空。二者會結合起來，多次重複孩子就記住了。可以多做一些卡片，孩子的詞彙量會越來越多。這個方法適用於0-6歲的寶寶。

　　綜上所述，我們可以在孩子1歲以前，可以給孩子看看畫布書，有聲掛圖等等，培養孩子的專注力和語言能力，之後由家長帶着孩子進行親子閱讀，在大量的閱讀中豐富詞彙量和認字量，再配合生活中的認字和專門的認字卡片，讓認字成爲一種良好的行爲習慣，爲日後的學習奠定堅實的基礎。