他總是喜歡玩遊戲。

我也喜歡玩遊戲所以我能理解，但是他也不打算從事遊戲行業，他現在太小了，沒辦法領悟到將來吃不上飯會有多後悔的感覺。不喜歡學習課本知識，可以，但是最起碼要有喜歡的別的東西吧！別人的青春是美好，我不希望他的青春是遺憾。

我已經好好和他說了，獎勵懲罰也用了，但是他根本不在乎，也不搭理我。電腦現在已經沒收了，馬上就期末考試了。他們班37個人，讓他答應我考到30之前電腦可以還他一陣子，考到25之前寒假電腦都可以使用了。

他經常不去上學，裝病（多數因為很困不想早起和沒寫完作業）我爸經常心軟，就跟老師請假。

哦對了我們家是單親家庭，媽媽不在的。

幫幫我！我現在說什麼他都答應但是總是做不到，懲罰獎勵他也不在乎，我很無力。他這個年齡段我也經歷過類似的事情，但是我興趣愛好很多，也有朋友交心，那會兒真的是被朋友救贖了，因為沒辦法對家裡人敞開心扉（他們也不關心這一點）。

我希望能有個人和他成為朋友，引領他。

真為弟弟有你這麼個好姐姐而慶幸。

這類問題其實是非常非常難解決的，姑且把我之前處理這類問題的經驗和思路給你分享一下：

先說你弟弟當前狀況的成因：

可能由於是幼子、加上是男孩兒，父母會先天的多一份縱容和溺愛。母親的離開，又會讓家人不自覺的認為弟弟小、又缺少母愛，這種縱容和包辦可能會再增加一些（這在一些先天不足的孩子身上會更明顯，比如我就接觸的一個小孩子其實很聰明，但由於出生時生過大病做過大手術，父母就會顧慮很多，總讓孩子處於被保護狀態，隨著年齡的增長，孩子的很多狀況就被慣出來了）。

對弟弟的這種教養方式讓弟弟的人際交往、抗挫折能力、競爭意識和目標感較為不足，值得欣慰的是弟弟在內心深處並不排斥學習，只是學習的快感不如玩遊戲來的那麼快、那麼吸引人，加上長時間沒有好的學習習慣，進而造成當前的情形。

我的建議：

一是評估一下你對弟弟的正向的影響力，以及父親以及其他人對弟弟縱容溺愛的反向破壞力。如果經常出現姐姐的約束被爸爸打破的情形，弟弟自然不會在意姐姐的要求。這是一個家庭的系統的處理，如果單靠你一個人真的非常困難。

二是評估一下弟弟當前在學校的學習狀況，比如各科成績、排名，如果成績比較差，弟弟每一次努力之後都會發現自己永遠都是最後一名，他就會失去努力的動力。我曾經輔導過一個孩子，媽媽總說班上最後一名，努努力哪怕進步一名也算進步，後來了解的情況是他這個最後一名和倒數第二名之間的絕對分數值相差了120分（滿分470分），也就是說他努力追上倒數第二都非常困難，所以這個目標的設置要根據實際，讓孩子覺得有奔頭、有進步。

三是要和老師，尤其是班主任老師多溝通。讓班主任理解支持協助你，因為通常而言老師不太喜歡學習不好的（如果平時紀律不好，老師基本上就會討厭了），避免姐姐的努力因為班主任老師一句不經意的話前功盡棄。

四是給弟弟設置的目標一定要具體，具體到每一天，具體到弟弟稍微努力可以做到。因為弟弟自制力可能比較差，所以如果設置周目標，等到檢視的時候弟弟已經完不成了。我們的目的是推動弟弟完成目標，而不是處罰他。

五是給弟弟的目標中不要只是學習目標，也要設置一些家務勞動、鍛煉身體、人際交往、語言表達方面的，比如邀請遊戲戰區的夥伴來家裡吃個飯，這都是推動弟弟交朋友的方式，比如讓弟弟給你講一講自己玩遊戲的開心與不開心等，讓弟弟多跟你說話。

六是從另外一個視角看待弟弟玩遊戲的狀況，也許玩遊戲是弟弟派遣內心苦悶的一種方式，減少弟弟玩遊戲時常、頻次的方式是協助弟弟找到另外的方式讓弟弟有親密感、成就感。

七是推動弟弟有幾個愛好特長，讓弟弟感受到自己的價值。

希望能對你有幫助。

感受到你對弟弟的關心和焦慮。

環境造就一個人的認知

通過你的描述，大體猜測家人會很溺愛這個弟弟，身邊不是替他做決策的人就是無底線寵溺的人，所以弟弟根本不需要為自己做什麼決定，也不會真正的去為自己行為承擔什麼代價。

身邊人用自己的愛很好的剝奪了他生存的價值，一個不知道自己生而為何的人，他會怎樣去活自己的生命呢。顯而易見遊戲里沉迷，懶惰自私，沒有未來規劃。

每個人都需要活出自我界限來，你著急弟弟，管教弟弟，卻也把他應該操心的未來扛在了自己身上，如果這個模式不改，將來你的人生永遠都會是負重前行。而弟弟也永遠學不會為自己的人生負責，哪天你真的負擔不動，弟弟還會怨恨你不在管他。惡性循環。

我的建議：

1，跟父親達成共識，教育弟弟的方式要統一。父親不能是放水的一方。

2，經常性的跟弟弟溝通，記住一定不是教育，溝通的方向是未來想活成什麼樣子，現在有什麼偶像可以參考。慢慢的植入他要為自己人生負責的理念（這裡有些緩慢和專業，需要配合不斷的鼓勵，欣賞，建議可以尋找專業人士，如需要我願意盡量提供幫助。）

3，你要很好的活好自己的人生，去影響到弟弟也願意這樣的去活自己的生命。

4，切記活出界限，弟弟該負責的一定要他負責。這塊你可以諮詢我，親人之間界限到底在哪裡。

祝好

找個工廠，暑假讓他干兩個月

不急於其他，而是幫他從一件一件小事，建立信心，建立自律的成就感。

另外，這篇也可以讀讀：

在禪：關於「自律」的問答?

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看了你的問題，我注意到一點，你們的父親對弟弟很心軟，弟弟裝病還幫著他去給老師請假，感覺對他有點溺愛。但你卻比較客觀地看待問題，很關心弟弟的學習成長和未來。

你也想了很多辦法，但道理他聽不進。可以試試實踐吧。最好跟你父親商量下，你們在同一戰線，寒假或暑假帶他去出體力的工廠做一兩個月的事，他就明白你們的良苦用心了。我大學寒假時去工廠做過一個月，做了幾天胳膊真的很酸，感覺怎麼揉都緩解不了，那種感覺一直記得。當然我不是因為不學好去的那裡，我是自己掙學費和生活費的，做過一些短暫的工作。

所以，當講道理都無法奏效，就帶他去艱苦的環境體驗下，實踐出真知，不需要多說，可能他就明白你們的苦心了。

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