微電子專業現在怎麼樣呢？

本人本科目前在c9讀該專業，但周圍好友勸我轉計算機專業，微電子前途不好嗎？

微電子專業目前有幾大問題。

首先是學科太窄，微電子技術發展到現在已經成為涵蓋材料、工藝、器件、電路、系統幾個方面的內容，卻一直被框定到一個二級學科裡面。反觀計算機衍生出了軟體工程、網路空間安全以及人工智慧（籌建中，新聞詳見：教育部：推進人工智慧領域一級學科建設-新華網）。這其實極大的限制了微電子學科的發展空間，反過來也就影響了人才培養的質量。

唯論文的影響，導致學科生態發展畸形。唯論文是目前強調的「破五唯」中的一唯，它最大的危害在於會把老師往容易發論文的領域「驅趕」。導致有些研究方向上（往往是比較偏應用、市場需求大、好就業的方向）就沒剩下幾個老師了，破壞了學科的整體性。落實到專業建設上面就是有些課程都找不到幾個真正搞這個方向的老師來教，而有些不是搞這個的老師為了完成教學任務而去強行去上一些自己都搞不太懂的課程。所以這教學質量嘛……（當然，其它專業也有類似的問題，但微電子專業更為突出一些）。不過這個問題更大的影響是在研究生培養上面，具體的可以看我的博客：且學且珍惜--數字集成電路人才培養的結構性矛盾-老莫-電子技術應用-AET-北大中文核心期刊-最豐富的電子設計資源平台

至於就業呢，微電子相比於計算機也存在一些具體的問題。大致說了就是學習曲線陡、就業門檻高（學不到一定水平就找不到工作，反觀計算機，會點簡單編程技能找個幾千塊錢糊口的工作非常容易）、投入回報比偏低等。當然，更關鍵的在於我前面說的兩點導致人才培養的質量跟不上實際工作的需求，從而導致的就業困難。

能說的內容就是以上這些，很多東西不便於展開細說。不過好的消息是現在微電子終於也有望要升級成一級學科了，「破五唯」也受到了國家的高度重視。總之一切還是在向好的方向發展的。但是人的是處於一個具體的歷史時期的，自身的命運不光要靠自我奮鬥，還是要看歷史的進程。當前這個歷史時期，具體的問題它就是客觀存在的，需要客觀的看待和理解。

前途貌似是一個因人而異的詞。大陸集成電路因中興，晉華等而成為熱點辭彙。但是，行業值不值得進去，還得看歷史的大潮流。

簡單來說，你有投資的閑錢，你會投IC么？？

熱度是很高的，畢竟中興晉華使得晶元走進了大眾的視野

前途不好說，一方面現在摩爾定律走到了末期，體系結構迎來了復興，各種設計方法學也在推陳出新；作為提供基本計算力的基礎設施，微電子（其實主要是集成電路）還順帶借了諸如5G，AI之類的東風，看起來風光無限，機會很多，然而IC行業也存在准入門檻高，開發周期長（主要是相比軟體開發IC開發的流程和工具鏈更原始更底層），投資金額巨大等問題，更不用說材料，器件，半導體設備這些市場更小的細分領域

錢途肯定沒有計算機高，對於行業的頂尖大佬來說可能差距不大，但是越往下走差別越大，最普通的硅工和碼農的投入產出比...是根本沒法比的，得哭死（逃

一個字，轉。

微電子找工作不如計算機，很多微電子的都轉計算機了

微電子只要不去做材料（除非往學術界發展），前途還是不錯的。何況你是C9，本科畢業申請出個國或者國內TOP2微電子系讀研，以後出來的競爭力還是很強的。

如果真像現在那些人這麼說的話，工科裡面除了計算機就沒有專業可讀了。

當然，要以個人興趣為首要選擇標準。如果喜歡計算機，那就轉。如果喜歡微電子（集成電路方面的），那就不轉。就這樣簡單。

看個人條件。如果計算機領域有職業領路人，當然毫不猶豫轉啊。

如果沒有，就很難說了。微電子專業，本科畢業，除了少部分單位要，其它都是碩士起步。軟體的話，可以早點工作的。錢肯定計算機的多，二十年來都是如此。