我現在初二，我和他是寒假期間偶然認識的，疫情期間在家學習，在QQ上聊天。我們成績都挺好，全校前五十，他是上學期期末考試的年級第一（那時我年級第五），我是上上學期期末考試年級第一。我們一般聊天的內容也都是跟學習有關。

他們班在我們班正樓下，他們班主任是我們班歷史老師。開學以後我去找過他幾回（都是借書之類的），我們仍然在QQ上聊天。期中考試我們的成績都有了一些退步（我全校第23，他全校第46），於是我提出了要退網，那個時候，我和他已經有60多天的火花了。

那之後，因為有一次我以為我惹他生氣了，就跟他寫了道歉信（我寫過很多次道歉信，但其實他每一次都沒生氣）。他突然發現寫信是很好的交流方式？然後就跟我寫信……那個時候我對他還沒有感覺，我覺得朋友嘛，不要太近了，就寫了幾次之後就停了（現在想起來是自作孽）。但是退網我還是沒有堅持，我們每週還是會聊聊天，只是沒有以前那麼頻繁了。漸漸的我感覺自己對他有了好感。

我們學校考試都是按成績分考場，我和他自然分到了一個考場。就前兩天期末考試，他坐在我的左前方（中間隔了兩組），考試期間他莫名其妙地頻頻回頭。歷史考試因為他寫得比較快，至少轉過來五次，每次都看著我這裡……英語考試我因為作文打草稿浪費了很多時間（我打了20分鐘草稿謄了20分鐘，用的最好看的字，我真的很怕又因為一條斜槓給我扣一分），導致老師問可不可以提前交卷的時候我還沒寫完，但是他至少提前半小時就寫完了，然後一直回頭……我們考試中間有30分鐘休息時間，我就在外面和我閨蜜玩，他坐在教室裡面，我閨蜜告訴我他一直朝著我這個方向在看，我沒敢回頭（我閨蜜對著教室那邊）。考前進去的時候他也一直看著我，就有點……他是喜歡我？！？！？！？！

我要不要表白啊？現在跟他關係挺好的，我怕表白要是被拒，就不可能有這麼好的關係了。我們QQ上有巨輪，親密度永遠是第一，和他聊天從來不用擔心他是不是故意不回復，只要他上線一定會回復我，沒有回復就是沒上線。然後我們什麼都可以聊，只是其他話題聊得少。

插一句，記得以前我跟他說要少說點話保持距離的時候，他的回復是「啊啊啊啊啊啊啊好」「啊啊啊啊啊啊啊少說點吧」「啊啊啊啊啊啊啊我去寫地理了」。然後我跟他說我們有火花，要是被他媽翻手機看見一個女生跟他有火花怎麼辦（我那個時候是想藉此少說話），他說火花可以隱藏……

還有，他不好看。。。嗯對不好看。。。還有點嚇人的那種。。。我雖然不是很好看但也比較……嗯反正就是他不好看就對了。

我跟他說過不止一次保持距離，做普通朋友這一類的話，所以等他表白肯定是不可能的，那我要不要說呢？

等待好心朋友的救助，感恩不盡~

表白講究水到渠成，你們的關係是否從普通朋友→好朋友→曖昧階段？

表白需要你們有比較多的互相瞭解，否則一個普通朋友突然來跟你表白，你會不會感覺很突兀呢？

所以你需要審視一下你們當前階段的關係，是否已經到了表白的地步。

並不是鼓勵早戀哈 ，不過青春就這一次，說實話誰不嚮往學校裡面的戀情

雖然是不太可能，不過還是得說聲別太把心思放在早戀上，還是得以學習為主，本來嘛，鴛尋其鴦，鳳求其凰就是一個不爭的道理。憋著多難受啊

本人也是，在學校認識了現在的女朋友 ，她打球(劃掉)的樣子真的很美 我就以此為契機讓她教我打球。(確實像個老師一樣哈哈)當時我們處在曖昧期，大概認識了兩個月左右，也經常出去兩個人喫飯，火也養了蠻長時間，其實現在看來沒在一起時聊天記錄還是挺親暱的，不想放出來

最後還是告訴他你的心意吧。emmm兩個人都是學霸的話應該學習也不會有太大影響，這很明顯就是處在那個點未點破的狀態。

「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。」

我初三，女生。我和你有些類似的地方，想聽聽我的故事嗎？

背景:我同桌男生，一直全年級一二名，我七八名吧。三年，每次分班我的同桌都是他；三年，每次考試班裡都是他第一我第二。

故事開始:我倆從認識到曖昧的全過程——

初一，第一面對他我沒什麼感覺，因為他的外貌很普通，甚至有點……（和喜歡你的那個人一樣啦～）N天后我發現他是個學霸，心裡有點小驕傲，能和全校第一做同桌，哈哈～～ N星期後我發現他好像喜歡我？嗯，他就是喜歡我。可我不喜歡他呀！每一次他用藏不住星星的眼神望著我，都使沒談過一場戀愛的我感到脊背發涼，說不出的彆扭。有很長一段時間，我故意避開他。可他是我同桌啊，我能躲到哪裡呢？漸漸的我也習慣了，不再覺得尷尬，就像普通同學一樣了。

