初中經歷——成績成了我的護身符

小學畢業，搖號進了家附近的初中。剛開始還以為可以像小學那樣輕輕鬆鬆就度過，結果我錯了。

開學前，學校安排全體新生去山區體驗生活，我和另三個新同學安排住在一個大房間，她們三個和我幾乎沒啥溝通，我早習慣寂寞無所謂。

有次排隊打飯，排隊很長，我和3個室友排在一起。後面終於快排到我時，她們突然把我推出了隊伍，我很驚訝看向她們，她們都當作沒看到。這件事給我很大的打擊——我被排擠了。我只得到隊尾去繼續排。

初中開學，功課更加繁忙，考試更頻繁，考後都公開排名，這些變化都把我弄懵了。第一次期中考試，還好憑藉我以前的基礎，沒有考太差。

後來發批好的期中卷子，按成績名次依次發，我看著老師當眾表揚班級第一名，大家給第一名鼓掌，下課後，很多同學圍著第一名，彷彿她是大明星似的。我才意識到：成績就是一切，必須取得好成績，這樣大家纔不會欺負我。

從此以後，我就拚命做題。這要感謝父母從小培養我的自學能力，我自己看書+題海戰術，基本都能明白。期間父母曾問需不需要家庭老師，我說不需要，我自己能應付。

期末考試，我得了班級第一名，全班很驚訝。再也沒人敢排擠我。下學期，我拿了全年級第一名，跌破了全校的眼鏡，校長還特的來表彰我。後來，曾欺負我的3個室友，跑過來跟我和好，讓我堅定了一定要拚命學習的念頭，絕對不能掉隊。（現在回過頭看，這個學習真的太功利了。）

從此以後，我排名就是一直穩定在年級前5名，成績成了我的護身符。

高中經歷——最黑暗最壓抑的時段

中考後，我以優異成績，進了全省最好的高中之一、大家常提的、優秀高中代表「四七九」之一。高中彙集了全省精英，競爭更激烈。

大家都知道，人們爭著進重點中學，為的就是優質師資和良好學習氛圍。

優秀老師能給你好的解題思路，事半功倍。但這些資源，我都享受不了，因為我聽不到啊！

我想請求同學幫忙，環顧四周，同學們都忙著低頭做題。我問其中一位同學，她一臉不耐煩：沒看到我忙著解題嗎？

問同學不行，那乾脆問老師吧。結果，去了好幾次老師辦公室，不是老師早被很多同學圍住了，輪不到我；就是老師不在。

我碰了幾次鼻子灰後，慢慢地不願問問題。這裡氛圍對我來說，太「冷漠」了，我開始懷念初中生活：同學們都沒那麼忙，願意給我翻譯老師講了什麼；初中老師很容易被找到，解答我的問題。

學習有疑問，尋求幫助碰到障礙，漸漸不願求助，問題就越積越多，慢慢就進入了惡性循環。

然後，考試排名出來了，我再也不是年級前5，而是年級800。這樣大的落差，把我曾經的護身符打個粉碎，給我很大的打擊。感覺進這個高中，什麼好處沒享到，反而給自己找不少虐。

在高中有很長一段時間，我非常痛苦、抑鬱，一度非常懷疑自己：自己成績不行了，自己沒啥朋友，自己長得也一般。真不知道自己還有什麼優點，並更加懷念初中生活，雖然苦，但是光彩啊。

還好，父親一直鼓勵我，並喊我要調整心態：「在高中，你不再是最耀眼的。天外有天，山外有山。你聽不見，能在省重點高中裏，和一大羣優秀同學競爭，很不容易了。」

後來我慢慢調整回自己心態了，接受自己是中等生的現實。我發現，高中不愧是最優秀高中之一，同學們素質都很高，沒有像初中那樣嘲笑欺負我，這也算是好的一點。

雖然我聽不到老師講課，還好借初中打下的紮實基礎，自學做題，買了一大堆輔導書，成績慢慢地就回來了，然後一直都保持在年級200名左右。

我就這麼平安平庸度過了高中。因為喜歡漫畫，於是高考+藝考，考進了上海同濟大學藝術設計系。

大學經歷——迷茫，尋找自我價值

2003年，我離開家鄉，一個人進了大學，「成績就是一切」這個生存定律不再有效，生活開始多元化。在這裡，聽力缺陷顯得更突出。

在中小學，大家都是同一個方向——考上大學，我至少知道自己該怎麼努力；在大學，大家都開始選不同方向，有的進學生會，有的進別人工作室，有的打工兼職，有的準備出國，有的準備考研……而我的溝通障礙，讓我的選擇範圍大大被縮小了，我開始迷茫，不知自己的價值在哪裡。

