一歲多的寶寶特別黏人怎麼辦？

我家寶寶一歲八個月了，她現在特別的黏人，玩的時候必須在她身邊陪著她，儘管周圍有小朋友都得陪著她，出門必須抱，不下地走路，就算在家做飯的時候不讓我做飯，也是要抱著我跟本什麼都做不了，儘管跟她各種耐心的講解就是不聽，之前在她一歲以前是我媽再帶，老人總是喜歡各種陪著她，玩的時候都要圍著她，會不會是這樣的原因讓她現在這麼黏人。我該怎麼幫寶寶改正這個過度黏人的習慣了，希望各位能回答感激不盡。

小孩子黏媽媽這是一個非常正常的事情，特別是八個月到兩歲期間，他們會特別黏媽媽或者是其他主要照料人。那它黏媽媽說明他認識到他跟媽媽的關係，他知道這個人會滿足他的需要，也會在危險的時候保護他。不要急著為了培養他的獨立性及時把他推開，而是應該讓他知道媽媽是可以依靠的，讓他跟媽媽就建立親密的關係，把媽媽當成安全感。這有什麼好處是能培養孩子的獨立性。這樣不但不會損害孩子的獨立性，相反對孩子的獨立性發展是很有好處的。

很多小孩子到一個新的地方她好奇，會玩新玩具還會探索這個新環境。不過有時候玩著玩著他會回頭看一眼媽媽在不在。看到媽媽還在那兒，他就安心接著玩兒，這說明他們信任媽媽，媽媽是可以依靠的，當他們認為媽媽是可以依靠的，是他們探索世界的強大後盾。在探索新事物的時候他們就不怕了。因為他們可以隨時回到媽媽這個安全港那裡去，所以粘人和獨立性並不是互相對立的。相反這兩者是互相統一的，只有孩子和媽媽建立了親密的關係，他纔不怕這個新世界才會更大膽的去探索，也就是說它更具獨立性。

可能會經常犯的一個錯誤做法，有些媽媽特別害怕孩子不獨立。所以他們希望孩子能夠獨立，所以他每次都來找家長玩，都盡量拒絕讓他自己去玩，或者說想讓孩子自己獨立睡覺，這樣可以培養他的獨立能力，這麼做的結果，他們發越這樣做孩子就越粘人了。為什麼會這樣？因為小孩子需要建立和媽媽的親密關係，需要知道媽媽能夠給她有規律的穩定的照料，只有這樣他纔能夠和媽媽建立良好的關係，這叫安全依戀。

如果情況特殊，媽媽不能作為主要造造人爸爸或者是爺爺奶奶作為主要照料人，這樣也可以孩子跟爸爸或者是爺爺奶奶建立親密的關係，這個對孩子的心理健康一樣有好處，如果說為了培養他的獨立性。把孩子推開不陪她，那麼這些信息會讓他誤解，所以他更加無時不刻的黏上來了，因為他需要媽媽的注意力，確保媽媽是愛他的。所以，我們不要在孩子需要的時候，特別是零到三歲的時候，他們還在建立跟媽媽的依戀關係的時候去推開他們，這個絕對是得不償失的，要培養他的獨立性啊！也是要等建立的安全依戀關係之後慢慢的培養，你在這麼小的年紀就想讓他獨立，這個也不符合他們的發展，

怎麼樣既和孩子建立親密的關係又培養他的獨立性呢？

有三點建議。

第一條建議讓孩子學會自己玩。要慢慢的讓孩子學會能夠自己玩一會兒。零到六個月的孩子常常是對媽媽最感興趣，此時他們的人際互動往往是媽媽對孩子微笑，說話，唱歌之類的。六個月以後，孩子的手眼協調發展了，他的手的能力也在發展，大動作也在發展，比如說坐，爬，走，那麼他們對外部世界更感興趣了。這時候通常在互動中會加入一個玩具或者是一個外部事物，比方說媽媽指著一個東西跟孩子說這個叫什麼。我們把它叫做三方互動，此時媽媽要留心孩子的眼神和表情，通過它的信號瞭解他對什麼物品什麼玩具感興趣，這樣呢你就明白他的喜好，慢慢的讓他孩子學會自己能玩一會兒。