初二，進入新的班級，當我得知他還是我同桌的時候，一絲暖意湧上心頭——除了他，我座位四周都是自己不認識的人，而且他們都是男生。主要就是「故人情」吧，初二時我倆學習上相互促進，共同語言也越來越多。每次學校大考我倆都要比誰的分數高，儘管我比不過他；每次班裡小測，我倆都要比誰寫的又對又快；每一次失意都有另一個人的陪伴……我承認，他是我十六年來最好的朋友！

初三，第一次進教室，我倆幾乎同時坐到座位上，發現旁邊的人竟是……我倆對視了3秒，異口同聲地喊:「是你？哇，真的是你！」然後我倆打量著對方，笑了——大聲笑，毫不遮掩的笑，甚至是一陣狂笑。過了好一會，沉浸在笑聲中的我們突然回過神來，隱隱感覺氣氛不對——全班40多號人，就那樣，看著我倆……嗯，初三，我感覺他是那麼的熟悉，比認識十多年老友還熟。事實上也是這樣的:例如不經意間我開了他的水或喫光了他的小零食，喫完喝完後纔回過神來；學校籃球比賽，比賽即將開始時，他麻利的脫下外衣，很自然的扔掉我手上；體育中考前夕，體育成績一般的我訓練800米，還差最後200米衝刺時，我泄了氣。那時候他在訓練1000，正好我後面衝出來，環顧四周確認沒有老師後，拽著我的胳膊一起跑到了終點……

班裡同學很「聰明」，早就看懂了我倆，各種起鬨。班主任也看透了我們各自的小心思，但拆散好幾對小情侶的她對我倆一點也不感冒。有次我和他路過辦公室，聽見班主任跟一個不認識的老師說:「我最喜歡我班ⅩⅩⅩ和ⅩⅩⅩ了，不光學習好，情商還高。我跟你說啊，我教這麼多年學，學習好的那都是書獃子，一點活力都沒有。今年我班倆最尖兒的好像有點苗頭，這次我決不阻止——首先我相信他們，其次我覺得他倆也挺好的……」聽到這兒，我倆偷笑。

我反思自己，結論是:說不清什麼時候，我喜歡上了他。跟他相處很輕鬆，有種「老夫老妻」的感覺。我也想過表白，但我覺得沒有必要。表白前，我跟他一起學習，一起進步，一起嘻嘻哈哈；表白後，我還是跟他一起學習，一起進步，一起嘻嘻哈哈。表白與否，我跟他有什麼不一樣嗎？曾經，他嘗試著向我表白，說到一半就被我轉移了話題。我想他心裡很難受吧。現在，我還不想談戀愛，兩個理由:①我不喜歡玩弄感情。②儘管我已經十六歲了，但我還是太小——我不懂情侶在戀愛中如何相處，更擔不起任何責任。但是，我的未來規劃裏有他！以我倆的成績都可以考上市第一重點高中，再努力三年考上重點大學，最後談一場正經的戀愛……可能成年人覺得我可笑，沒錯，確實可笑，一個小屁孩談什麼感情規劃？我知道兩個人在一起要歷盡滄桑，而上面我寫的只是自己的假設。對於假設的結果，其實我也沒那麼在乎。因為我相信，只要自己足夠優秀，即使最後沒有跟他在一起，也會遇見同樣優秀的人。

所以，我不建議題主表白。

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現在高一，我倆都考上了一中。

但，他成了別人的人。

姑娘們啊！不要被感情左右！提升自己是愛自己的最好方式！

有多喜歡？你真的瞭解他嗎？你們現在熟嗎？他喜歡你嗎？你覺得你表白之後他答應的可能性有多大？

把上面那幾個問題想清楚後，自己心裡就有答案了吧

想戀愛就不要慫～！

當然記得注意一下老師和家長的態度……

要啊。這和是不是學霸沒有太多關係。但是你要知道為什麼表白。

上學期間搞對象真的會影響學習

如果你跟一個男生說過多次「保持距離做普通朋友」他還能長達六十多天與你有交流，且相互用「寫信」這種不尋常的方式交流，這就足以說明問題了。

首先，不要排斥這種好感。很多思維傳統刻板的家長老師認為這樣會導致分心，影響學習，實則不然。如果關係處理得當，這種天然的情愫是有利於排解學業壓力的。

不過初二開始的話，要面對很大壓力的，來自家裡和學校的。你們要對可能面對的阻力做好心理準備，凡事泰然處之，相互包容，不要最終因愛生恨，因愛生恨百害而無一利。

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