我是他哥哥。最近疫情的影響在家裡住。天天都是一樣的場景。我那陣子上學都是作業寫完了在樓下和別的小朋友一起玩。她每天會寫到12點。不是作業多，就是老發獃，墨跡。真的不知道怎麼辦才好。

11歲的小朋友剛進入青春期，叛逆一般不會有這麼嚴重。

孩子的表現可能是另有隱情。

父母應該蹲下身子來和小朋友耐心的溝通交流，詢問。

通過詢問周圍小朋友和學校老師，準確了解事情的真相。

針對這種情況要對症下藥，不能自以為是。

一定不要打孩子，如果我們已經動手打了孩子，一定要向孩子誠懇的道歉認錯，保證以後絕對不再做這樣的事情。

父母要做孩子的堅強後盾，又要做孩子的貼心朋友。

朋友不順你們的意了就是不懂事？不聽你們的話了就是叛逆？打罵還不準哭？她不是你請不要把自己帶入進去，她不做這些事情一定是有原因的可能原因她自己都不知道，請你不要打罵認真觀察一下換個角度想一想再做調整的方案好嗎？

小孩子要哄的，打罵是肯定不行的，你試試和他溝通，用好吃的之類的誘惑他試試，孩子要順著，不能剛。

她是不是跟不上課？還是有什麼心事？千萬注意方式方法，剛開始上網課的時候，某省會城市，一個初中女孩兒，因為上網課不認真父母說了兩句（這是父母給出的原因，具體不清楚），直接跳樓自殺了，當時的現場視頻在群里流傳，父母圍著女兒哭，急救人員過來後說沒希望了，父母直接癱在地下，看的人心酸。大家都憋在家裡，本來就容易抑鬱暴躁，最是考驗家庭關係的時候，你是哥哥，悄悄問問她怎麼了，要不要哥帶你出去玩會兒（如果疫情允許的話），試著和她溝通一下。

問問他喜歡做什麼陪他一天，在準備回家的時候找個意境的地方，認真的跟他談一談，像朋友一樣，引導他

我能想到的辦法可能比較粗暴，隨便聽聽哈。澡不洗就讓他臭著，飯不吃就讓他餓著，不起床就拖出來，不寫作業就拿拖鞋盯著讓他去幹家務，告訴他學習不好的人以後就只能幹這個。我個人覺得父母對孩子的無奈是因為總是上趕著。但我的想法是，只要孩子不出安全問題就行，其他的事，我從來沒有慣著的習慣。

可以嘗試一下規範寫作業時間和獎懲制度。

還有寫作業策略，遵循易難易的順序。如果提前完成可以做什麼。如果按時完成可以做什麼。如果拖延超過多久就有懲罰。

還有就是如果不吃飯的話可以適當的無視他一段時間。有時候他們調皮是為了吸引他人的注意。然後讓他完成事情以後，給出正面回饋，讓他明白，只有做出正面的行為才能得到正面的回饋。

我弟弟就是這樣

他成為這樣是有前因的。之前我也小，被送到私立學校，父母也忙，家裡就疏於對弟弟的管理。他幼兒園那時就和我爸一起去單位，那裡好多叔叔阿姨都是粗人，而我的弟弟還是小孩兒，學壞不學好。而家裡人又因為忙所以有些嬌縱他，讓他養成一身壞習慣。他又大了一兩歲，爸媽有些空了，開始輔導他小學作業，我的爸媽工作給他們的壓力還是很大，而且他們學歷也不高，不像學歷高的人出來分析事情那麼具有學問，所以他們教育我弟弟的方式就不太正確。生氣就罵，氣急就打。而我的弟弟又不學好，就此惡循環。

說實在的，這種情況，在咱們現實生活太長見。家長盼孩子成龍成鳳但又不知道正確教育。不求做教育大師，只希望掌握方法。訓狗還講就給獎勵，一味地打罵只會在孩子心裡播下黑暗的種子。

我個人的想法就是現在做父母的靜下心，分析分析孩子的天性，看看他擅長什麼，做什麼有出路然後再給他選擇什麼。在教育他的過程中不管發生什麼事情都先給他講一遍道理，聽不懂再拿出小棍抽手，不要氣急敗壞，要心平氣和，給他灌輸事物理念。我知道你要說沒這個時間，其實這種事情體現在生活每一件事情上，不要氣急敗壞，不要嗶嗶賴賴，先平靜地講一遍理，不管多麼大的事情，讓孩子知道做事要先講理，如果不講理就會挨揍。生活中多讓孩子了解國學知識，陶冶情操罷了，沒必要讓他學會，灌輸就好，類似洗腦，天天拿電腦放，平靜的音樂也行。

以上是家長該做的。而孩子最重要的是自控力，您可以查查怎麼給孩子增強自控力，這真的是讓孩子理智生活的關鍵。

我不是專業人士，但我確實是生活中真實見聞真實感受了。

希望對你有幫助

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