2020青少年藍皮書指出，近八成未成年人首次觸網在10歲以下，低齡觸網對當下未成年人產生了哪些影響？
中國社科院新聞與傳播研究所、中國社會科學院大學與社會科學文獻出版社共同發布《青少年藍皮書：中國未成年人互聯網運用報告(2020)》。藍皮書稱，調查顯示，未成年人的互聯網普及率已達99.2%，顯著高於中國總體互聯網普及率(64.5%)。未成年人首次觸網年齡不斷降低，10歲及以下開始接觸互聯網的人數比例達到78%，首次觸網的主要年齡段集中在6~10歲。
藍皮書對比2017年和2020年的數據指出，8歲前開始接觸互聯網的未成年人增多，表明未成年人網路「原住民」的特徵越發明顯。伴隨網路接入手段的日益普及和網路運用便捷程度的不斷提升，城鄉之間未成年人的網路普及率已幾乎沒有差別，「全民上網」已經成為未成年人的顯著標籤。
觸網不可怕，因為網路其實就是一個中性的平台。
可怕的是家長沒有時間管孩子，把孩子扔給了網路，就像把孩子扔進了大海里自生自滅。
很多家長給孩子看pad，是因為這樣孩子能自己玩。
而不是通過網路來達到啟智和教學的目的。
這才是最可怕的問題。
可是這很難避免。
現在的孩子太孤獨了，沒有玩伴，獨生子女。
以前吧，孩子有玩伴，基本上不需要大人很長時間陪伴。
可是現在孩子必須要父母長時間陪伴。
但是有多少家庭的父母能有時間、精力和耐心來陪伴孩子。
中國絕大部分家庭都沒有這個條件。
連輔導功課都是迫不得已擠出時間來的，平時怎麼可能有很多時間來陪孩子玩呢？
小孩子可憐，其實作為家長的，也很可憐。
天天加班，回家還要想著工作的事情，累得挪不動腳步，又不得不去伺候孩子，心裡很煩躁，口氣也往往不好。
某種意義上來講，現代社會不太適合雙職工家庭養育孩子。
把孩子扔給學校、培訓機構和網路，這也是窮病的一種。
所以各種教育理論叫得震天響也沒用。
因為好的教育需要錢和閑。
但是，你沒有。
ps：昨天還說起我老婆小時候，她說她父母都是大廠的雙職工，下班就沒什麼事兒了，能安心陪她們，並且大廠有自己的幼兒園、學校、大院，大家都很熟，鄰居也熟，很安全，也不需要接送。
然而今天呢，我們被拋到了一個陌生的城市裡，這是一個完全陌生的社會，鄰居不認識，同事只是同事，下班了就沒有任何關係，學校還得搶，孩子還得接送，還得輔導，還得陪伴，一切都是焦慮的，沒有安全感的。
這裡生活得比較好的，是老闆，這樣夫妻有一個可以做全職，還請保姆，生活交給保姆，教育交給全職太太，老公負責掙錢養家。
未成年人心智尚未成熟，對於紛繁複雜的信息判斷和處理能力也有限。
然而互聯網的一大特點就是開放，不管你想不想要，很多信息都會充斥在你眼前，才不管你是不是個孩子。
「10歲及以下開始接觸互聯網的人數比例達到78%，首次觸網的主要年齡段集中在6~10歲。」這一信息更是讓人擔憂。
未成年人上網遭遇的風險主要有：
1、接收各種不良信息
據統計，46%以上的青少年時常會遭遇色情淫穢類的內容。
2、聯繫風險
指遇到了壞人，調查表明，近半數的青少年遭受過線上欺凌辱罵，如果隨意和陌生網友見面，還會遭遇性侵、誘拐等危險。
3、財產損失
中國互聯網信息中心的相關報告表明，僅中學生這個群體就有28.2%的人遭遇盜號、盜竊密碼，另外有10.4%的中學生碰到過消費欺詐。
4、犯法風險
在所有未成年犯罪中，80%是受互聯網上的色情暴力等信息影響。
看看上面的風險，突然發現孩子網上衝浪是一件多危險的事。
看看央視出品的「家長手冊」
我家3歲以前就觸網了，擁有自己的ipad，有時候還會跟我搶數位屏。
