哈佛教授：中國家長的這3個習慣，正在悄無聲息的毀掉他們的孩子

　　說起教育孩子的方式，其實每一個家庭來說都是不一樣的。因爲孩子性格與家庭情況每一個家庭都存在差異化，所以說沒有一個人敢於說自己教育孩子的方式是最正確的。孩子們一代跟一代完全不一樣，就像是現在的00後，如果用當初教育80後、90後的方式取教育他們的話，很大的程度上是不可取的。可能是我們“只緣身在此山中”吧，有些情況，外國人要比我們自己看的更清楚，就像一位著名的哈弗大學教授說過一句這樣的話：中國家長的這3個習慣，正在悄無聲息的毀掉他們的孩子。那麼，這3種習慣是哪3種呢？

　　首先就是以成績論英雄了。百分十九十九的家長在朋友別的同學的家長時最常問的一句話就是“你們家孩子第幾名呀？”“你們家孩子學習的怎麼樣啊？”之類的言語。以成績作爲一個孩子優秀不優秀的標尺是很多家長比較認可的。他們都認爲成績好將來就能有出息，成績不好將來指定沒出息。其實，成績並不是說孩子的全部，也不是說孩子成績差的話將來就一定沒有出路。有成績好的學生就有成績差的學生，這都是相對的。正所謂“三百六十行，行行出狀元”，孩子如果在學習方面不好的話肯定也會有其它的長處，不能單純的以成績衡量孩子。

　　其次呢就是盲目的攀比了。“別人家的孩子怎麼怎麼樣”這是很多家長經常掛在嘴邊對孩子們說的話，每一個孩子都有自己的優點，可能只是別人家的孩子打籃球好你就覺得他優秀，但是你瞭解過你們家的孩子踢足球踢的非常好嗎？總是希望自己的孩子能夠全面發展，但是事實上金無足赤人無完人，這個世界上幾乎是沒有特別完美的人的。

　　最後呢就是總是盲目的跟風與模仿的家長了，別人家的孩子用這個教育方法教育出來的子女好自己就用，絲毫不看一下自己家的情況允許不允許這樣去教育孩子，總是希望孩子能夠聽自己的命令，讓他幹嘛就去幹嘛這就是聽話的孩子，反之就是不聽話了，尤其是這一條哈弗教授很是不解。