學鋼琴的小朋友有必要學視唱練耳嗎？
女兒從大班開始學鋼琴的，目前快4年了，但是一直節奏是個問題，，唱譜子永遠是一個調，，所以我再外面偷偷給她報名了一個視唱練耳，，因為孩子學東西比較慢，所以也沒有特別顯著的效果，我本來是準備持續學，，但是上課的琴行老師知道了，跟我說完全沒必要報，就是浪費錢，她上課的時候都會給孩子帶著上的。讓我別學了。
因為是對音樂也不懂，所以就不知道要不要繼續學下去。
針對你提出的問題在這裡說一下我的觀點，你說你女兒學東西慢那就最好別報大班的那種，因為大班的一般情況下從進班就被規劃成了兩波一波是有基礎而且家長大部分也是搞音樂的，就是自家開的機構那種上課跟班下課「吃小灶」而且通常會比一些零基礎的孩子在學習程度上佔優勢，零基礎的學員根本就沒有這樣的競爭優勢，而且零基礎的絕大多數都是父母不懂科把孩子扔給了老師或者陪練機構讓孩子一待就是四五個小時，有的時候真的不如上小課，上小課的優勢可以針對性的得到輔導而且雖然初期的時候費心費錢，但是後期的時候孩子養成了好習慣家長就可以放手了。
非常有必要，我覺得現在很多學習樂器的小朋友只會演奏，缺少了音樂素養和音樂理論的要求。其實我們學習樂器，這些都是必經之路。想起要讓我們的能力提升，有更寬廣的發展空間，是要進行這方面的訓練的
我是琴童家長，我家孩子是分開上的視唱練耳和鋼琴。兩個老師，各教各的。我們孩子的同學也有一個鋼琴老師把兩樣都教了的。我自己的體會是，一節課上學視唱練耳和彈奏會比較方便，如果時間能安排得開，分開上也可以。
從家長的角度來理解的話，我認為有很多比較大的學科是可以適當的細分的，比如說英語這門課吧，有的課是專門講語法的、有的課是講寫作文的，有的課是講聽力口語的。鋼琴也是一樣，一共就1小時的課，如果拿出15-20分鐘的時間來做視唱練耳，那麼彈奏的時間肯定要減少。剛起步的時候，曲子比較短，可能不太影響。學到一定程度後，曲子會比較長了，可能課上的時間會比較緊張吧？
別報班學視唱練耳，鋼琴老師會帶著是真的
但是
必須每天大量，五指連奏，五指琶音+三連奏基本功來回練
絕對音高是一丁點天賦，天賦需要大量投入訓練才能穩定
我絕對音高，但是天賦初期只是一丁點能力
後面經過大量吉他貝斯鋼琴基本功訓練才穩定好這種能力
說的明白點，絕對音高就是知道聽的旋律是什麼就這麼簡單
聽來自經常彈，經常彈就是經常聽
而且想訓練視唱練耳的麒麟耳，工程量很大，需要多少年的磨基本功
每天大量基本功，絕對能訓練視唱練耳
這完全取決於你的重視程度，視唱練耳是音樂學院里的三門基礎課之一，無論什麼專業都會學的，可想而知對學音樂有多重要。而且根據我的親身體驗，一個好的老師對這門課帶來的提升不止一星半點，器樂老師捎帶著教和專業的老師還是有明顯區別的。而且這門課和練琴一樣要循序漸進，急不來。
你聽琴行的哦！？當然要學啊，視唱練耳對音樂很重要，鋼琴後面會變得容易很多，他是怕你學太快後面教起來吃力或者，學太快賺不到錢了，不好意思，我比較直接……
需要
不是有必要，而是必須學
有 知識點太重要
非常有必要，這是基本功。
有必要，鋼琴老師是可以教，但是專門學可能更好
正常情況下，樂器老師聽到自己的學生學視唱練耳了，應該會大喜，並且心想學生終於要走上正道了。但是您孩子的老師居然反對，這裡可能是有其他方面的考慮。浪費錢這個理由好像不夠充分。
另外，孩子現在已經9歲左右了吧？這個年齡學視唱練耳已經是偏晚了，現在還沒有節奏和音準的感覺，那就得瘋狂地加油了，否則這輩子可能沒什麼樂感了，窗口期的窗口已經快要關閉了，很危險。目前這個階段，應該以視唱練耳的學習為主，鋼琴的學習為輔
學一切樂器都需要學視唱練耳。
但是就您所說的，已經學了四年鋼琴，沒有節奏感和律動，唱譜子是一個調，沒有高低音準，這個完全不正常，可以說，只是學了學手指頭的位置嗎？
建議考慮一下您孩子目前鋼琴的學習是不是一個合適的老師，合適的教學思路。
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