從難到易 效率快到慢 依次列出-

1 投胎

出生到父母從事音樂相關行業或擁有其技能的家庭

最好是祖輩一直干這個 而且是大牛級別的音樂世家

如果真是這樣 天天玩lol樂感也比百分之90的人牛逼

當然 你要真出生這種家庭 你大概率也不會天天玩lol 這就要說到2

2 時間倒轉

回到小時候 最好是10歲前 以各種方式接觸音樂 越廣越深越好

如果不能出生在音樂世家

回到小時候 學樂器 學唱歌 學舞蹈

家裡隔三差五就飄著莫扎特或者周杰倫的音樂

那樣樂感依舊可以趕超絕大部分人

3 學習音樂技能

若非音樂世家且人已成年 則可以通過具體學習某音樂技能來提高樂感

學一門樂器 學一種舞蹈 學唱歌 都是ok的

到便宜是

你得學得越深入 認真

去琴行交幾千塊 一個寒假總共上了4節課 到頭來會用單音彈和小星星 這一點卵用妹得

因為提到深入 所以你會不可避免得學習視唱練耳樂理 這些同樣都是提升樂感的有效途徑

(然而同樣的是 樂感越好 你同樣學習得更深更快 所以如果在前面1-2沾邊的人 會越學越順 )

4 聽歌

如果非音樂世家 人已成年 並沒有太多時間 金錢去掌握新技能 聽歌也是一種途徑 它也是最廣泛的一種途徑 無論在行業內外

聽歌 循序漸進得 聽不同風格 文化的音樂

認真聽 強迫自己聽(因為你總會遇到不喜歡的 而對於一個樂感堪憂的人 他早期的音樂審美大概率是狹隘的 所以想突破其寬度 必然要出現逼自己聽 逼自己欣賞 逼自己思考的時候)

聽歌是可以利用碎片時間 且相對金錢付出小的途徑

事實上 任何熱愛音樂的人 都會自覺得保持聆聽習慣

對於1和2 多少有開玩笑的意思

當然投胎和時間倒轉沒人做得到

所以現實中

想提升樂感

學一門音樂技能然後搭配多聽音樂

是有效甚至是唯二的手段.

汪汪


分享一個tomo fujita教授的音感訓練方法

最重要的是聽辨三和弦!


無論是簡單的唱歌,還是專業的聲樂學習,大家都會經常提到「樂感」一詞。籠統的講,有樂感就是主觀上有感知,是綜合的,專業的歌唱者那種演唱的狀態就是樂感的綜合體現;而沒有樂感的人則是混亂的。

到底樂感的概念是什麼,包括哪些方面,是否可以通過訓練提升?今天就給大家做個簡單的介紹。所謂樂感,顧名思義就是對音樂或者聲樂的感知,對於演唱者來講樂感只通過音樂表達的能力,對於欣賞音樂的則是感知音樂中美的能力。樂感是一個綜合的概念,包括音高、音色、節奏、音強及感情多個方面。大家很多時候會聽到絕對樂感的說法,當然樂感好的人很多具備良好的天賦,但並不是說樂感只能來自先天。通過後天的訓練和熏陶,樂感是可以培養的,經過長期的訓練來激發自己的樂能和音商。畢竟有著先天絕對音感的人很少,大多數人要通過技巧來彌補先天的不足,通過正確的發聲和呼吸等技巧幫助音樂中情感等的表達。

想要提高樂感,要多聽多練。聽的時候可以嘗試聆聽不同風格的音樂,慢慢地提升自己對音樂的感知能力;另外還要不斷進行練習歌唱。培養樂感是一個需要耐心,長期的過程,要不斷堅持。

唱歌學習交流點這裡


得法者,事半功倍,只要方法正確,可塑性還是很大的


樂感的練習時間是4-6歲,這段時間大腦對樂感是最敏感的。成年人也可以通過大量訓練完成,相比大量神經正在快速生長的小孩來說,已經錯過最佳練習時間了。


不斷的聽優秀的演奏演唱


在音樂的學習過程中,培養和訓練自己的樂感是很重要的。因為好的樂感對提高自己的修養和理解音樂、感受音樂、表現音樂起著關鍵的作用。

然而,音樂是時間的藝術、聲音的藝術、是看不見摸不著的。樂感的培養更是漫長而艱苦的,那麼…

  • 多讀多看音樂家傳記、音樂大師訪談錄。
  • 觀摩高質量的音樂視頻。
  • 在有條件的情況下,可以去現場觀摩。
  • 在沒有很好的分辯能力時,應盡量接觸優秀的音樂作品。
  • 在聆聽的同時,通過別人對你的引導來培養自己對音樂的感受力。
  • 聽自己喜愛的音樂作品,更是有助於對音樂作品的深層次理解與掌握。-

在多聽多看的過程中,更要多思考,避免日常練習的盲目性,事半功倍、提高效益。-

在學習中,自己不僅要會聽,而且要會唱。唱和聽缺一不可。

可先唱准音階,然後進行級進、跳進的練習,使自己能從多變的音階中更好的把握每個音的音準。

其次使自己通過聽辯單音,對音高、音準進行識記和鞏固練習,把所聽的旋律記下來進行視唱,這樣聽唱兼顧更好的促進了對音準的掌-握。-

先進行律動的訓練再過渡到演唱,這樣迎合了自己的特點,就會感到容易並很快能貼切地表達出來。

首先對自己的音準、節奏、發音都要有要求,做到精確和完美,凡是產生了錯誤都要立即停止重來。

其次,對於所唱的旋律要有樂句的整體感,要明白旋律中的音不是孤立的,音與音之間是有聯繫的。

根據樂曲的內容和曲調特點,在自己本身感受力、理解力和技術水平的範圍內,適當的去了解、揭示樂曲的藝術形象是十分必要的。

在掌握了基本演奏、演唱的同時,去參加一些音樂交流與活動,從而增加藝術實踐的機會。

通過藝術實踐可以使自己在學習中針對自己音樂鑒賞的能力,形成由感性到理性良好外部環境的優勢。

不少人認為,樂感是天生的,後天很難培養。但是實踐證明,樂感是完全可以經過科學的訓練而獲得。

總結: 看、聽、想、練

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多聽音樂


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