我曾嘗試進學生會，終於進了，為此我高興了很久，覺得我終於有發揮價值的地方了。但學生會裡，畢竟我只是一個低等雜兵，能做的事非常有限，我還想做更多的事。

考慮打工兼職，我都不知道哪裡有渠道可以找。身邊同學找的工作，比如銷售員、導遊、家教、志願者等等，都需要溝通。我曾嘗試去應聘，別人一看我是聾人，得，全不要我。

我考慮過留學讀研，但不知如何下手，父母不在身邊，我沒有可討論的人。當時也有我自己的原因，不願求助，自尊心太強，感覺求助是非常丟臉的事，畢竟高中的陰影還在。

學生會，在那一直是最低等的雜兵，沒多少事可做；

兼職、志願，別人都不要我；

留學讀研，不知如何下手，也不會求助。

………………

於是，我頹廢了一段時間，恥於見人。除了上課等，大部分時間都躲在寢室裏上網。那時候，2005年，中文網路正在快速上升期，人人網還火著，還沒有微信、微博，淘寶還是一副eBay的樣子，谷歌還沒離開中國…… 網上到處都是論壇。

我經常逛漫畫網站，偶然看到漫畫漢化論壇在招人，包含修圖，我想著反正沒事幹，就去試了。在那裡，大家一起通過QQ遠程合作工作，全部打字溝通，剛好完美避開了我的聽力劣勢。

很快，我在網上找到了自信，並認真鑽研修圖技術，和網友們討論漫畫，瞭解漢化流程。到了後面，我開始自己建立漫畫漢化組，帶了一大堆人一起工作，有的負責圖源，有的負責翻譯，有的負責校對，有的負責嵌字，有的負責推廣發布……分工明確，各盡其責。我深切體會到了什麼叫合作。真的要感謝網路，給我帶來了太多的東西。

慢慢地我開始側重網路。網路給我帶來自信，也影響到了現實，我也慢慢的敢找老師求助，找別人溝通，雖然還是有不少問題，但至少比悶在宿舍，進步了許多。

合適別人的事，真的不一定合適我。需要揚長避短，才能更好發揮自己的價值。

總結

聾人讀正常學校，孤獨是不能避免的。

首先，生理缺陷決定你不合適大範圍聊天。

即使聾人自己想交很多朋友，溝通不便擺在那，只合適小範圍（比如2-3人）聊天，幾個朋友會耐心照顧你的不便，慢慢溝通。大範圍聊天（超過5人以上，比如辯論、桌遊等）就不行了，那麼多人不會照顧你的。所以朋友肯定不會那麼多。

再者，聾人學習，需要更強的專註力和效率，才能不至於落後。

一般人上課，又聽又看，在通過聲音傳遞來記憶抽象概念的同時，又可結合視覺直觀，來強化知識印象。

相同知識量，也有人教導的情況下，一般人視聽兼用，只需60%的精力學習即可，其餘40%精力可以幹其它事，比如社交等。

而聾人，只剩下看書，沒人帶，只能靠自己理解，就需要投入接近90%的精力去學習纔行，就沒精力去交朋友，就更孤單了。甚至我有種感覺，聾人上普通學校，只不過換了地方自學而已。

還好，父親早料到這情況，給我打了不少預防針。所以這個孤單，我能挺過來。

我作為聾人，就讀正常學校。

好處：給我帶來了更廣闊的眼界，教會了我什麼叫競爭。為了適應競爭，我不得不加強自學能力。進入社會後，碰到問題時，大部分都是盡量靠自己蒐集資料、自己解決，大家都說我很萬能，無師自通，什麼都懂。

壞處：很沒安全感，畢竟和大家還是很不一樣的。過於追求別人評價、認同，容易嫉妒別人的優點，反而精神痛苦。那裡很多信息渠道是聽力來的，聽不到，就比別人少了部分信息來源，心理就越不安全，就越糾結外界評價。得不到反饋，就更心裡不安全，進入惡性循環。

這也算有利有弊，現在正努力調整心態，雖然沒有完全改正過來，但至少比以前有好轉哈。

現在聾人很幸運，現在技術更發達了，人工耳蝸成熟了，語音轉換文字APP也很成熟，網課輔導也很方便，不光是彌補了殘疾人的缺陷、緩解聾人的社交問題，也是維護了殘疾人的自尊心。「換地方自學」這個問題應該會好很多，但只能緩解，不能根治。

