為何現在的小孩這麼容易極端?
極端的孩子往往都比較任性，而孩子變得越來越極端的起始大部分表現是任性。那為什麼孩子會越來越任性呢?
如果家裡有個任性的孩子，往往弄得家長又氣又急，打也不成，說也不聽，家長一點辦法都沒有。那麼，父母的哪些行為易導致孩子任性呢？
孩子有3種「任性手段」
為了達到某種目的，孩子大都學會使用以下的四種「手段」。
手段排行第一：哭鬧
為了實現自己的要求，哭鬧是孩子最常用的手段。而很多父母怕的就是孩子這一招。一旦孩子哭鬧起來，父母馬上繳械投降，不但無條件滿足孩子的要求，而且常常「超額」完成「任務」。
手段排行第二：哀告
乞求孩子是可愛的，當他向父母哀告乞求要某樣東西時，沒有幾個父母抵擋得住他的溫柔進攻。
手段排行第三：死纏爛打
「持久戰」的理論對孩子來說再熟悉不過了。他的目的是要用「磨」來讓父母答應他的要求，而且不達目的誓不罷休!
手段排行最後：賭氣噘嘴、不說話、摔東西、不吃飯……
孩子賭氣的時間，一般持續得較長，因為孩子已掌握了心理戰的秘訣，沒耐心的父母只好舉手投降。
父母的五種行為導致孩子任性
1、孩子過分依賴別人的評價，源於父母的過度表揚或批評
適當的表揚有利於幫助孩子樹立自信心，但是在現實生活中，有些父母受愉快教育理論的影響，平時喜歡無原則的表揚孩子，結果導致了孩子缺乏自我意識，過分看重別人的評價，每做一點小事都希望得到表揚，否則就拒絕去做。同樣，過度的批評也會傷害孩子的自尊心，使孩子看不到自我。因此，孩子出錯時，家長需要有分寸地指出其錯誤在哪裡，從而幫助其吸收教訓，改正缺點。
2、孩子固執、任性，源於父母過於民主
有很多家長，尤其是學歷層次較高的，把家庭教育中的「民主」管理看得很重，不管大事小事都寄希望於「曉之以理」，結果是理沒談成，孩子卻被慣壞了。原因是孩子(尤其是年紀較小的孩子)缺乏足夠的經驗和判斷力，在生活中有許多地方需要依賴父母的指導，如果對其過於民主，很容易把孩子寵壞，使其變得固執、任性、為所欲為。因此，對於年齡較大的孩子，可以以理服人，而對於年紀尚小的孩子，帶有強制性的教育管理仍是必不可少的。
3、孩子犯錯屢教不改，源於父母濫用獎勵、缺少懲罰
孩子缺乏是非判斷能力，為了幫助其明辨是非，父母應該在平時養成獎懲分明的習慣。有些父母信奉「棒打出秀才」的觀念，而另一些父母則走向另一個極端，只習慣於使用獎勵，從來不懲罰孩子，這兩種做法都是錯誤的。孩子如果犯了錯誤，適度的懲罰是應該的。
當然，懲罰並不專指打罵、責懲孩子，其方法和形式可多種多樣，只要達到目的就可以了。相反，如果在不適當的場所或時間濫用獎勵，也不會起到預期的效果。比如：孩子在牆上亂畫畫，本來父母只要及時制止和教育就可以了，可有的父母偏要使用獎勵的方法，「如果你不往牆上畫，明天給你買個新玩具。」顯然，這種方法會縱容孩子今後為了得到玩具而明知故犯。
4、孩子不服從管教，源於父母間的教育意見不統一
由於各種原因，絕大多數父母在教育子女問題上都存在著或多或少的分歧。聰明的父母會避開孩子單獨商討，以求在達到意見的統一後再對孩子進行教育。然而，也有不少父母缺乏溝通而對教育子女的問題固執己見，甚至在孩子面前公開吵架，這種現象的直接危害是讓孩子感到缺乏安全感、不知所措。
因此，在孩子面前，父母應注意保持意見的一致，切勿互不相讓。因為如果孩子認同了父母某一方說了算，日後當這一方不在場時，另一方將很可能無法說服、管教孩子，從而給正常的家庭教育帶來人為的障礙。
5、孩子缺乏自信，源於父母的盲目扼殺和過分保護
有些父母對子女的一切大包大攬，像老母雞護小雞似的整日將子女庇護在自己的羽翼下，連子女力所能及的事情都捨不得讓他們做，甚至將子女的活動範圍也完全限制在自己的視線內。這種過分的保護，嚴重干擾了孩子身心的正常發展，導致孩子缺乏獨立的生活能力，社交困難、缺少自信、優柔寡斷，甚至缺少道德情感和責任心。
與此相反，有些父母則總是主觀地否定孩子的言與行，喜歡拿別的孩子與自己的孩子做比較，甚至用過高的成人化標準要求孩子。長此以往，就會將孩子的積極性、上進心盲目扼殺，讓孩子覺得自己很無能，自尊心和自信心被無情的摧毀。
孩子出現任性的時候，家長要了解問題都出在那，以後就要避免，多與孩子溝通，是最好的辦法！
我認為有兩個主要原因：
1.孩子不被理解，經常被忽視。孩子一旦得不到家長的關注和理解，容易出現極端的行為，目的是引起家長的注意。長此以往，孩子必然養成習慣，形成性格。
2.親子關係不和諧，直接導致孩子「難管」。很多孩子三歲之前都不是爸爸媽媽親自帶大。育兒專家李玫瑾教授認為：在孩子成長的頭三年，誰辛苦養育了他，就跟誰有感情，三歲之後，就聽誰的話。孩子三歲之前，是培養親子關係的關鍵時期，盡量由爸爸媽媽自己帶娃，實在沒有辦法自己帶，也應該多抽點時間陪伴孩子，每天跟孩子聊聊天、玩遊戲。培養良好的親子關係，可以解決很多教育中的難題。
缺少心裡溝通，父母只要求孩子執行，卻忽略孩子的心裡健康。
家庭環境，社會影響
父母原因最大其次環境影響
被逼無奈
我以前讀初中時，一個同學隨身聽被老師沒收，馬上氣的從四樓跳下，沒死，不過殘了，極端的小孩哪個年代都有，只不過現在資訊發達，大家都能馬上看到
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