要經常不等孩子來找，就主動的跟他一起玩，跟他說話，用他喜歡的玩具吸引他的注意力，跟他一起玩他喜歡的遊戲，如果你能夠通常這種有趣的遊戲滿足他的好奇心，讓他在醒著的時候經常有事情可做，他就不會覺得無聊，而且經常能夠保持比較良好的情緒。那如果孩子到兩歲的時候還特別粘人，或者是他不知道自己怎麼玩兒，可能之前他缺少一些機會，爸爸媽媽可以彌補一下，專心的陪他玩兒，孩子們他們喜歡探索物品，喜歡遊戲。

第二條建議，媽媽不要粘著孩子，讓孩子知道媽媽離開是怎麼回事。其實，孩子和媽媽她們的依戀關係是一個雙向的情感。建議媽媽們給自己一點空間，經常讓自己離開孩子，一會兒去看看電影啊，去做個頭髮呀，既讓自己休息一下，也讓孩子知道媽媽離開是怎麼回事。那麼從兩到三歲之間呀，它可以慢慢的適應一般呢，過了三歲孩子就不會在媽媽離開的時候過於焦慮，反應過於強烈了，

第三步逐步擴大孩子的社交範圍，慢慢擴大孩子的社交範圍。孩子兩歲以後理解了她和媽媽的關係，而且他也能表達了，他發現有時候他也可以來掌控這個關係，比方說，媽媽離開的時候他可以要求說在抱一下才可以走，或者是他會問什麼時候回來？一旦建立了安全的依戀，他就能夠理解媽媽走了還會回來，媽媽還是愛我的，這種安全的感覺非常重要。這種安全的感覺能夠在媽媽不在的時候支撐了他等著。而且兩歲以後，他會慢慢喜歡和同伴一起玩，媽媽可以帶著他跟別的小朋友一起玩，當然不要一下子跟很多人或者是不認識的人玩了，兩歲到兩歲半之間，最好是約一個比較熟悉的小朋友一起玩，讓孩子們熟悉一些社會規則。慢慢的可以再多一些朋友，那麼他的社交範圍慢慢的擴大了，也就不會再侷限於非要粘著媽媽一個人了。^[1]

參考

^養育的選擇陳忻著中信出版

我覺得你改正下一下你自己吧三歲前的孩子本來就是很粘人最需要父母陪伴的

你是不是希望你忙得時候她不來吵你乖乖自己玩你想跟她玩得時候她就特配合各種可愛

現在這樣你就覺得是因為大人陪著她太多了導致她不能獨立的玩耍

那可能養小寵物會更適合哦不過小寵物小的時候也是很粘人和需要陪玩的

小孩子遲早會學會獨立玩的但不是一歲多的時候如果你不想陪你可以忽略她的請求她哭鬧你也別理久了她大概就不會來煩你但那樣我會覺得你的孩子很可憐而她也可能會覺得自己的媽媽不愛她

造成孩子粘人的原因主要有三個方面：一是，這個時候孩子的大腦處在關鍵性的發育階段。這種成熟過程主要發生在大腦處理負面情緒的區域，於是孩子總會流露出不快樂的情緒；另一方面，與這種新的大腦活動一同出現的，還有另外一些令人激動發育，如學會走路和跑步，以及發展出強烈的自我意識。孩子正努力應付這些剛剛出現的強烈而又複雜的感覺，因此這時候，他比任何時候都更加需要你；最後，這個年齡的寶寶可能會出現「分離焦慮」—離開看護人時感到不安，對陌生人採取謹慎與迴避的態度，與親人分離時常表現反抗、緊張、恐懼。所以粘人現象在這個年齡很常見。

