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重複性、週期性的習題模擬訓練

對學科知識能力集成度高的學生有效，可以練手、查漏補缺、掃除盲點；

對學科知識能力集成度低的學生無效，他們需要從頭來補課，夯實基礎。

但是學校教學要按照教學規劃趕進度，所以

跟得上的沒啥感覺，按部就班就能做得不錯；

跟不上的一臉懵逼，或心急如焚或習得無助。

如果你公式、單詞、都記不住，考多少次小測、周測、月考，都沒有區別。

然而

中考、高考都是選拔性、篩選性考試，只要跟得上、做得好、考到線的學生。

重複性、週期性的習題模擬訓練是診斷性考試，告訴你學習存在的問題，但解決問題需要時間。

講好的三年，錯過了時間，就要付出代價。

凡事都有個期限，

但年輕一屆的學生總是層出不窮。

你說

田徑運動員每天都跑圈，合理嗎?

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上大學之前名次沒有跌出過前10（大學人才濟濟甘拜下風lol），我覺得或許可以給題主提供一點思路。

建議學有餘力的情況下還是要跟著做，所謂的學有餘力，前提是基礎的作業卷子你要跟著做完、訂正完、總結完。把基礎打牢，這是最基本要求

我不太確定題主的週週練是什麼形式（年級週考還是就是例行的卷子或者乾脆就是作業）？如果就是作業或作業卷子，請不要打折扣地做完； 如果是非強制性的卷子，可以挑選自己薄弱的科目重點練，其他的先不管； 如果是週考，建議認真對待，拿出正式考試的時間來練練手。

你平時一切的作業和練習，都是為了最後一次考試服務（中考or 高考），這些練習只有一個目的：查漏補缺。所以不要問學校佈置合不合理，問自己需要什麼，就去做就好了。這些都是你的資源，不要當成任務，自己掌握主動權，同樣是一套卷子，被迫完成作業和主動通過作業查漏補缺，這是兩種不同的心態，結果也會很不一樣。祝好！

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我學校，每週軍訓，你說這合理嗎？！

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在問合不合理之前先問需不需要，如果你不做也是全校第一那再考慮這個問題，畢竟工作後可能給別人打工，但是學習的時候都是為了自己的未來。

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我感覺還是有一定合理性的，畢竟可以幫助你更加準確地瞭解自己哪方面存在不足，然後查漏補缺

但是吧，時間長了確實會挺累的，也會疲憊

不過，習慣就好吧

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