總體來說，家庭條件好（不限於經濟條件）更加有利於人的成長成才。

但無法量化。

要嚴肅深刻地回答這個問題需要嚴格限定「成長成才」的內涵。姑且不論。

同時，成長成才更多傾向於個體自身的縱向比較，而非不同人之間的橫向對比。

成長成才有不同的層級，絕大部分人一生都在初級的層次上遊盪，而無法升華。

這一層次上的人，家教傳遞一些規矩、在學校習得一些道理、生活中慢慢調整增加一些規則。但人類天生的惰性決定了太多人只是運用這些以達到更多物質方面的滿足和提升。而在心智上或思想、情感上沒有什麼明顯的改善。

當然可能有提供相對更好的資源和機會來促進下一代的生存和發展，這是成長成才的一部分。

有一部分人通過遺傳的天賦/先天的優勢、個人的努力、機會的眷顧，發現、吸收/得到了更多，運用得更好，而超越了很多人，進入世俗眼光中的各色各樣「成功人士」群體。

顯然，這個層次，在平和的社會環境里，家庭條件好的占的比重更大。

還有極少一部分人，因為偶然的激勵、外界環境的影響、生活中較多的閑暇而走上求索的道路，經過努力與折磨，終於翻過多重高山，而達到「自我實現」的狀態。

這一層次的人，目前看，好像與家庭條件非相關。更多的是機緣巧合。

以我個人來說，在上學前，家庭對我的影響是80%左右，還有20%是動畫片影視給我的影響，上學前外婆帶我，在外婆影響下就比較節約，也不挑食；經常看包青天，然後現在就比較喜歡看古裝懸疑劇。

上學之後家庭對我的影響是60%左右，學校30%左右，社會其他因素10%左右。周一至周五在學校學習，受老師的影響比較大，在學習方式，行為方式上都有影響；但相比於家庭而言，家庭的影響要大很多，在學校學習的時間比較集中，很多是有意識的去學，但在家庭，大多是無意識的學習，在學校學的好習慣，可能到了家裡就沒了；一些家教比較好的孩子，到了學校依然是很好的行為舉止，就像我一個小學同學，她就跟我說過，她媽媽教她給人遞剪刀的時候要剪刀柄朝別人，尖超自己，以免誤傷人。

其實除了家庭、學校、社會，我覺得很自己的思考也是不容忽視的，自己會思考，對於家庭、學校一些不好的東西就會主動剔除，擇其優而從之。

在自己不會思考的時候，家庭因素對一個人的影響應該可以佔到60%以上。

這個因素在一般情況下是看不出來的，因為家裡有錢供你學各種知識，沒錢的可以通過努力來彌補。家裡提供良好氛圍供你成長，沒有氛圍也不會有多大區別。

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分割線

家庭對於孩子的成長是隱性的，看不出來的，尤其是在上大學以前，進去社會以前。。。。。但是在一些人生關鍵時刻，家庭的因素會影響一個人的重大抉擇，一個人的選擇是基於他的世界觀，人生觀來以及性格來判別的，家庭的因素在這情況下會顯得尤為重要。

有句古話說得好，性格決定命運。性格的塑造家庭尤為重要

但是

別盲從，不依從

凡事由我不由天

這個社會有80%的人不拼爹，一樣會獲得成功

當然，就著你的問題，家庭教育和引導，在每個關鍵點上是有著舉足輕重的作用的，希望你的父母不為俗世所擾，能有經歷和能力教導和指導你。

一個人的成長成才都跟你和你成長的環境有關，一個好的家庭環境，父母好的教育對於我們的成長都很重要。好的習慣，好的教養，很多時候都受到父母的影響。

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