如何正確聽老師講課 做到不走神 能掌握?
我的做法是：
1.首先，課前要預習，自己理一遍思路，把不會的寫在紙上。如果有課後習題，就把它做了，然後對答案，再理一遍思路。（沒課後習題的可以自己買輔導書）
上課時帶著問題去聽課比較容易不走神，所以我非常建議這樣去做哦~因為你要注意聽老師說的話，找到自己的問題然後再進行思考寫下答案。
最好把基礎的知識點背下來。
2.然後，做完上一步後，對這一章的內容也有了大概的把握，能跟得上老師講課的思路。看著那張寫著自己不會的知識點，注意聽講，把老師的講解用幾個關鍵詞寫下來，課後再補全。
上課一般都是比較趕，除非老師特地留下時間給我們記筆記。所以我不建議老師說完重點難點就立刻詳細記下來，或者直接抄老師的ppt。
我的做法是，上課時跟著老師的思路，把章節的內容從頭再順一遍，盡量做到全部理解，不要急著抄筆記，畢竟抄筆記就是為了了解知識點，可是如果你不理解它，抄下來也沒用。課後花點時間再抄也不急，ppt.也可以問老師拷貝一份，回家後再用自己的語言記下來。抄的過程中邊抄邊思考，可以在知識點的旁邊用不同顏色的筆寫下自己的理解提醒詞，方便下次複習。
3.再次，這時候對章節應該是比較熟悉，能較輕鬆運用了，可以試著做中等和較難的題，不要等老師佈置再做。把錯題整理到錯題本上， 最好在錯題旁邊寫下解題過程和關鍵解題知識點，不要只寫答案。
睡前複習一遍自己前邊寫下的全部，躺在牀上冥想，試著還原自己學過這個章節的全部。首先把知識點過一遍，再來就是錯題和關鍵點過一遍。一天不行兩天，兩天不行就三天……急不來。（這個就需要自己培養整體思維，寫個背書的思路）但是注意不要晚睡哦~
4.最後，因為一個章節老師通常會講兩三節課，所以，在上完第一節課後完成以上步驟，第二節課你已經是幾乎可以掌握整個章節的內容了，比其他人領先一大截，上課時要做的就是查漏補缺了，有不會的可以上課提問或課後問老師，完善自己的儲備。
（多數老師講課，章節都是分開一節節，不會整個章節知識點都輕輕帶一遍， 所以以上方法都是一個簡略的概括，大概就是這麼個步驟，可有重複等）
知道他嘴裡說出來的每一句話，是為啥，筆記都是其次，聽懂是關鍵
記筆記
謝邀
初中三年我聽的最認真的兩堂課是英語和化學
英語是因為我的英語太差了，如果不認真聽我可能及格都難（雖然我認真聽了但是還是剛及格）所以初中三年我沒有任何一堂英語課睡覺亦或是開小差，每一堂課都是認真聽
而化學則是因為我喜歡這門課，喜歡這個老師，所以我格外認真，但是還是有一天因為前一天睡得很遲中午也沒睡覺導致半節課都迷迷瞪瞪，最後趁老師不在讓同桌拿圓規扎醒的∠( ? 」∠)＿
所以呢，要保證認真就要熱愛這門課，將學習放在心中極其重要的位置上
而對於如何能掌握我個人適用的方法是重複
從初二下半學期開始我的物理成績飛速下降，於是我開始不斷重複學習知識點而不是做題，最後在期末考試中拿到了全班物理最高分，為了防止初三再次發生這樣的情況，我在暑假就開始系統的學習初三的全部知識而不是選擇補課與做題（因為補課只會學習到期中考試前的內容）當開學上課時就會感覺到暑假感到苦澀難懂的知識變得十分容易吸收利用並且使物理成績逐漸穩定在了班級一、二名的位置
那為什麼我沒有使英語提高呢？
主要是我特麼根本記不住啊！雖然物理化學也有記憶，但是我全靠理解啊！腦子也不好！還得不停的重複理解！啊！
聽講課和能掌握師兩碼事！我們都知道人的大腦對一件事物的一個記憶或者熱度都是有時間限制！所以從學生的角度來看，首先你要預習，你要知道老師的講課內容大概的一個方向，課程講解完以後，自己進行復盤！復盤之後再去講述！這樣你一定會記得！
喜歡這個老師。
如果這個老師我不「喜歡」，這門課我都不會太有興趣的。
我某年的某課老師的聲音很難聽，她還自帶個有噪音的麥克風，不誇張地說有一次被這聲音逼哭了。（可能是壓力大...）
或者自備「荷氏」薄荷糖，曼妥思，風油精，雙飛人....
我一聽數學就頭痛想睡，風油精塗眼睛周圍會刺激我不敢閉眼，而且我媽說頭痛讓我塗太陽穴就好了。
=_=一場數學課拖堂下來淚流滿面...數學老師新來的，第二節課還特意過來看我......
真的真的要「不走神」，除非你是個書獃子或者這個老師聲音非常好聽以及外貌出眾。
不然一節課接近一小時能保持注意力，我真的沒試過QAQ。
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