目前我們同時在用的App有：優酷、麥田認字、唱唱英語，對孩子的教育起到了良好的幫助。
在孩子小的時候，我也報過半年的一對一口語課，跟美國的一位很有愛的老師交流。她反而很羨慕中國的孩子，小時候就可以上網學習。她說她們那裡有限制，孩子不能接觸網路，學東西有點慢。
其實網路不可怕，重要的是家長要有時間精力跟蹤孩子的上網情況，積極監控。我家孩子接觸的所有內容我都會先瀏覽一遍，以防出現偏差。
下面說說我家孩子用的App：
1.優酷
只要是年會員就可以使用小小優酷功能，都是挑選過的適齡動畫，按年齡分類推送，有很多教育內容，可以合理監控孩子的上網內容和上網時間。
這裡我禁了《飛狗Moco》，雖然也是兒童模式的內容，但是孩子看了有點上癮，還會學一些段子。
2.麥田認字
一個教認字的App，正課需要花錢買，我買了全套課程，還參加了體驗官活動，寶寶靠參加活動掙了3件T恤，一個公仔，幾本書。
最近她一直在看裡頭的百科小知識，還會跟我說中國的四大發明有什麼。
3.唱唱英語
一開始是一個微信公眾號，我們買了課時之後又出了App，現在基本用電視投屏和ipad來學習，是一個循序漸進的系統課程，目前我們已經學了一年多，以興趣為主。
每天學英語，天天不重樣！
kinbery的視頻 · 279 播放我家孩子只要聽到主題樂，不管在哪裡都會乖乖地跑來上課。
英語啟蒙動畫150部目錄索引說明：此目錄僅為我整理的英語動畫（增補中），使用方法見圖片，方便新手爸媽按圖索驥，找到適合寶貝們的啟蒙動畫！先說一下為什麼不給資源鏈接。因為之前我也試著給過鏈接，或者公開回復。但是都被舉報刪除了。 例： 001-小豬佩琪1-5季中英雙版本 002-汪汪…18 贊同 · 8 評論查看完整文章00後前來討教。
00後的我們小時候還是受到網路影響較小的一代人，在傳統娛樂向網路娛樂過度的時期起著一個重要的承上啟下作用。
小時候，我們那裡有一種玩具叫做「猴」，就是一種類似於陀螺的東西，不過我們用的是鞭子抽它，讓它轉起來的，承載著整個童年滿滿的回憶。
現在的許多孩子見都沒有見過，更不用說不知道什麼叫做「猴」，他們知道的是動物園裡的猴子，見過的是手機和動物園裡的猴子。
記得還有一種東西——卡片，小時候有時間就一起打卡片，有「ban（三聲） san（一聲） ter（輕聲）」，有「刀卡（把卡片打翻）」，一包新的卡片15張5毛錢，運氣好的話夠你玩上一個星期，那個時候有二三百張卡片都可以叫做富豪，都是大戶。
現在的孩子們知道什麼叫做卡牌遊戲，他們眼中的卡片就是類似於皇室戰爭中的人物卡片一樣，收集卡片，解鎖卡片。
那時候的簡易賽車5塊錢，一節電池1塊錢，一輛車兩節電池7塊錢，夠你玩整整一個星期，我們都會攢錢，5毛5毛地攢錢，夠了就買一個自己心目中想要的車型，然後跟小夥伴們一起賽車。
網路的時代和我們不一樣，他們知道的更多是手機上的各種賽車遊戲，qq飛車，各種賽車手游，跑酷手游。
低齡觸網
在現在來說是一種較為普遍的現象，時代節奏越來越快，家長們忙於工作，沒有更多的時間陪著孩子，交給老年人看孩子，和孩子又有很大的代溝，就不得不給孩子一部手機，讓他們在無聊的時候有消遣。
我弟弟今年小學四年級，從小時候開始，家長時常不在家，就把他交給爺爺奶奶照顧，把家裡淘汰掉的手機給他玩，幾歲的時候都已經會在手機上玩各種遊戲，家裡電腦也是他的娛樂方式。
這就導致了一件事情，眼睛變得近視，先不說網路對他的思想有多大影響，單單是身體健康方面已經發出警報，小學四年級因長期接觸電子設備已經開始近視，家裡也不得不對他進行管控，但對身體的損害已經發生，不可逆轉。