總之，聾人能讀正常學校，就盡量去讀，不光是為了學知識，也是為了更好適應社會，但也要做好孤單的準備，這是無法避免的。聾人融入社會還是有很多問題，我們還有更多的要做呢。

有，從小到大都是聽人學校讀書的。

這裡建議聽力損失重的（高頻＞80db），成績不太好的，優先去聾人大學讀本科。

就是985211能上就上，上不了的話去聾人大學讀書。有強烈的想法去讀想要的專業除外。

但是對於小初高三個階段最好在聽人學校裏讀。

怎麼說呢，過的好不好完全看碰到什麼樣的老師和同學，遇到過好老師好同學，一輩子都感到溫暖，也遇到過壞老師壞同學，至今想起都恨的牙癢。當過學霸也當過學渣。

可悲的是我發現這居然是命運，因為我設想過如果時光可以倒流，我能不能避免掉當初的悲劇，我發現我避免不掉。

你好，我是一路普校的聾人，待得不好也不壞。我們聽力損傷主要的困難就是溝通，其他智力方面不存在問題。幸運的是遇到的人都挺可親，並不會看不起。

但溝通上的一些障礙真的無法避免。譬如：老師上課我聽不清，下課一般都會詢問同學。同學和我說悄悄話，我只能「啊？什麼？」或者一通亂答。多人聊天，我也很容易聽不清談話內容，有些跟不上，在那尷尬。英語課，老師叫我名字，總得叫幾次我才能確定是我自己。等等以上問題都是可能遇到的。

當然了，另一方面專註力較好，成績一般，晚修回寢室睡眠很好。。。

音書APP功能介紹：

如果你有語訓需求可以下載來試一試。以及上課、開會、看病、看網課可以用音書的遠距離翻譯來實時語音轉文字。

我是聽障者 ?♂?（Apple 表情符號聾人 ?♂?），一級聽力殘疾，平均92分貝，需佩戴大功率助聽器才能聽一些溝通（無法順暢）。學歷為大專，正自考本科。

我這一生有點曲折離奇。

簡單說，我第一所小學是家鄉的小學，憑藉著媽媽對我鞭力，硬是把數學學好。但始終看不懂中文，那時候小學三年級，我連數學的題目都看不懂，無法解答。

經過老師的指點，父母把我送去了廣州聾人學校（現在啟聰學校）讀書，那時候我逐漸學會了識字，也因為聾人學校的教學大綱基本上是正常學校的難度一半，所以我非常容易跟上去，次次考試偶爾滿分也不奇怪，這個時候確實找到了信心，也覺得過得挺快樂的時光。

後來因為借來的單反相機被偷，經過協助犯罪的同學的指點，是高年級的同學偷的，自知無法讓他還，只能被迫向他的班主任「舉報」。然而這班主任風評有點差，她雖然要回來了單反相機，但她對我說：「你這麼小還要什麼單反相機，沒收！等畢業還你」。

到畢業我也得至少八九年後才能拿回來，還怎麼拿？

單反相機的主人也怕這老師，無法索要。我那時候小小的腦子裡想著，要不，我即將小學畢業，直接畢業唄？

於是跟父母談了，我要在當地初中正常學校讀書。父母當然同意，於是我小學畢業哭著鼻子捨不得這聾校的同時，去這老師要回來了單反相機。那時候我印象中這老師跟我說我過不了正常學校的生活。

就因為這個單反相機的轉折點，直接讓我面對比較黑暗的角落審視著正常世界。

留坑。（以後補完吧，現在凌晨我還沒睡）

後來上了正常中專，再上「聾人大專班」的正常大學院校。有特殊的聾人班，也能認識健全的同學。

回答這個問題「聽障者在正常學校過得怎樣？」

我是覺得看情況，也看不同的地區和教育資源，我覺得在廣州的中專學校要好於我家當地的學校，因為素質問題會讓自己受到的歧視會多一些。不會因為中專學校的環境受到的歧視更大，恰恰相反，嚴格管理的家鄉初中學校的素質要差一些，會被嘲諷、被歧視、被人吐口水、噴飯、被偷東西等等。

相反，中專健全學校的同學們都對我友好度過中專直到畢業。幫我翻譯老師的話，班主任耐心對待、解開我一些疑惑，甚至同學們跟我交流都願意用手寫，寫滿一本本，直觀讓我感受到原來沒有被欺凌被嘲笑的環境如此的友好。

