今天我的同事給我講了這樣的一件事，說他有個老家的孩子，特別聰明，聰明到什麼程度呢？十三歲學習完初中的知識，十六歲就考的大學，最後被哈弗大學入取，簡直是人生贏家啊!其實，我在新聞上也看到許多的天才實例，但是我都是覺得那是遙不可及的，沒想到就發生在我們的身邊，我相信有些孩子可能真的是天生的，但是我認為更多的是這些孩子是有好的教育方式，才會取得成功的，所以我很想知道，他們的教育方法，是怎樣來實現的，其實每個家長都不希望自己的孩子平庸，自己體會現在這個社會的壓力，就不想讓自己的孩子，大了以後也是也是碌碌無奇，我不知道那些說「我不求別的，只期望他快快樂樂的成長」父母是怎樣的，或許他們很開明，但是我做不到，我希望我的孩子能夠不在過平庸的生活，不是我把自己的意願強加在他的身上，而是這個社會很殘酷，平庸的人活得真的很累！

謝邀

如果題主所說的天才不單指達芬奇、尼古拉特斯拉這樣類型的學術型天才，並且不是想看到具體的上什麼培訓班，幫孩子樹立什麼樣的人生目標，進行什麼樣的生活、學業、人際訓練，歡迎閱讀以下內容。

我覺得有必要幫我先生回答一波，在他的世界裡讓我看到了你說的這種希望，而我以前就是那種「不求別的孩子開心就好」的父母。

首先講講我心裡天才的定義

個人認為讀什麼學校，有沒有提前完成學業，有沒有高學歷甚至有沒有高工資都不能作為評判標準。因為人生很長，階段性的勝利可以說明一些問題，但不代表所有。相信題主也發現了，有的人就是做什麼成什麼，有的人只是擅長做一件事情，而做什麼都能做成的人畢竟是極少數，擅長一件或者幾件事的人也一樣可以成就自我。成就自我是一個綜合評價，天賦只是綜合能力的一部分。也就是說，如果引導的好，天賦如果不是特別突出，依然可以成為非常卓越的人。

其次講講先生的育兒觀念

1、他在觀察胖丁的綜合狀態時，可以做到放空自己的期望，客觀的評價自己的孩子。只有對孩子有了客觀的評價才不會浪費孩子的天賦，也不會因為孩子達不到預期而沮喪。並且能夠準確的評估孩子距離他想成為的人還差些什麼，還差多少。我覺得這是作為父母很難做到的，比如在我眼裡，我的孩子就沒啥缺點，看哪哪都好。從事教學多年，我也見到看孩子哪哪都不好的家長，多源於早期過高的期望導致後來的失望。

2、他不會盲目迷信任何一種權威。不論是育兒大咖、兒科醫生還是教育家、班主任都不如家長了解你的孩子，自己的孩子終究還是自己最懂。這麼說可能有些性別歧視，一般女性家長容易焦慮，容易聽到這樣那樣的建議就改變自己的想法，而男性家長相對冷靜，相對更能夠發現事實的本質。

3、尊重但不縱容，能身教的不言傳。孩子需要最親密的家長的認可，需要尊重他獨立的人格。但孩子的三觀不全是基因決定的，孩子也不可能天然就成長成一個社會人，家長的言傳身教（主要是身教）會給孩子很大的影響。比如天天沉迷電視劇的家長教不出刻苦奮鬥的孩子，只想著自身利益的家長也很難教出有大愛有社會責任感的孩子。

孩子可以有自己的想法，但作為成人，可以憑藉自己的生活經驗和更為成熟的思考方式幫助孩子判斷他們的想法是不是合適。如果不合適，通常不選擇說服孩子，而是引導孩子自己去認知自身想法的缺陷，他會更加容易接受。

4、用不同的態度反饋同一個錯誤。先生希望胖丁能夠看到豐富的世界，通過不同的反饋讓他體驗不同的立場和觀點。成人觀念里很多錯誤也不過是源於立場，如果只是單一去給孩子教授是非對錯，反而會讓孩子的是非觀形成的更慢。

我也不知道有沒有表述清楚先生的觀念，我們的孩子也還很小。但我自己作為老師，自認為見過許許多多家長，像先生有這樣理念的家長少之又少，而那些家長的孩子，不說成績有多好，至少他們都有自己的過人之處。

最後再說一下我自己這種家長，至少我自己所謂「不求孩子多大成就，只求他開心就好。」實際上是非常不負責任的表現。說白了「不求孩子多大成就」只是我沒有能力規劃孩子的將來，至於孩子是哪塊料我也沒本事看明白，只能聽天由命見招拆招。而所謂「只求他開心就好」不過是感動自己，啥都沒幹又想表達自己其實深愛孩子的假象。所以題主千萬千萬不要像我們這種人靠攏，想也別想，養而不教是大罪。我就是深受其害的孩子，我的父母也是借口「不求孩子多大本事，只求孩子開心」的家長。我真的一點也不開心！恨啥學啥想想真是可笑。

你不甘心孩子平庸也沒用。你覺得後天也是可以培養的，這只是「你覺得」。你的問題根本就不成立。天才是篩選出來的，不是培養出來的。

關於怎樣後天培養天才，推薦你看以下兩本書

一般人都認為成功主要來自天賦才能，沒有天才就不會有成功。

生來的才能和一定的知識固然重要，但天才並非唯一或最為重要的東西，真正讓人成才的是靠實踐經驗的積累。

這個觀念，換做我們中國的諺語：

勤有功

天道酬勤......等等

但是，到底要多勤，要怎樣去勤，才會有功，才會有酬？

馬爾科姆的書《異類》為這個問題提出了答案

研究發現：

任何領域中成功的關鍵都與天才無關，要的只是實踐，一萬個小時的實踐——十年一周二十小時的長期磨鍊。

真想子女未來成為人生贏家，及早培養子女的財商，可以說是未來出奇制勝的方法。

在中國社會經濟持續往上發展的過去數十年，大家會發現，只要把資源精力投入到應試教育，獲取一個好的學歷，上升為中產階層是一件很自然發生的事情，運氣再好一點，抓住時機，更可以成為富人。

然而，在經濟下行的情況下，就沒那麼樂觀了。

股神巴菲特有一句名言："只有退潮了,才知道誰在裸泳。"

在經濟退潮的時候，你會發現，唯有財商，可以助你抵抗階層下滑的下拉力量。

在宏觀環境處在波動回調階段時，財商的重要性將越來越突顯。

這也是為什麼最近兩年，我能感受到關注財商教育的家長變得越來越多。

要更深入學習怎樣培養子女財商的家長，可以加我關注，向我索取《財商童星培養攻略》家長課，課程為錄播視頻，共6課，內容如下：

1） 財商是決定社會階層的關鍵

2） 猶太人的財商教育給我們的3大啟示3） 揭秘西方社會運用財商教育偷偷地完成社會分層4） 用遊戲打好財商基礎5） 《創富第一定律》與《財商發展四階段》6） 培養子女擁有投資家的眼光與格局

智商情商逆商都可以培養，天賦培養不出來，出生就帶的。成為天才沒什麼好的，坎坷太多，天降大任後面的查語文課本。

達芬奇培養出來的？

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