我對自己的專業教育技術學不感興趣,並且是被調劑的,我計劃轉專業到物理學。學物理需要的很多課例如線性代數,我現在的專業是不開的。我是否可以逃一些水課去蹭別的專業的線代?這麼做合理嗎?


逃課如果是爲了學習的更多,那麼就果斷逃課(要保證考試能通過)


別掛科就行。被抓到多次逃課不至於直接給掛科,考試你又能得足夠的分去轉專業,就行了。

談不上合理不合理,要研究的是可行性。先看是不是合規、可操作,再比較收益,通過可行性論證就可以辦了。


1,如果能夠轉專業,當然是最好--但多數學校對轉專業的要求是成績要排名靠前,因此必須努力學習。

2,如果不能“愛一行幹一行”,那就試着“幹一行愛一行”。先把現在教育技術學專業安排的每門課學好再說。一是現在的喜歡、興趣並不一定是你真正的愛好,年輕人,興趣愛好易發生變化,物理其實也未必是你真正喜歡的。二是要從專業的未來發展看,雖然教育技術學、物理學都屬於“老”專業,但個人覺得教育技術學未來有更好的選擇性--雖屬教育學門類,但它畢竟偏工科、實踐(在一些學校,這個專業畢業是可以授予工學學士學位的),而且應用現代IT技術改造原有教育的巨大的社會需求還沒開始!建議你先試着“喜歡”現在的專業。

3,最低限度,必須各科及格,確保畢業!在課餘多修點你真正感興趣的專業的核心課程,作爲未來你跳出現在專業及其行業的本錢。


在大學如果對自己的專業不感興趣,可以轉專業,如果不能轉專業,堅持把專業課聽完,最好不要逃課,多學點知識不會錯。


線性代數可以自學,挺簡單的,然後學下概率論,然後自學下力學和熱學。基本上就能和大二的物理系銜接


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