怎樣用音標讀准單詞？
高三，英語極差，辭彙量不過200
每次背單詞總不會讀所以背不了，雖然能用音標拼出一點點發音，但總是不準確。
要怎樣才能像拼漢語拼音一樣把單詞發音拼出來啊？…
謝邀！
你的意識是對的：通過讀音來記單詞，建立「發音」和「字母組合」的關係，這樣就能實現會讀就會寫的目標，我將其總結為「音形速讀法」讀單詞。
詳細方法請看下面的文章。很有效。
超級詞力：音形速讀法丨用音標、音節知識拼讀單詞，會讀就會寫?zhuanlan.zhihu.com
謝邀。
一、發音。
先把英語48個國際音標發音發到儘可能的標準。這裡要注意一點，人在過了幼年期後聽任何語言發音都會嘗試用自己的母語來理解，所以你在學習的時候要著重關注應該如何發音，也就是這個英標是唇齒牙舌喉哪一部分發音，聲帶如何振動，而不是你聽起來像不像。
學會音標可以極大減少記單詞難度，畢竟英語是拼音文字，只要會發音就能把書寫推斷出99%來。
英語音標中有一個難點就是漢語普通話中根本不存在的清濁對立（漢語普通話是送氣-不送氣對立），如果題主懂吳語說不定可以無壓力學會這一條。答主是不行了。
還想起來一個難點就是短母音/i/和長母音/i:/，答主感覺這兩個音不只是長短區別，而且是發音部位略有區別，題注且慢慢體會。
二、拼讀。
簡單說一下英漢拼讀區別：
漢語普通話單字大致有如下發音結構：
1、單母音+聲調，例：ā，é，ǔ（五）。
2、單母音-單輔音+聲調，例：ān，áng，èr。
3、單輔音-單母音+聲調，例：bā，pá，lù。
4、單輔音-單母音-單輔音+聲調，例：lán，pàng，yún。
5、單輔音-多母音+聲調，例：biǎo，kuā，suō。
5、單輔音-多母音-單輔音+聲調，例：liàn，qióng，suān。
（還有一些有爭議的比如「日」，此處暫且不提。）
英語單詞對比漢語普通話單字發音結構，有如下區別：
1、沒有聲調。或者嚴格的說，聲調不區分詞義。
2、漢語普通話所有字平均輔音與母音幾乎是1比1，有時候母音甚至要多一些，英語則輔音較多。
3、漢語普通話沒有複輔音，而英語像spring這樣的開頭三個輔音的單詞遍地都是。
4、漢語普通話字尾的輔音只有n、ng、兒化這三種，英語則各式輔音到處都是。
所以很多初學者學英語都會把英語說的像漢語一樣，單詞帶漢字聲調，還有每個輔音必跟母音等問題。題主如果能看懂我說的這些，多加練習就能把英語說的很地道了。
三、拼寫
雖然英語是拼音文字，但也有不少不合拼音規則的單詞，比如，為什麼photo開頭的輔音讀/f/，light中間的gh幹嗎用的？為什麼同樣是wh開頭，why讀/w/，who讀/h/？
題主不必太在意這些東西，這是由於英語的音系發生了輕微改變導致的，畢竟這些是少數，權當特殊規律記憶即可，相比之下幾千個漢字獨特寫法題主都能記下來，英語有何難？掌握了單詞正確發音很快就會在記單詞的過程中發現英語拼寫規律的。
題主如果還不太明白在評論區諮詢即可。
當你學會音標後，常常會感到：字母少的單詞能讀准，字母多的單詞往往讀不準。其實這裡就是沒有弄清音節的問題，單音節詞容易讀，多音節詞要拆分再讀，那麼如何劃分音節才能準確讀單詞呢？
首先，要清楚單詞音節的劃分，音節是構成語音的最小的單位，音節的劃分規則一般是單詞中有幾個母音音素就有幾個音節。（如圖：英語中20個母音音素分類圖與成音節）
例1:[kem](came)這個詞有一個母音音素，是單音節詞；
例2: [tebl](table)這個詞表面上看有一個母音音素，你會認為是一個音節，其實從重音符號上看，你就知道它有兩個音節，分別是[te]和[bl]，後一個音節是成音節。什麼是成音節？（如上圖）在音標中結尾是「輔音+/l/、/m/ 、/n/」就可以自己構成一個音節，叫做成音節。如：[lsn](listen)中的[-sn]，[p:pl]中的[-pl]，它們都是成音節。
其次，在清楚音節概念後，如果遇到單詞音標中有兩個或兩個以上的音節時，拆分時是要看兩個母音之間的輔音音素，拆分口訣為「一歸後，二分開，三分一二」，具體說明如下：
