一句話:被社會逼得。

具體的說:第一，生活好了，手裡有點錢不知道自己是誰了都。我小時候家裡都是跟老師說替我們管嚴點，不行就揍他；回頭家裡教育我們都是說必須聽老師的話，只有好好學習纔有出路。現在的家長很多都是一個態度，小學不用學習，我有好學區的房子讓孩子上片區初中，初中不用學習，我可以花錢讓孩子上好高中，實在不行花錢出國念大學，不就是錢嗎。

第二，媒體的報道。媒體從來都是炒作熱點，不良教師怎麼怎麼學生了永遠都是熱點，大眾也不會去分辨真假，一起高潮了。本市曾經發生過一次寒假剛開學學生跳樓事件，所有報道都在說老師怎麼留作業，讓孩子一寒假都寫不完，開學怎麼侮辱孩子人格了，朋友圈瘋狂的轉啊。結果呢？是家長給孩子長期報太多的補課班，孩子不想上，這個寒假孩子抑鬱症了，家長一寒假都沒發現，開學上了一天，很多老師還沒來得及收作業，孩子回家跳樓了。這就是真相，有孩子的遺書為證，有公安局的調查為證，整個社會呢？還是在討論現在的老師就知道留作業，逼得孩子跳樓了。

第三，都在聲討老師補課問題。不可否認會有一部分老師這麼做，但絕大多數不會，為什麼這麼多人說在職教師補課問題?_??如果你家孩子補課你是不是跟補課班要求找一個在職教師？補課班是不是也會跟你說這個老師就是在職教師？問題出在了哪？有需求，那就存在，不存在也得存在，找一個中年婦女培訓幾個月就說她是在職教師，如果你問是哪個學校的？就跟你說保密，你去哪查去？至少我所在的區域對於在職教師有償補課查的不是一般的嚴。

人總是覺得別人掙錢容易，尤其是與自己有接觸但自己沒真的深入瞭解過得行業，放過教師吧，捫心自問你們誰不是老師一點一點教出來？誰敢說我是自學的沒人教過。放下碗就罵廚子真的不地道。

舔狗也是有限度的。

精神食糧 活到老學到老 多提升自己

或者去旅遊

我覺得每個老師都是懷著一顆熱情的心站上講臺的，現在不管是社會輿論還是什麼都對教師的要求有點苛刻。我現在正考教師編，反正我現在挺熱情的，不知道以後會不會冷漠。

滿懷熱情管學生卻換來家長的不理解，社會的壓力

完全的制度問題，待遇差，很多優質資源，不會選擇老師這個行業，導致了部分教師的變本加厲，有利可圖，一個月賺個十幾二十萬的不在少數，如果發現就開除，提升教師待遇，末尾淘汰，教師隊伍還會純潔的

老師，以下稱為教書匠

1.可能大多數人不知道教書匠的工資，大概比最低工資高那麼一點，日常養不起家系列

2.這個圈子很小，負責的教書匠很多，但是，絕大多數過得好的，都是不負責冷漠的老師，家長和學生就是，你讓他一分，他就認為你是心虛，給他個笑臉，他就認為你好欺負。

3.看過太多老師沒有過錯卻被罷職的案例，教書匠就該這樣，最害怕的是，有一天，國家說懲戒權給你們，你們可以適當懲戒孩子的時候，那時候，家長會說，你多打打我孩子，我孩子欠打，一不小心你要是當了真，用書頁子颳了一下，那這個教書匠估計也廢了，現在還能有藉口說國家不讓體罰，希望永遠不要那個似是而非的法律出臺，我們是教書匠，教好書就好了，現在這個社會，打罵孩子的老師，除了神經病，其他的都是負責任的老師，一個個負責任的老師走在我們前面，怎麼能不冷漠？

4.教師的圈子很大又很小，你們覺得看到的案例只有幾個，其實全國還是挺多的，寒的心太多

5.我們不是教書先生，我們只是教書匠，我們朝五晚九，冷漠只是我們用來維持自己尊嚴的最後一道防線，如果有一天，我們的職業也被要求微笑服務了，這個世界太可怕了

一線的教師很苦，大多數的教育家們都很少是一線的教師，大多數的特級教師小學最多，因為中學老師很累，做研究時間很少，也沒有心情

這個社會教師的現狀遠比你看的要複雜，正因為我們不夠冷漠才被家長學生輕視

我們只能冷漠。

有很多種原因

不被理解

大概是被領導丟了一堆工作，或者是工資太少

社會，生活等各方面壓力一個綜合結果

因為被學生還有家長傷透了心

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