作文紙條主題句子整理 | 9012年了，關於「目標」的句子你還只懂「我們的征程是星辰大海」嗎？（二）

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作文紙條：作文紙條主題句子整理 | 9012年了，關於「目標」的句子你還只懂「我們的征程是星辰大海」嗎？（一）?

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男兒不展風雲志，空負天生八尺軀。——馮夢龍《警世通言》

適用主題：關於做人要有理想抱負、朝著自己的目標努力終有一天宏圖可展、男兒要有大作為的志向等作文立意，比如2013年湖南卷《闖蕩/歸家》。

原文為：自嘆年來運不齊，子孫零落卻無遺。心懷東海波瀾闊，氣壓西江草樹低。怨處咬牙思舊恨，豪來揮筆記新詩。男兒不展風雲志，空負天生八尺軀。

作文紙條用戶@佞的運用示例：
鉛刀有幹將之志，螢燭希日月之光，蜉蝣寄於天地之間，錦鯉寧跳躍龍門，螻蟻亦能築千里之穴。且不論宇宙洪荒，我們的世界從古至今從不缺乏志高遠大的人。馮夢龍《警世通言》里借旌陽宮鐵樹鎮妖為契機抒發「男兒不展風雲志，空負天生八尺軀」的志向；拿破崙面對千萬將士的風發也發出「不想當將軍的士兵不是好士兵」的呼聲；陳勝面對同伴的不理解仍能回應：燕雀安知鴻鵠之志哉？可如今的世道似乎多了許多自稱佛系青年的人，佛系本意是指淡然自若自處，但卻成了某些人不思進取好逸惡勞的借口，我不知是時代的快速發展消磨了意氣還是短短的歲月蹉跎了抱負，我回首還能遙望先人慾上青天攬明月的志存高遠和從不妄自菲薄的自信從容，轉身卻又看到沒有志向得過且過恨不得把一天當一小時過的某些年輕一輩。

蕭伯納在書中寫道：人生的兩大悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。我想一個人最無奈的莫過於總相信他人而不肯承認自己，未體驗一把遠大志向帶來的熱血沸騰就已心灰意冷，刀鞘未鞍已入江湖，身未老心先死。但總有一種人，有著天下我傍的志氣，正如張愛玲浮沉於十里洋場，掙扎於父親無能，卻仍能在母親詢問是選讀書還是相夫教子之路時毅然選擇了前者，《天才夢》中一句「出名要趁早」展現了多少人無法比肩的氣魄，她從不妄自菲薄所以她不自卑，她心懷志向所以她留名至今，她腳踏實地，所以她筆耕不輟。
朽木經過在木工房千萬道工序的打磨也能成棟樑，玉石在工匠手中不斷雕琢才成器，心存理想也要腳踏實地方能一朝騰飛，自我的價值是自己挖掘出來的，畢竟沒有人有義務當你的伯樂。待到我等之志不是一紙空談之時，再過那「五蘊皆空」的佛系人生未嘗不可，畢竟就像《奇鳥行狀錄》中那樣：有一點是明確的，至少我有值得尋求的東西。

一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪裡都是在流浪。——三毛

適用主題：有關夢想、人生目標、青春奮鬥、心靈的依靠、熱愛生命等作文立意，如2016年天津卷《我的青春閱讀》，2009年北京卷《我有一雙隱形的翅膀》。

作文紙條用戶@所思在遠道的運用示例：
眾生皆不可無夢，因為尋夢，所以無慮；因為追夢，所以無畏；因為憶夢，所以無悔。餘生漫漫，當心懷一夢，常伴左右，則可不懼前路迷茫、生活艱辛，以夢為馬，怒放十里桃花。尋夢，撐一支長篙，覓一處歸依。無論浪活著亦或是浪死了，皆是水的夢想。正因心中有夢，生活才有趣味，前路才可坦蕩，未來才有期許。如三毛所言：「一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪裡都是在流浪。」即便深陷泥潭之中，依舊可以仰望星空；即便身處果殼之中，依然是無限空間之王，每個人都有夢想的權利，它給予我們希望，讓勾踐一雪前恥，讓姜子牙一展宏圖，讓劉備獨霸一方。而心無大志的燕雀，自不可成為鴻鵠，若夏桀、商紂王、周幽王一般碌碌無為，終淪為下賤。追夢，隨一腔朝氣，開一場盛宴。因為心中有夢，所以前行便有力量，便有理由去堅守不渝、直面苦難，才會相信守得雲開見月明。因為心中的夢想，司馬遷忍宮刑之辱，成一家之言；凡爾納閱汗馬充棟之書，著科幻大作；諾貝爾百折不撓，造安全炸藥。萬物皆有裂縫，而那是光照進來的地方，夢想則幫助我們一步一步找到那裂縫，讓光傾瀉而下。而若是無夢想，若項羽不思進取，必會半途而廢，因疾而終。心中有夢，則可怒放十里桃花，開遍七心海棠，長風破浪，否極泰來。

憶夢，賞一院花落，歌一曲紅塵。夢想是一顆希望的種子，同時也給予了我們播種的力量，一步一行，不斷前進，播種屬於自己的種子。但並不是所有的種子都能開花結果，如曾國藩所言「天下事一一責報，則必有大失所望之時」，但是在播種途中那些動人的細節豐富了生命的內涵，依舊值得回味，值得欣喜。「不悔夢歸處，只恨太匆匆」，回憶那些年的夢想與旅程，若是有夢則不會悔恨，若是無夢則只得長吁短嘆，哀嘆歲月。
眾生皆可為夢，其一可播撒希望，其二可給予力量，讓前路輕盈、歲月無霜，即便時有艱難險阻，也可步步生姿，餘味苦澀而終有回甘。不若撐一支長篙，尋一場夢，以夢為馬，開遍十里桃花，讓歲月不敗，讓山河依舊。

對於盲目的船來說，所有風向都是逆風。——《哈佛凌晨四點半》

適用主題：目標、對隨波逐流現象的反思、迷茫與堅持、青春成長的煩惱、尋找人生方向等立意，如2014年江蘇卷《關於不朽的理解》，2013年福州卷《自由》。

示例：對於盲目的船來說，所有風向都是逆風。現實生活中，許多人寧願選擇隨波逐流的游弋式生活，也不願意給自己設定一個目標，所以他們一直迷茫地走在沒有目的地的道路上，用嬉笑怒罵填補自己內心的空虛……

作文紙條用戶@藤井樹的運用示例：
誰的青春不迷茫。我們被選定的目標是高考，但內心的我們是否有著屬於自己的堅定的目標？我想，大部分高考生們是迷茫的，無措的。可即便高考是我們被賦予的目標，我們也必須向它邁步，我們終將明白高考帶給我們的，遠遠超過一所大學。想到幾年前在高考時放棄寫作文的幾位考生，又憶起在多年後他們對其後悔的措辭，我想，對於沒有把握目標的人，就是那在海上盲目漂流的船。對於盲目的船來說，所有風向都是逆風。於是，我們應明白，無論是被賦予的目標，又或是心中堅定不移的目標，我們要做的，應是正確的看待它，把握住自己人生的方向。

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