1.音標中如果兩個母音之間有一個輔音，那麼這個輔音歸後一個音節，如：autumn[:tm]=[: + tm]，below[bl]= [b + l]，season[si:zn]= [si:+zn]（詞尾是成音節），privatism [pravtzm] =[pra+v+t+zm](4個音節中詞尾是成音節)；
2.音標中如果兩個母音之間有兩個輔音，那麼這兩個輔音就分開，前一個輔音分給前面的音節，後一個輔音分給後面的音節，即「前歸前，後歸後」如：minder[mand]= [man+d]，history[hstri]= [hs+tri]；
3.音標中如果兩個母音之間有三個輔音，那麼可把第一個輔音分給前一個音節，後兩個輔音分給後面的音節，如：eggplant[egplɑ:nt]= [eg+plɑ:nt]。
發佈於 2018-08-28繼續瀏覽內容
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恆河1.分清各個音標(哪怕兩個音標之間區別不明顯)
2.學會看單音節、雙音節及多音節單詞，按照音節劃分的話可以記住讀音
3.高中學生英語成績不是很好的原因可能是單詞量有點小，那就多動筆寫寫，認識這個單詞知道什麼意思比讀的標準更重要，畢竟考試不會要求你用標準英語口述
4.最後皮一下，學學俄語，你就會發現還是學英語簡單(逃)
希望對你可以有所幫助，祝學業進步。另外，少刷手機!
1.分清各個音標(哪怕兩個音標之間區別不明顯)
2.學會看單音節、雙音節及多音節單詞，按照音節劃分的話可以記住讀音
3.高中學生英語成績不是很好的原因可能是單詞量有點小，那就多動筆寫寫，認識這個單詞知道什麼意思比讀的標準更重要，畢竟考試不會要求你用標準英語口述
4.最後皮一下，學學俄語，你就會發現還是學英語簡單(逃)
希望對你可以有所幫助，祝學業進步。另外，少刷手機!
謝邀。能想到通過學習音標拼讀單詞，想必英語學習已經有了一定時間的積累。
要想掌握音標拼讀單詞法，首先就需要準確掌握每一個國際音標的正確發音，熟練做到「見到一個音標符號就能準確認讀發聲」。需要提醒的是，語言學習不是一朝一夕的事，要有耐心。
另外，要注意英語音標的發音規則，可能有時候你會覺得聽到的發音和實際標註的讀音並不一樣。這不奇怪，音標是為了標註語言而產生的，並不能完全地表達語言。於是就出現了連讀、重讀、爆破、清輔音的濁化等規則來作為補充。
剛開始的時候你可能會發現前學後忘，這是很正常的。任何學習想獲得成效，只有一種方法：練習，練習，練習，熟能生巧。
第一，選擇準確的聽力範本，對照視頻、語音反覆聽每個音素、練習，達到強化記憶。
第二，絕對不要只聽不練，否則就是做無用功。模仿時注意觀察老師的口型、發音部位的變化。平時還可以對著鏡子模仿練習，觀察不同發音的口型變化。
最後，多動口。所謂「學以致用」，學習和實踐的配合十分重要。在聽、模仿的基礎上，加強實踐才能達到「看到單詞音標就能準確拼讀出來」的目標，讀多了之後自然會感覺到哪些字母組合是發什麼音的。在實踐中比較，不要怕出錯，發現細微差別，從而熟能生巧，準確掌握國際音標、快速拼讀。
平時多記單詞，主要是熟悉哪些字母組合起來一般讀什麼音。可以採用循序漸進的學習方法，逐步增加數量，每天邊學邊複習。
發佈於 2018-09-17繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續
SylAligator首先去背音標吧，像sbs這種書學音標還蠻不錯的，想像學漢語音標一樣的話就得讓英語音標熟練到漢語一樣。辭彙量還是必須抓，因為高考就是要難倒考生的，所以辭海戰術還是需要的，但是會很累。高考考綱單詞肯定要首先熟記。
首先去背音標吧，像sbs這種書學音標還蠻不錯的，想像學漢語音標一樣的話就得讓英語音標熟練到漢語一樣。辭彙量還是必須抓，因為高考就是要難倒考生的，所以辭海戰術還是需要的，但是會很累。高考考綱單詞肯定要首先熟記。
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