孩子的想法：也許媽媽把我忘掉了。

孩子的想法：如果我在媽媽離開的時候大聲哭，她就會多陪我一會兒。

孩子的想法：和媽媽說再見就意味著世界末日。

孩子的想法：爸爸媽媽把我放在嬰兒牀上，我得一輩子待在這兒了。

你該怎麼做：坐在孩子的牀邊等她睡著。專家解釋說：獨自睡覺是孩子建立健康的獨處模式的第一步。你可以讓孩子一點點的脫離你，每天晚上離她遠一點，直到她看不到你，但能聽到你的聲音。如果孩子在半夜的時候喊你，開始的幾次你要走過去，安撫他入睡。慢慢地，你只要答應一聲就可以讓他感到安全，消除他的焦慮，他便會開始自己睡覺。

孩子的想法：如果我吵鬧著不願睡覺，媽媽也許就會過來陪我一起睡，還會陪我一起玩。

實際上，或早或晚，所有的孩子都會知道，和爸爸媽媽分開是件激動人心的妙事。你的小傢伙走出去征服世界只是一個時間問題。

TIPS：粘人的類型

美國心理學家M．艾恩斯沃斯通過對寶寶的粘人行為進行實驗研究，指出寶寶的粘人行為可以分為三種類型：

（1）A型（迴避型）：約佔20%，這個類型的寶寶容易與陌生人相處，容易適應陌生環境，在與母親剛分離時並不難過。但獨自在陌生環境中呆一段時間後會感到焦慮，不過很容易從陌生人那裡獲得安慰。當分離後再見到母親時，對母親採取迴避態度。

（2）B型(安全型)：約佔70%，當最初和母親在一起時，這個類型的寶寶很愉快地玩，當陌生人進入時，他們有點警惕，但繼續玩，無煩燥不安表現。當把他們留給陌生人時，他們停止了玩，並試圖找到母親，有時甚至哭。當母親回來時，他們顯得比以前同母親更親熱。當再次把他們留給陌生人，寶寶很容易被安慰。

（3）C型（反抗型）約佔10%，這個類型的寶寶顯出很高的分離焦慮。同母親分離後，他們感到強烈的不安。當再次同母親團聚時，他們一方面試圖主動接近母親，一方面又對來自母親的安慰進行反抗

不同的依戀類型影響著寶寶在其它方面的行為。例如：B型寶寶傾向於和父母有良好關係，他們常遵守規則，也願意學習新的東西，這類寶寶比較容易適應新環境。C型寶寶則經常用焦慮和反抗來對待父母的幫助，母親剛剛回來時，他可能會用盡所有時間在同母親生氣和親呢之間交替，而不是同母親玩。A型寶寶似乎沒有特殊問題，但是因為他們的被動性，常使父母在某些方面對他們喪失信心。

因此在對待不同類型的粘人寶寶時，要採取合適的方法，這樣能達到事半功倍的效果哦！

TIPS：孩子總是粘人，會他影響他的社會化，使他難以和他人、其他小朋友交往了。減輕孩子粘人的問題，可以試試以下方法：

1、必須讓孩子懂得你是愛他的。雖然有時你不在他身邊，你還是愛他的，可以多抱他、親他、和他說話。

2、都在家時，你可以讓他一個人玩，但常回來，他可以常看見你。這會使他在媽媽上班去不在家時，想到：「現在媽媽不在，過一會兒會在的，等著吧！」

3、在你離開前讓孩子處於愉快的狀態。早上你早一點起來，做好上班的準備，再和他玩一玩他感興趣的事，然後在他正玩得高興時，和他再見，並說：「一會回來和你玩」。

4、當孩子不冷靜時，你要冷靜。你要堅定地對他說：「媽媽一會兒就回來」，使離開、回來變得很自然，不要把自己的焦慮傳給孩子，走時要微笑、聲音要輕柔。

5、在你回來時一定要對他說：「我回來了，你玩得高興嗎？」。老說同樣的一句話，他會對你離開他了再回來，不那麼在意，安全感不受影響。

6、不要偷偷溜走。不和他說聲再見就走，會顯得你真的消失不見了。

7、不要遲到。接送孩子要選擇可以預測的可靠的路線。

一歲多的寶寶粘人是比較正常的，等寶寶大了你想讓他粘你寶寶還不願意呢，哈哈哈。

如果你不想讓他粘你的話：多給點耐心，多點安全感。如果你要外出的話就告訴寶寶你多長時間回來，寶寶乖，在這裡等媽媽好不好，這樣寶寶就會知道你離開還是會回來的，剛開始一定要離開的話，就很短的時間儘快回來，讓寶寶哭一會也沒有關係的，

