學校告訴我們的都是理想狀態,但是實際上根本不存在的東西。(比如什麼人人平等啊什麼的……)


古代聖賢討論人之初的三種狀態。善,惡,無。從我的個人經驗,人之初是無狀態,就是無性格。那麼性格是如何產生的,依我之見,是模仿來的,是經歷某件難以忘懷的事情得出自己的看法從而產生的,是耳濡目染來的,等還有其餘方式。如果從小教導社會之殘酷,那麼這個人耳濡目染,自然日後的性格就會變得殘酷,冷血。這種人多了,社會就會變得混亂不堪。相反,善良的人多了,這個社會就會更美好。


要實現目標。首先得有理想。

理想一般代表現在的最高標準。

達不最高標準不到並不代表虛偽。


那你學了幹嘛!


何止虛偽,簡直就是大錯特錯,或許也印證了性本惡吧


大可以不去學校,反正我覺得學校的道理很受用


讓你提前適應這個虛偽的社會


要看什麼情況下了,曾經我也以為有些道理很空洞,但是過了一段時間反省,你還是覺得有一定的道理。都是相對而言。


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