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謝邀～

首先，PTE分數的計算是一個相當複雜的算分模型，並不是簡單的算術平均。成績單上的幾項也只是顯示部分評分項，而這些評分項對於不同題型，不同科目的貢獻權重也是不同的，但是這牽扯到官方的評分模型機密，所有的培訓輔導都是在實戰的基礎上告訴你大概的一個佔比區間。

對於口語而言，三大評分標準：發音，流利度，內容。這三項在每個具體題目里的raw score之後會經過複雜的折算變成最終的口語分數。從成績單上看，發音的分數還可以不算低，主要是流利度不夠。那麼最後這個口語分數的話也存在答出的有效內容太少而導致內容分不高。由於同學沒有留下最終的目標分數，但是還是建議從提升流利度入手，熟練模版，減少猶豫卡殼，自我糾正和重複。

另外稍微提一下，由於PTE是機器判分，複議也是機器再判一次分所以變動可能性極小，官方也不提倡複議。

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同學你好，

PTE的口語分數除了隨後的ASQ外，都是從3個方面進行打分，分別是：

  1. 發音分
  2. 流利度分
  3. 內容分

針對你所描述的問題，之所以你的口語分沒有你的發音分和流利度分高，是因為你的內容分拿的不是很好。如果你要的分數不是很高，比如50分或58分，那麼接下來的複習中，你可以針對下面兩個方面進行。

1. 提高內容分數

2. 提高流利度

兩種方法都可以幫助你有效的提高口語總分。

如果你的時間比較緊，同時分數要求不高，可以把複習的重點放在DI上。具體來說，熟悉一下DI中不同圖片類型的模版，並通過集中的練習（一般同學持續練習1-2周）把這些模版熟練的掌握，運用，做到模版內容能夠無腦說出模版內容。

發佈於 2020-03-14繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續PTE攻略君PTE攻略君

你好同學，

口語部分的評分標準不止是發音和流利度，還有一個內容分的項目。

這就是為什麼同學的口語總分總是跟發音和流利度的分數有些差距了。

先看一下RA的內容分要求：

換詞，漏詞，加詞都算一個錯，但不會讀的單詞還是建議換一下，不要換太多就好。因為不會的單詞讀出來了也很有可能是錯的，同時還很有可能會卡，這樣的話不止是影響發音的分數，同時還影響流利度的分數，得不償失。

RS的內容分要求：

rs內容分是三分，我的目標應該是答對50%及以上的內容，保住2分的內容分。

DI的內容分要求：

RL的內容分要求：

希望我的回答幫到你。

歡迎站內討論~

同學你好~

通過你的成績單發現以下問題，希望我的回答能夠幫助到你

首先你口語中的準確率需要提高，另外流利度也需要提高。

特別是RS、DI、 RL方面的能力需要加強。小助手這邊建議你RS最好每天30-50個，做到原封不動地重複出來，DI/RL方面的話描述用詞需要精準一些，多說重點要點，DI每天10-20個，RL每天5-8個建議過題庫。ASQ方面建議考前多刷題，保持正確率。

閱讀方面建議增加辭彙量和閱讀理解量。RO方面多加練習。

口語中的RA好好讀，讀好是能為閱讀加分的。

聽力和寫作請繼續保持。

最後預祝備考的小夥伴們早日取得理想的成績。PTE在線學院為各位考生提供海量的PTE考試資訊和資料。想了解更多關請諮詢PTE在線學院小助手。

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1. 提高內容分數

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DI的內容分要求：

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口語題目中除了發音和流利度，還有一個評分項是內容，所以說兩個可能性。

第一，口語中的發音有一些錯誤，比如read aloud中讀錯詞，少讀/多讀了詞，有一些自己不知道的發音錯誤，這些地方的錯誤會影響內容分，從而影響口語分數。

第二，是否有看過一些主張「少說口語題內容」的網課和技巧經驗，從而導致自己口語題答題的內容說的很少，比如每道describe image或者retell lecture只說一兩個，兩三個點，時間不超過20秒，或者read aloud中有很多半會不會的詞，為了求穩全部跳過了或者說成something等簡單的詞（名曰為了保證流利度），這樣也會影響內容分，從而影響口語分數。

以上

謝邀，這個問題是個好問題啊！

PTE口語評分標準中有三大項：內容（content），流利度（fluency）和發音（pronunciation）。然而，其中只有兩項顯示在enabling skills中，最重要的content一項是沒有顯示在成績單上的。

