首先衡量個體差異,發育情況,和同齡人比較再做決定。(以下說的都是相對值,具體看孩子情況)

三歲之後可以學,三歲之前無論骨骼肌肉發育還是大腦發育都不適合。

最優女孩4周歲半之後,男孩5周歲半之後、

5周歲以下由於手的骨骼發育不全,每次練琴時間不宜超過30min,理由是過長的練習會導致孩子手骨骼發育不健全。

5~7周歲以下依舊是少彈多聽為主。(聽的內容不一定是兒歌,可以是西方經典民謠,古典時期室內樂,交響樂音量不宜太大,20世紀之後的先鋒派不推薦)利於塑造主調思維和音樂感覺,也可以攝入音樂童話故事和音樂史故事來增添興趣。

5周歲左右男女的中樞神經發育和適應基本已經具備學琴條件。

大多數鋼琴家都是5~6周歲開始學琴,莫扎特3歲,貝多芬4~5歲,所以早教也不用過於著急,因為學鋼琴牽扯的視唱練耳,基本樂理,音樂美學很多,一定要過早早教可以從這些方面著手。不用過度練琴,而是需要古典音樂的土壤。

最後孩子不學琴不要逼,能逼出來的極少數要麼老師特別好,要麼家長對這方面特別了解。

中國鋼琴教育的厭琴比例非常高、逼了適得其反當然,找好的老師真的很重要,網傳出現的早教鋼琴大多數問題都是基於老師不行or家長沒引導好興趣(沒錯,興趣基本源於家庭而不是老師)

您好~希望下面的回答對您有幫助~

一般來說, 4-5歲的寶寶開始考慮學習一種樂器比較適合,女孩可以比男孩早一些,不過女孩最早不要超過3歲,男孩最早不要超過4歲。因為這個年齡階段的寶寶初步具備了一定的音準、節奏感和手的條件,注意力的時間也可以持續25-30分鐘。

家長要根據寶寶的興趣和意願考慮寶寶是否學樂器,學哪種樂器。一般來講,鋼琴因為具備固定音高,所以比較適合早期的音樂教育,對寶寶日後的音樂學習提高也會有很大好處。而電子琴雖同為鍵盤類樂器,但因為它的發聲是由電子音色發聲,所以如果條件允許的話還是盡量讓寶寶從鋼琴學起。

學習不同的樂器還要根據樂器本身的難度、寶寶小肌肉發展的情況、靈活地調整開始學習的時間,尤其是管樂類樂器就要考慮晚一些再開始學習,太小的寶寶還不足以完成管樂的吹奏練習。總之,每個寶寶都不一樣,家長一定要根據寶寶的實際情況謹慎決定寶寶開始學習的時間,切忌和其他寶寶攀比。

之前的回答在這裡:

所謂嬰兒的安全感,寶寶真的能感受到么?

請問如何給孩子講繪本呢?

寶寶3歲玩什麼玩具適合?

編輯於 2019-07-11繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續一生鋼琴城一生鋼琴城?

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一個在音樂上有造詣的人,一定和他從小的童子功是分不開的。

有的媒體報道說是三歲半,有的說是4歲,琴爸,琴媽們都非常的關心,也很想弄清楚,到底孩子幾歲開始學琴最合適?

科學界對人腦可塑性的研究表明:越早開啟音樂啟蒙,越有利於大腦各功能區的結構優化。經常聽胎教音樂的寶寶出生之後呢,性格就會更加的溫和,更具有安全感,在智商啊,情商啊,藝術天賦都會比一般的孩子優秀。

建議大家在孩子4歲之前不要著急讓孩子進行樂器技術性的練習,而是更多進行孩子的音樂興趣的培養,想方設法讓孩子和他所要學習的樂器產生連接,比如呢,我們可以給孩子讀一些跟樂器或者音樂家相關的繪本,或者多帶孩子到琴行去聽聽小朋友的演奏,有條件的還可以帶孩子去參加一些小型的音樂會,觀看大哥哥大姐姐的演出,讓孩子心中豎立一個與樂器相關的正能量的印象和偶像。

什麼時候開始可以真正的進行鋼琴的技術性的學習呢?

