為什麼我想像中的大學跟實際的有差別？
我聽說大學都是自己一個人，我都已經做好了自己一個人的準備，可是到了學校才發現別人都是成雙成對地出入，別人的宿舍都很和諧，而我自己孤單一人顯的很格格不入，別人跟舍友的關係都很好，就我一個不一樣，我該怎麼辦？
看完那十個回答我腦袋裡緩緩的浮現出了一個 ？
來讓我們重新審一遍題。
題主聽別人說大學都是自己個一人過活，到了學校後發現別人成雙成的對出現。
這倆衝突麼？自己一個人待著=所有人都在一個人待著/別人不能成雙成對，麼？
不等於吧。
那麼事實上是題主你並沒有做好自己一個人的準備。你做好的是所有人都是一個人待著的時候，你，也一個人待著，這樣就不顯得突兀了，這個準備。
換句話是：你以為大學對所有人來講都是地獄，結果發現身在地獄的只有自己一個人。
心態崩了。
吐槽完題目來讓我們繼續這個問題。
個人沒有啥可說的，一、懶，二、你即沒說你啥樣也沒說你舍友啥樣。怎麼提建議？身為一個大學生還是要懂具體事件具體分析的。
所以呢，第一項，打開百度/知乎，有個搜索選項，把你的問題輸進去，然後看看有啥回答，我相信你能找到的。
第二項，在完成第一項之後，多看看關於人際交往的書吧。
順帶，引用人性的弱點裡邊一句話的（原句忘了）大概意思：書，別光看，不用做實踐上，就是廢紙。
又想到一點，在行動前，先考慮考慮收益與成本，你和舍友關係好了/有朋友了，對你有啥好的，如：我開心了，我裝逼有人聽了等等。以及你所付出的時間、精力、可能的經濟等玩意（當然考慮的點不止這些，只是舉了幾個栗子）。然後再做出決定，你要不要在現在這個層次上交幾個朋友/有幾個好舍友。當然你也有可能考慮完了。
作為一名大一大二都要上早自習和晚自習的人，這跟我想像太不一樣了，七點開始早自習，學生會查人數能查三，四遍，起的比我高三還早
一個人不能總是沉浸在自我的世界裡，多出去走走看看，多參加一些社團活動，多交往認識一些志同道合的朋友，大學生活往往會更加精彩。
至於怎樣和室友、他人交往、成為朋友，《思想品德》書裡面已經講得很清楚了：
(1)平等互惠。給予與分擔必須是雙向的，這樣才能實現雙贏或多贏。
(2)寬容他人。尊重差異，加強溝通，交更多有趣的朋友，獲得持久的友誼。
(3)堅持原則。真正的友誼是真摯的、健康的、向上的，但一定要堅持原則，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。
(4)慎交朋友。善交益友，樂交諍友，不交損友
不是你想像中的大學，是家長老師口中的大學
想像之所以被稱為想像
就是因為和現實有差別
沒差別的是預言
可不是人人都是預言家
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