為什麼說content是最重要的？因為非常簡單，如果一道題目被判斷內容沒有分，他的流利和發音是不會繼續評分的，整道題分數為0。部分機構和網課過於誇大技巧在PTE中的重要程度，導致了非常多學生會有「重流利」，「輕內容發音」的備考思想來希望達到捷徑。

從你的成績單上看，發音是屬於不錯的，分數整體被內容分所拖累，並且流利度按照你的發音水準可以達到更高，沒有達到理想成績有幾種以下可能原因。（由於沒有聽過你的實際測評，因此可能有誤差，如果覺得說的準的，可以發我你自己的RA或者DI錄音，方便進行進一步精準分析。）

  1. 一種，可能是由於技巧掌握不熟練導致的，例如DI沒有背模板，用雅思小作文的思維準備DI，會導致一方面流利度大比分下降；另一方面由於卡頓和說的句子少，導致關鍵內容可能只說到了零星的幾點，從而影響了內容分數；RA有錯讀漏讀回讀的現象並且沒有很好地做到意群分割；聽力基本功不紮實導致RL沒有聽到內容，無法複述出來，亦或是同樣沒有掌握RL技巧而導致答題磕磕絆絆內容斷斷續續。
  2. 第二種可能和第一種截然相反，是太重視或聽信一些PTE的快速上分技巧。例如，RA聽了一些機構說不會的單詞就跳過或者用別的詞替代的歪門邪道，導致內容分數大比分下滑；RS聽說保留力度聽不到的單詞就跳過，但是自己本身聽到的內容非常有限導致最終複述出的一句話內容連本身的一半都沒有達到等。

Overall，單從你的成績單上看，你的基礎不弱，要的目標分也不高，PTE對你來說應該不是一個太困難的事，65分以上都是可能達到的。我比較偏向於你是沒有系統的學習過，不知道某些PTE技巧的具體使用條件。有些技巧並不是在所有情況適合所有的人。在看到一些說法的時候，一定要多思考，是否這個方法真的會適合自己。如果自己判斷不了，及時請教身邊高分的人或者老師。

肯定是內容分低導致的。PTE口語的5個題型都有內容分，你可以看下：

1.RA裡面有沒有加詞減詞換詞？

2.RS里有沒有很多內容複述不出來？

3.DI裡面是不是廢話空話套話特別多？起點終點最值趨勢異同有沒有涵蓋？

4.RS裡面是不是模板廢話多過實質？

5.ASQ是不是有很多答錯內容？

有問題可以知乎私信我。

發佈於 2019-07-29繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續一一小寶貝一一小寶貝

我剛開始也不知道，是在我上課的時候我的輔導和我說的，就是說我口語的內容分是不夠的，像你的DI,RS,RL說出來的是不是關鍵詞，是不是得分點。因為內容分的體現是在那個speaking的總分裡面體現的，然後我的輔導還特意提醒了一下就是我們在做除RA以外的題目時，腦子裡也是要注意平時易犯錯誤的點的，為什麼在這裡要說下這個，因為我深有體會，我就是在做後4個題型的時候，因為沒有文本在我面前了，所以我就有點放飛自我了，有的小點就會不自覺地去犯錯誤。好，再回到這個問題上面，di圖片上面展現出來的內容，能多說就多說，時間控制在35s左右；rs的話，複述率盡量高吧，最好能保證每題都在50%以上；rl的話盡量多的確保自己說出來的內容是關鍵詞或關鍵句； 所以說，除了把基礎的流利度和發音做好後，確保自己說出來的是關鍵點和得分點呦~

我剛開始也不知道，是在我上課的時候我的輔導和我說的，就是說我口語的內容分是不夠的，像你的DI,RS,RL說出來的是不是關鍵詞，是不是得分點。因為內容分的體現是在那個speaking的總分裡面體現的，然後我的輔導還特意提醒了一下就是我們在做除RA以外的題目時，腦子裡也是要注意平時易犯錯誤的點的，為什麼在這裡要說下這個，因為我深有體會，我就是在做後4個題型的時候，因為沒有文本在我面前了，所以我就有點放飛自我了，有的小點就會不自覺地去犯錯誤。好，再回到這個問題上面，di圖片上面展現出來的內容，能多說就多說，時間控制在35s左右；rs的話，複述率盡量高吧，最好能保證每題都在50%以上；rl的話盡量多的確保自己說出來的內容是關鍵詞或關鍵句； 所以說，除了把基礎的流利度和發音做好後，確保自己說出來的是關鍵點和得分點呦~

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