很榮幸回答您的問題。

同為寶媽，我對您的心情非常理解。我是一位3歲半寶寶的媽媽。我是陪伴孩子一步步走過來的，作為過來人，多少積累了一些育兒經驗，孩子粘人肯定是有原因的。這跟孩子一歲之前由姥姥長時間悉心照顧也有關係。下面，我說一下自己的看法。

1歲多的孩子特別依賴某一個大人這是很正常。這個被依賴的人一定是平時對他照顧最多，傾注了最多的愛和關注，所以孩子天然地對她格外的依賴和信任。比如，依賴姥姥，依賴媽媽。

有些人或許會認為，孩子才一兩歲，能懂什麼？其實，即便是一兩歲的孩子，他都是有情感體驗的，他們的傷心、失落、歡喜、高興會明明白白寫在臉上，也會真實的記憶在心靈深處，成為他今後身心發展的一塊塊基石。而這些基石，到底是促進孩子健康發展，還是阻礙孩子健康發展，就要看孩子的具體經歷了。

世界著名早期教育專家伯頓·L·懷特基於自己37年的觀察和研究寫成了《從出生到3歲：嬰幼兒能力發展與早期教育權威指南》一書，他認為0-3歲的孩子，在每個階段都會存在心理、生理、社會能力和情感方面的發展和需求。他將0-3歲嬰幼兒的發展分為7個階段，根據每個階段的兒童心理、生理、社會能力和情感發展，為父母們應該怎麼做不應該怎麼做提出了詳細的指導和建議。

在養育孩子這件事上，我們不僅要照顧好孩子的身體，更不能忽視他的內心和情感。作為上班族，我孩子在我上班的時候，都是由爺爺奶奶照看。有一次爺爺奶奶要到外地去，所以我請假在家照顧了兒子兩天。兩歲半的孩子，對於生活的規律和習慣已經很有感覺了。他那一天就很奇怪為什麼是我在家看他，時不時問我，「媽媽，爺爺奶奶去哪兒了？」說明，他對於我在家照看他，而不是像往常一樣由爺爺奶奶照看他，是有感覺的。他會疑惑爺爺奶奶去哪了？他們為什麼沒有來呢？他會擔心爺爺奶奶。

這個時候，我們應該回答孩子，我們可以實際求是地告訴孩子真實的情況。比如，我是這樣說的，「寶貝，爺爺奶奶外出有事情要做，後天就會回來跟小寶貝玩了。這兩天由媽媽來陪寶貝玩，好不好？」孩子一般都會點頭同意。然後，我一般會順勢告訴他，「那我們就一起快樂的玩耍吧，讓媽媽看看寶貝平時都是怎麼聽話的。」適當地用一下小機智，對於孩子來說，是很管用的。

當然一歲多的孩子，他還聽不太懂大人的解釋和安慰，但我相信只要是真誠地跟孩子溝通和交流，孩子就一定能感受得到。所以，一定要對孩子好一點兒，多一份理解、多一份寬容、多一份耐心，那麼孩子就會信任你、依賴你，他回贈給你的愛只會更多。

所以，我感覺您最需要做的並不是糾正孩子對您的過度依賴，而是跟孩子建立起信任，孩子足夠信任，足夠有安全感，他自然而然就會放下警惕心，輕鬆快樂的度過每一天。

我是萌寶媽媽屋，想要讀更多書，走更多路，成為更好的父母。希望我的回答能幫到您。

今天剛剛看了李玫瑾教授的視頻，講的是孩子小時候依賴你與你建立親密和諧關係以後，在青春期的時候你教育她，她就會聽你的，至少能聽進去點，反之從小不好好養育孩子的，孩子到了青春期就各種問題比如叛逆心理重，離家出走什麼的！