台南市某国中一年级学生被老师安排单独在教室走廊上课的照片，被网友贴到脸书社团，并质疑「这年头还有学生被安排在教室外上课，不是有教无类吗？」校方表示，因该名学生近日表现不甚理想，家长请老师让孩子在上课时间于走廊罚站，但老师审酌后让孩子坐在走廊上课，老师确有缺失，将会惩处。

贴文的网友指出，男学生被安排坐在走廊上课，这样的处罚太过夸张，引发网友热烈讨论，有人认为大惊小怪，有人觉得确实不妥，其中不乏网友念书时的亲身经历与回忆。

校方指出，得知情况后，立即做相关通报并筹组调查会，厘清事件的来龙去脉；据悉，该生近日生活常规及课业方面的表现不甚理想，家长遂要求老师让孩子于上课期间在走廊罚站，老师审酌后，让该生坐在走廊上课，分别是4月3日3节课及4月8日4节课，2天共7节课。

校方说，该名教师教学各方面的表现颇为优秀，发生学生遭「隔离式」的教育事件，校方深感遗憾，也是该名教师一时不察，老师的行为，违反教师辅导管教办法中的学生受教权；校方将针对老师不当教育方式的缺失，将进行相关惩处。

台南市政府教育局督学施宏彦表示，该生不服管教之行为，经老师与家长沟通后，家长建议在走廊罚站，老师考量罚站较不适当，因此让学生坐著。

施宏彦指出，根据教师辅导管教办法规定，可让学生处于教学场所一角落，惟以2小时为限，因此，该名老师之管教措施已然超过2小时规定，依规定须召开教师成绩考核委员会做出惩处；呼吁教师们，切勿逾越教师辅导管教办法之权限，以正向管教为主，避免造成学生受教权益及身心之不良影响。