因此綜上本問題的一些答主，我覺得越好的學校，其實相對來說受到的歧視和欺凌要少一些。其實我記得有一個初中同班同學被欺凌得厲害，我提醒他需要跟父母溝通他被欺凌，後來父母在我們班上氣得拍桌子怒吼，接著我再也沒見過他了（轉學）。我希望他在別的學校過得更好。

我也希望每一個聽障同學在健全學校都能快樂成長。

首先說情況。農村孩子，五歲喪失聽力，基本聽不清正常說話聲音，需要大聲說話才能聽清。平舌音翹舌音不分，前後鼻音部分，可以分辨nl。現在平時帶普通藍牙耳機基本能聽歌看電影。

因為家庭經濟原因，直到初二才換上耳背式助聽器，高一換耳內助聽器。大學畢業兩年後 殘聯免費幫更換了耳道助聽器。

當時沒有助聽器，更不知道特殊教育。從幼兒園到大學，和正常人差不多，直到公務員體檢被刷，目前待業。

就幾個階段說說感受。

一，寂靜之夜。

整個小學時期我一直聽不到聲音，所以像悄悄話這種遊戲我是必輸的，加上聽不到聲音引起的耳鳴與噁心嘔吐，（疑似梅尼埃，但一直沒條件確診，到現在我還是不知道自己有沒有梅尼埃，很久沒發病了）每學期一半時間在家修養。天賦異稟，基本跟得上學習，除了英語偶爾及格，其餘科目全部優秀。每學年一張三好生獎狀。

但是直到二年級我才發現自己和別人不一樣。人家小聲bb說我怎麼樣我都聽不到。。所以一開始所有科目基本自學。我當時沒心沒肺不想交朋友，沒覺著多孤寂。

只是單純的聽不見。

二，嘔啞嘲哳。

初一老師似乎有bin，今天講第五章，明天講第三章，老子上完課都不知道他講的第幾章，完了還說沒見過我這樣的學生，要我回家。

然後家裡帶我去搞了個990的耳背助聽器。四檔無極調音，調大調小全隨心意。

唯一不爽的是，什麼垃圾聲音都能聽到了，以前不覺著，後來覺著整個教室總是亂鬨哄的，所以一直不喜歡往人堆裏扎，而且現在每到人多的地方就會感慨中國人的素質。

三，放飛自我。

後來到高中到大學，心事不在學習上。整天就是玩什麼的。高中偏科嚴重，英語極差，別的極其優秀。整天野路子摸索書法，到大學什麼硬筆書法社，什麼漢服社，總之怎麼騷氣怎麼來。

感情問題：

看起來特別騷，但極其內向，因為本身騷，加上確實有點水平，所以多多少少有妹子表白，但是到現在，心理負擔還是蠻大，所以一直沒接受，也沒有婚戀上的計劃，打算孤獨終老。

友情上，我到大二才把班裡的30個人認全了我能說什麼？但是和同學處的還不錯，主要是我比較逗比，心態也好，開得起玩笑。

但是因為本身有水平，所以真正的朋友確實有，而且大多不是本專業的，而且男女生都有，但是平時我遇到什麼問題一般也不想跟他們說，都是悶在心裡，他們有什麼問題也不找我，我們交流就是純聊文學或其他什麼的。

之後失戀，某朋友倒是打電話給我勸了我好大一通，然後她失戀我勸她，然後沒了。

擇業問題：

當時文理分科，英語差總不能選文科吧，所以選的理科，但我不太喜歡，雖然我物理化學學的特別棒，但我真的不想搞什麼科研。

再到大學，算了，我才發現我可能喜歡文學，但是。。。我總不能從理科轉文科吧？所以一直學的馬馬虎虎，在校報發了文章和「書法」之後，我大三就開始自學篆刻什麼的了。全宿舍唯一一個有毛筆的。

聽障者，工作基本難稱心。同事交流有問題，再有能力也不敢申請提工資，妥妥的社畜。所以一開始就打定主意要創業，在家創業兩年，篆刻作品到達日本紐西蘭等地更不用說大江南北，然後接下來兩年準備公務員考試考上了體檢卻被刷了，然後現在是金豪鋼筆的經銷商。

相關的圖片證據見我的知乎首答。也算是提醒聽障朋友去考公職一定要先了解體檢標準。

https://www.zhihu.com/answer/1315486964

---

推薦閱讀：