我對面的這個舍友,先說優點:誠信,乾脆。 缺點:脾氣十分硬,情緒化,情商低。 我倆是位置上離的最近的兩個人,所以對方的一舉一動都聽的很清,她非常敏感,如果我動作粗暴一丟丟她都會立馬作出一個動靜更大的動作,感覺環境異常壓抑。


她人格非常健全,你要覺察你自己,你為什麼總是容易被他人影響,把外界的負面信號吸收到你的內心?要看到內心戲。


?這就不健全???你怕不是對不健全有什麼誤解。

我也受不了別人搞很大聲音,現在已經換宿舍了,之前鬧的矛盾很大,當著授課老師的面,那人衝過來打我,之前毫無徵兆。你說我不健全,對不起,我覺得對方更不健全。

如果你們倆不能溝通解決的話,那你就不要理她這個人就好,千萬不要起衝突,對於這樣不覺得自己有問題的xx來說,你的語言但凡有一絲一毫的不客氣,對方就可能來打你,咱不怕捱打,但大學水深,你不知道導員什麼態度,不要搞到和我一樣,差點在課上和人打起來,很被動,也很羞恥,最後因為自己是外地人,所以在導員面前毫無優勢。

總之,忍著,如果忍不住就溝通,溝通不下就接著忍,實在忍不了就找導員看看能不能換宿舍,不能就和家裡商量能不能搬出去,雖然住宿舍省錢,但不爽就是不爽。


不要面對,能躲則躲,躲得越遠越好,管好你自己就好,他人格不健全你就不要和他一般見識了。


外部關係往往是內在關係模式的反映。從心理發展過程來講,我們總是與父母或重要養育人的互動中形成了內心對自我的評價模式,把自我分成好的與不好兩部分,對於不好的部分,我們竭力隱藏,把他密封於心靈的暗室之內。但是,自我是完整的,暗室之內的自我時刻都在尋找機會衝出來,但我們理性的大腦又拒絕承認接納他,於是就會把他向外投射,當我們恰好在環境中遇到一個與那個不被承認的內在自我高度相似的人時,就會毫無理由地給他貼上一個不喜歡的標籤。深度洞察自己的內心世界,接納完整的自己,我們才能形成包容陽光的性格,妥善處理好人際關係。


有可能是你自己想多了


這位同學典型的看別人看在自我認知裡面跳不出來。你怎麼診斷的她人格不健全?你哪裡來的專業權威?敏感什麼時候成的貶義詞?你能說你上來問這個問題不帶任何情緒?脾氣硬這種個人性格能算人格不健全?見識短和情商低就說的糙一點,你們能成為舍友要麼同校要麼經濟水平和階層相當,也就說半斤八兩。你怎麼就這麼孤芳自賞的給嫌棄上了?

再來一個問題:你怎麼證明你人格健全?你怎麼知道你在舍友眼裡其實也是個人格不健全?

你的描寫就很清楚的表明了,你聲音大點她也聲音大,平時你的敵意投射讓別人感受的清清楚楚明明白白,誰撕不撕臉,誰忍不忍誰?誰敏感?你真的不敏感嗎?

要我說,你倆真的像!


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