我建議孩子幼兒園中班轉向大班的時候,再開啟鋼琴的技術性的學習是比較合適的,有4點原因:第1點,肢體靈活可控,因為這時候孩子,已經能夠靈活運用肢體,對自己的身體有掌握能力,也有能力協調左右手分工2點視覺發育到位,這時候孩子的視覺發育方面已經對點線空間有更具體的概念,閱讀五線譜不吃力了,第3點呢,耐心已經萌芽,孩子的耐心在此階段開始萌芽,相對能坐得住,並且呢,經過前兩年幼兒園紀律的訓練,孩子已經具有社會性的概念,知道要遵守老師所規定的一些規則,第4點也就是最後一點,這個時候學業壓力比較小,還未上小學,文化課負擔相對較輕,學習的時間較為充裕,心理壓力最少的人就能夠輕鬆快樂的入門。

發佈於 2020-02-05繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續贏在起點雲老師贏在起點雲老師太早學鋼琴並不是件好事,因為孩子的手還沒有發育成熟,對手指小肌肉的控制力還較弱,萬一把手型連壞了,以後就很難再糾正。學琴須遵循孩子的身體發育規律。

一個在音樂上有造詣的人,一定和他從小的童子功是分不開的。

有的媒體報道說是三歲半,有的說是4歲,琴爸,琴媽們都非常的關心,也很想弄清楚,到底孩子幾歲開始學琴最合適?

科學界對人腦可塑性的研究表明:越早開啟音樂啟蒙,越有利於大腦各功能區的結構優化。經常聽胎教音樂的寶寶出生之後呢,性格就會更加的溫和,更具有安全感,在智商啊,情商啊,藝術天賦都會比一般的孩子優秀。

建議大家在孩子4歲之前不要著急讓孩子進行樂器技術性的練習,而是更多進行孩子的音樂興趣的培養,想方設法讓孩子和他所要學習的樂器產生連接,比如呢,我們可以給孩子讀一些跟樂器或者音樂家相關的繪本,或者多帶孩子到琴行去聽聽小朋友的演奏,有條件的還可以帶孩子去參加一些小型的音樂會,觀看大哥哥大姐姐的演出,讓孩子心中豎立一個與樂器相關的正能量的印象和偶像。

什麼時候開始可以真正的進行鋼琴的技術性的學習呢?

我建議孩子幼兒園中班轉向大班的時候,再開啟鋼琴的技術性的學習是比較合適的,有4點原因:第1點,肢體靈活可控,因為這時候孩子,已經能夠靈活運用肢體,對自己的身體有掌握能力,也有能力協調左右手分工2點視覺發育到位,這時候孩子的視覺發育方面已經對點線空間有更具體的概念,閱讀五線譜不吃力了,第3點呢,耐心已經萌芽,孩子的耐心在此階段開始萌芽,相對能坐得住,並且呢,經過前兩年幼兒園紀律的訓練,孩子已經具有社會性的概念,知道要遵守老師所規定的一些規則,第4點也就是最後一點,這個時候學業壓力比較小,還未上小學,文化課負擔相對較輕,學習的時間較為充裕,心理壓力最少的人就能夠輕鬆快樂的入門。

發佈於 2020-02-05繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續贏在起點雲老師贏在起點雲老師太早學鋼琴並不是件好事,因為孩子的手還沒有發育成熟,對手指小肌肉的控制力還較弱,萬一把手型連壞了,以後就很難再糾正。學琴須遵循孩子的身體發育規律。
太早學鋼琴並不是件好事,因為孩子的手還沒有發育成熟,對手指小肌肉的控制力還較弱,萬一把手型連壞了,以後就很難再糾正。學琴須遵循孩子的身體發育規律。

鋼琴學習,最好是在具備基本的理解能力的基礎上再進行。

有些機構是為了撈錢,先把錢收進來再說,年齡低於6歲以下,理解能力是難以達到要求的。

也就是說,哪怕是老師真教,教對,教的好,小孩子理解轉化為自己的知識,這個能力做不到。

也可以慢慢磨,但是你幾年的進度只相當於別人遠少於這個時間的進度,交的課費一樣,最後甘心么?


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