請問背單詞到底需不需要把各個解釋都記下來?
自從別人安利了anki，背單詞就養成看字典的習慣，但是字典裏的內容真的好多，例如credit這個單詞，一般單詞書只有信譽的解釋，可是牛津字典里名詞動詞有很多解釋。但這麼背實在是太慢了，求大神指點迷津，準備考雅思中....
朗文當代、牛津高階、韋氏高階、柯林斯高階等幾本學習型詞典，義項基本上都是按照使用頻率排序的，雖然各本詞典略有差異，但是排在前面的義項還是有很大幾率是相同的，因此，一般的單詞，背誦前面一兩個義項，足以應付閱讀中百分之九十以上的情況，再背誦更多義項，性價比就不高了。當然，一些非常常見的單詞，比如說run之類的，還是要多背三五個義項，甚至是看一二十個也可以，因為這些單詞非常常用。
這個需要看你的實際情況的吧，如果是考研或者是考六級只要記住他的常用的意思就可以，如果你是高考的話一般需要記住大部分的意思
這是我考六級的方法，三個月後過了六級
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背單詞≠記住各個中文解釋！
字典中的解釋是譯者根據一個單詞在不同語境下的不同含義解釋的，所以說，背單詞不是單純的背住解釋而是在不同的語境知道、理解、習慣、會用單詞。
如果只背單詞意思，長期以往，會出現單詞你都認識就是不知道句子在說什麼…這就尷尬了，然後會產生一系列自我懷疑，我明明很努力都背過了呀，為什麼句子還是不懂…因為你學習的是你意識上的單詞和語言，而不是社會交流溝通需要的單詞和語言，語言是社會產物，發音拼寫應用規則都是約定俗成，大家都這樣用就是對，大家都不這樣用就是錯，交流溝通是目的，不是背會所有意思纔是，因為只單純的背會所有意思並不能交流溝通呀！所以重語境去理解單詞比背意思好用的多
不完全需要，有些解釋是衍生解釋。
比如說：monitor 常見的有班長、顯示器
生義有：監視、檢測
班長經常要負責班級的管理，所以要監視。
還有：spring解釋為 春天、源泉
生義：跳躍、湧現、跳躍
趵突泉會泉湧，而本身帶有跳躍的意思。
首先~並不需要你生硬的去記下來單詞的各個解釋，那真的是太多了，這是之後慢慢積累的過程，第一次背單詞的時候抓重點常用釋義背記就行。但是有一點需要強調的是，背單詞時一定要看一下單詞的英文釋義（這個最好直接從牛津高階這個app裏去查）， 再就是每個單詞對應的常用短語+一個例句 也記錄下來，這樣你對單詞的用法和釋義都會記憶更深刻。
單詞的背記是需要重複和覆蓋的，這樣在你之後二輪三輪複習的時候，直接去背當時整理的例句就ok了
不用，
你記任何一個單詞的任何一個詞性和意思時
至少記熟一個例句
看這個詞在實例中的使用
如果不知道這個詞的用法，
這個詞是不值得背的
因為背了也不會用，一用就用錯
還不如不被
比如：你記access，只記它的意思是是「獲取，連接」
但你能用得了它麼？
你可以直接access knowledge麼？
對不起，你不能，因為那是漢語，不是英語
這個詞你得放在英文的句子裏用
access to 它的用法裏有個to
這些你不放在實際的句子裏
是沒法理解的
背的單詞都是死的
沒有意義
我個人習慣的話，不用，背單詞就是混個臉熟，你多看幾眼總比沒看好，但是都記下來也不現實，重要的還是頻率和次數吧，平常生活裏能運用或者做題能看見就好咯
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