第一：理好時間線，歷史最重要的就是時間線了

第二：記每一個事件都要了解背景，原因，具體經過，結果，意義，評價等等方面的內容。

多做思維導圖，以時間為線，串聯事件

要有框架意識 整體的這個時間點要知道，理解就結合當時的環境，社會背景去記

我原來歷史也不是很好，提不起興趣來，也許是與之前的積累和上課聽課效果有一定關係。但是我在初中時採取了讀書的方法，必須通讀歷史書一遍，一字不落，了解清楚背景與各個歷史事件的關係，這樣才能理清思路，然後再聽老師講課。之後適當拓展，讀相關書籍或觀看相關影視劇作品。初中的歷史比較基礎，一般來說不會特別特別難，加油吶，祝你成功。

分享一個我學歷史的方法吧

歷史其實不需要怎麼背，（好吧其實是我記不住時間點），那就把歷史事件當成故事來記，再把小故事串成大故事，考前記一遍時間，答題模板熟記，考場就可以自己分析啦，考下來怎麼著得有個七十多，

平時看看教輔書上的歷史大題答題語言，選擇題分析思路，就差不多八十幾了，

再高一點的分數我也幫不上忙啦

看到這個問題，我想起了當年我在學校讀書的日子了 當時班上的我成績平平 和題主要類似的情況，努力了，用心了，也花時間去背了，但成績依然是不上不下 逐漸的開始喪失了努力的慾望 不過那個時候我開始把精力轉移到同學們身上 我開始好奇，為什麼有的同學歷史，語文，英語類的文科考的特別好 而有的同學不好 有的同學數理全才 有的同學理科獨到 有的同學文科無敵 我最開始針對研究的是班上面數學成績排名靠前的幾名尖子生 事實上，他們大多數文科也並不差 和網路上傳播的固有印象相悖 最開始和同學a交流詢問如何學習時,他給我的答案並沒有出乎我的意料.a同學文理科雙分排名靠前 家境殷實 周末時，家長會請相當專業的私教來教導他 私教老師告訴了他許多學習的邏輯套路和方法 他通過這種邏輯套路和方法快速學習 能夠很快的掌握相當多數的重要的內容 再加上平時的用心 成績自然靠前 說白了還是錢堆出來的 和同學b交流時 作為成績波動非常大的b 他有時成績班上第一 有時卻平平無奇 有一次考的卷子，裡面的內容有相當多，都是我們沒有學到的超綱的題 滿分150的卷子 大家大多數都是100左右出頭 還有部分同學沒及格 可偏偏他就能到140 連靠近他成績的都沒有 他脾氣性格比較懶惰 上課也不是很活躍的那一批 但是成績一直都挺耀眼的 只是偶爾平平無奇 和他詳細交流時，印象中還記得 他的家境不算特別好 父母對他的管束也不是很多 但也不差錢 父母對他的態度非常自由 我都有點羨慕他 他自述他學習的過程 他描述說 背文章的時候 往往是看過幾遍的文章，他感覺自己能夠理解那些意思 包括出了名的全文背誦的《出師表》他也就看了兩遍左右就可以大概的背出來 雖然會有很多背錯的地方 有些地方甚至有些句子都沒背 但關鍵的地方都背的出來 相當誇張 一般這種長篇文章，他需要通篇背誦，也僅僅是半個小時左右 他也不會去大聲的念 他就是坐在那看一遍又一遍 然後就背會了 學不來，學不來 數學，他上課往往只聽公式講解 然後就自顧自的做題去了。。。。對待數學，他超級喜歡刷題 問他為什麼 他說很爽 ？？？ 他零花錢不少 但他會拿來買，許多老師都沒有要求的各種卷子 簡單的題目都不做 專挑那些大題 洋洋洒洒的寫各種各樣的解法 。。。。。他做卷子一般不考慮對錯 他一般是考慮這道題會有幾種解法 會被老師承認打鉤的解法又有哪幾種。。。。。沒法學 不過出奇的是 他五音不全，音樂課被老師批評擾亂大家合唱 他說沒有 老師還說他狡辯 後來他就特別討厭音樂課 不過他聲音確實。。。有點怪 好，說歸正題

我舉例了兩個我印象特別深刻的同學學習的方法，事實上，很多時候付出時間和精力是低能效的工作 我們必須得掌握技巧或是工具，或者是某種意識形態上的引導技能 學習才會有效能和收益 當初我們學習英語的時候從ABC開始學 然後一開始就開始學how are you 然後我看著八歲的妹妹 他們學英語，開始學習音標 以溝通和交流為主的英語學習 這突然讓我感覺當初我們的學習方法就太low了 且羞於啟齒，不願意去說英語 我妹妹現在能用簡單的英語進行日常溝通 激發了興趣，為此專門去學習了網路上的英語啟蒙課 我妹妹現在的英語水平，我感覺可能要比我厲害。。。。最多就是辭彙量沒我多 雖然我也沒多少辭彙量 所以，學習是一個掌握方法和技巧的過程 其實學習的內容就像是你買的拼裝玩具的部件 把他們拼起來的技巧和方法才是最需要掌握的

謝邀。歷史這門學科在我心裡是不需要死記硬背的。你要搞清楚兩點，一，你背的記的是不是考試重點，你是否能做到背誦的流利，一字不差。二，你上課是否認真做筆記，聽老師講重點。

對於如何理解，我認為你需要先讀熟歷史課本上的內容，在從歷史課本的基礎上去了解一些歷史人物事件更有利於更好的記憶，課上一定要跟隨老師的腳步去思考，記憶，做筆記，下課或者早讀的時候拿出你的筆記讀一讀，知識點總結什麼的貌似對我來說在初一初二沒什麼用，一般總複習才會用到，所以課本才是真的要去讀和記的，有的時候課本上的材料還會考原題，如果你初一初二歷史打好了基礎，初三學起來就會相對簡單些。

不過今年臨沂的歷史中考告訴我，歷史課本讀熟讀透真的很重要很重要很重要，不知道你是哪裡的，但是讀課本是真的有用的，多讀幾遍理解透了再記比死記硬背好很多哦。

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