他平時喜歡看各種遊戲直播，有一次問他長大後想幹嘛，居然告訴我想要去當一名遊戲主播，我不能否認他的想法，但也無從下口，不知該怎麼說，有想法勝過沒想法。
低齡觸網已經成為普遍現象，有好也有壞，是時代進步的體現也是時代的一種悲哀。
怎樣做到有益觸網才是我們迫切需要考慮的一件事。
家長加強教育，多抽出時間陪伴孩子，是一種明智的做法，但必然會造成家長某些利益的缺失，為了孩子更好的明天，希望家長能夠有所捨得，有舍才有得。
網路凈網行動還給網路一片清明，相關部門加強引導和監管，防患於未然，當雪崩發生的時候，沒有一片雪花是無辜的。
根本防治是加強網路監管，根本去除是父母多陪伴引導孩子，教育不可缺失。
別讓低齡觸網，毀了孩子的一生。
影響嗎？有好有壞吧。
好處:
1、網路是一個無奇不有的信息庫，其內容不僅豐富、新鮮而且傳播迅速.具有以往任何傳媒都難以想像的效率.孩子們可以接觸到外面的世界,起到開闊眼界的作用.
2、古人云「海內存知己，天涯若比鄰"，現在才算真正實現了.孩子們可以在網上認識天南地北的朋友，甚至是外國朋友，極大拓展了他們的交際面，可謂朋友遍天下。還有利於學生了解不同的世界，不同的生活。
3、學生喜歡創新，喜歡獨樹一幟，網路就可以促進學生個性化的發展。我們在學校讀的是統一的教材，考的是一樣的試卷，但我們學生是有差異的，網路恰恰彌補了這種不足。在網上，你可以了解你喜歡的信息，學習你喜歡的內容，滿足了未成年人個性化的發展。
壞處:
1不良信息問題。網上的信息良莠不齊,充斥著許多色情、暴力的東西,容易對青少年產生不良影響.
2上癮問題。現在的網路公司出於對利益的考量,每一件產品都精心設計,要的就是你沉迷於此.
在生理上未成年人正處於快速發育時間，若過長時間與電腦相處，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力；也使得脊椎變形，身體的健康也受到威脅。
在心理上,未成年人沉湎於網上瀏覽而荒廢學業的可能性是很大的,很容易不知不覺中毀掉了自己的人生.
3、思維能力問題.長時間地與電腦打交道，容易使未成年人形成的基本思維與電腦的符號式思維相同，零碎的符號式機械思維代替了人的邏輯思維能力。
4、長時間沉浸在虛擬世界容易造成未成年人對現實世界的隔閡,很多人在網路上揮斥方遒,自信而健談,但到了現實世界卻唯唯諾諾,膽小怯懦.
說了這麼多,我始終堅信一點,網路時代的大潮必將勢不可擋.
孫中山先生當年說過：「天下大勢，浩浩湯湯，順之者昌，逆之者亡。網路技術的發展正是時代的浪潮.任何人妄圖阻止都會像螳臂當車般悲哀.
作為企業要承擔起社會的責任,提供網路服務時要考慮對社會的影響,當然資本天性逐利,除了依靠企業的自覺性,更多的需要法律划出一條紅線.
作為家長要承擔起教育的義務,而不是將自己教育的失敗推給網路,網路可不背這個鍋,多陪伴孩子,多親近自然比什麼都強,同時也要即使做好性教育,防範於未然.
作為政府要承擔起引導的責任,不要總是一刀切,把自己看不順眼的就封禁了事,更應該像大禹治水般因勢利導,使網路能向健康的方發展.
如此一來,或許可以將網路的風險降到最低,使人們在享受網路帶來的便捷時,也能少受到它所帶來的陣痛.
其他回答:
「學歷不重要，社會上只看能力」這個謊言坑害了多少青少年？?www.zhihu.com
幼兒園大班孩子做題反覆出錯，家長該凶該怒嗎？該如何正確引導？?www.zhihu.com
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