實習老師走的時候，學生做什麼會讓她難忘？

她是一個相當負責人也相當好的高中數學實習老師，每個中午和週末都犧牲自己的休息時間幫同學補習。和她交往起來很親切，朋友一樣，坦誠相待，如沐春風的感覺。我想做點什麼來報答她這段時間的盡心儘力，鼓勵她接下來的工作生活，應該怎麼辦？

實習剛結束，班上每一個孩子都給我寫了一段話放在同一個本子裡面，上面滿滿都是她們的愛意與不捨。我也很難過不想離別。

本人一直不善言辭，當時最後一節課我想了很久都不知道該說一些什麼來告別，後來在另一位實習老師的sns上看到了她給她的學生的話，深有感觸。當時看到了還在想為什麼不說這些話……哭。

以下即為她的sns：

送給我可愛的學生們

我想對活潑可愛的男生們說。

請善待女同學，尊重女同學、女老師，這很重要。可能你們在某些方面會強於女生，但不要拿性別去嘲笑女同學。也請不要借欺負女生來引起她的注意。請注意，和女同學吵架，和女老師嗆聲，這一點都不酷，做一個紳士，會讓你收穫好人緣的。

如果你們不小心窺破了什麼小祕密，也請你一定要保守，不要肆意宣揚開來，藉此來嘲笑其他同學。你們要知道語言帶給人的傷害是非常大的。

你可以玩，但請保持善良。你也可以適當的玩遊戲，但請不要熬夜打遊戲。你可以淘氣，但不能對別人構成直接的傷害，也不要故意去傷害小動物之類的，這是對生命的尊重。你可以多接觸瞭解社會的新鮮事物，但請不要和頭髮彩色的社會人士來往，請不要因為好奇或新奇而去嘗試你們不該做的事，比如在廁所抽煙。最後，請你們仔細思考你們以後想成為一個什麼樣的人，有一個目標，你們不管如何都不會走的太偏，這句話我同樣想送給女生。

接下來的這些話，我想對漂亮可愛的女生們說。

你們或許會感覺女生之間的友情來的快，去的也快，但其實男女感情遠沒有你跟姐妹的感情可靠，所以請珍惜你們之間的友情。

你們現在每個人都充滿了青春的活力，你們有著自己獨特的美麗，你可以選擇漂亮的衣服，漂亮的發卡，漂亮的鞋子，但請不要用化妝品來裝扮自己的臉。你可以把買化妝品的錢去買兩本好書，漂亮的容顏固然可以讓人眼前一亮，但豐富的內涵卻能讓人經久不忘。男生也是一樣，多讀書總歸是沒有壞處的，但前提是這本書有值得一讀的價值。你們也要學會保護自己，不管男生女生，都要注意自己的安全。也許對於你們而言我並不是一個好老師，我上課可能依舊存在這樣或那樣的問題，但很感謝你們這羣「磨人的小妖精」讓我成長了這麼多。

最後感謝小何老師同意我把這個放出來，你自己逛到了記得留言哦，mua~

我當初實習結束要走的時候，全班同學在班長大聲喊起立時全部站起來，集體唱張震嶽的《再見》，把我感動的呀！後來他們喊把門鎖了不讓我走，有個很可愛的女生還堵在門口，我很感動又抱歉的看著他們。我知道我一個實習老師怎麼能不走呢？他們說要聯名寫信給學校要把我留下來，甚至有人說把原來的語文老師替了。我嚇得求他們千萬不能這樣，那就太陷我於不仁不義的境地了。帶我的那個老師是我們縣最好的高中過來支教的，她很資深，雖然對我指導並不多，但對我很好，而且給了我很多機會讓我上課（當時我接下她手裡的兩個理科班語文，實習的一個月大約有三個星期都完全是我上課，很感謝她的信任！）【PS:我當初是應1班的班主任邀請來實習（他是我高中的化學老師），但我卻跟4班的人關係更好。我人生中作為老師的第一節課就是在他們班上的，感謝他們善良而細心的班主任提前給他們打招呼說這是我的第一節課，叫他們不要頑劣，要多多配合、關照。所以他們在我進班的時候就全班鼓掌來歡迎我，都是些如此善良而美好的人啊……】後來我肯定是走了，但全班給了我好多很寶貴的紀念——每個人給我寫了一段話。有的人是用小信封，有部分人用了一個大本子集體寫（其中扉頁每個人把《再見》各抄一句，並在後面簽上自己的名字。全班循環把這首歌抄了兩遍）。他們還買了個月光寶盒形狀的紀念卡，每人又寫了祝福的話。我內心裡比流星實現了我的願望還感動！我都不明白他們為什麼那麼喜歡我，其實我的課上的也不是多好，特別是有一篇課文上的我自己都揪心。但重點不在這！他們可能喜歡的是我的性格，溫和而幽默，最重要的是我和他們一樣很怕班主任。有一個晚自習我讓他們來了個音樂會，其間我數次做噓的動作，我怕他們太大聲把他們班主任引來。從那以後我們的關係就更好了。雖然他們也有不聽話的時候，但對我從來沒有惡意。雖然我也拉下臉來批評，但我從來也不真的生氣。一直以來，我都感謝命運讓我們相遇，這份美好讓我可以不計較這緣分的短。我們相遇在我最年輕單純的時候，在他們最浪漫真摯的時候。我還是覺得上天太厚待我了，讓我能得到他們那樣的好，得到那些能溫暖我一輩子的感動。

sorry，我偏題了。我只是想藉此提問來表達我曾經受到的優待，回味那些純真和感動。

今天實習結束了，本來覺得沒什麼，心裡還挺開心的。上午去班裡，好多孩子都給我準備了禮物，特別感動。一起合了照，給他們留了聯繫方式。

班裡有個孩子平時挺調皮的，是老師們眼中的問題學生，我平時對他關照比較多一點，他很喜歡跟我在一起。從中午開始他就一直拉著我說讓我給他看作業，作業其實都看完了，但他還是老拉著我讓我給他看，我說你去拿吧我在辦公室等你，他拿來之後翻來翻去找沒看過的地方，最後找了個藉口在辦公室待了一中午。好多孩子拉著我說老師別走的時候都沒有想哭，跟他說了一中午話他有好幾次說的話都讓我想哭，就突然很捨不得他們。他說老師你這麼溫柔這麼好，你走了就沒有人對我這麼好了，你跟你們校長請個假別走了行嗎

我的抽屜裏有以前做的那種正方形可以翻四個面的那種小紙片