還是直接練對話,現在是連音標都不會讀


看完下面的回答,你就會知道該如何做了。

從零基礎學習新概念123冊,會不會很難?

如果是真正的零基礎,那麼可以以新概念1、2入手,先感知英語。

等對英語有一定的感知,積累了一些單詞,句子後,然後快速的學透英語語言的規律,也可以說英語語言的說明書——語法。

語法通透後,沒有閱讀理解上的語法障礙,在看新概念3、4對你而言就不過是生詞多點,句子長點,當看小說了。

這纔是高效的英語學習方法,一定要先掌握其規律,然後在大量的聽說讀寫單詞學習。

具體可以參考下帖:

為什麼我們學中文不需要學語法?英語卻需要?

因為國人在沒有英語環境,無法如母語一樣自然習得英語的前提下,學習語法則是最快捷的入門方式。

(學母語的時候,父母逐句逐字的教,逐字逐句的糾正,已經把中文的語言規律、思維自然的內化到你的頭腦裏。 反觀英語,每天能說幾句?每天思考英語多少?有人和你練習和校正嗎?)

語法是什麼?

語法是語言的規律,那麼學習英語最快捷的道路就是先掌握英語語言的規律。掌握了這個語言的規律,那麼可以保證你正確的閱讀和寫作,對聽說也是有極大的促進作用。

而最重要的是,一旦你掌握了英語語言的規律,你也就獲得了完全自學英語的能力。

語法學習的順序是什麼?

首先看語法分成哪幾塊:

第一:句法知識部分, 包括英語的十大詞類、兩大句型、八大句子成分、主從句、單複句。

第二:語法知識部分,包括時態、語態、虛擬語氣、非謂語、三大從句等等。

句法知識,是語法知識的基礎,語法知識是英語學習的內核,現在你明白英語語法該如何學習了吧!

學英語究竟要不要學習語法?

學英語一定要學語法嗎?

答:一定要!

為什麼?

因為這是一個極聰明、極高效的做法。

此話怎講?

舉例說明一:

新手如何快速的學會打遊戲、打好遊戲? 答案就是最好先了解遊戲的規則,按規則玩遊戲,就會玩的又快又好。 如果不知道規則,則怎麼錯了、怎麼死的都不知道。

舉例說明二:

新手學開車都是要先學交規,俗稱理論一,學完後在上車、上路練習。在交規的保駕護航和制約下安全正確的開車。 有人辯解,沒學這些也一樣開車上路。你可以開車上路,但是你不知不覺就會違章罰款。

英語也是一樣,你不學語法也能說,但是你學的亂七八糟、講的亂七八糟、沒有系統性、自己也不知道是否正確。

具有完整系統的語法認知,可以保證你在沒有太多英語(單詞、聽說能力)積累的前提下,藉助字典就可以順利的完成英語讀、寫。

絕大多數中國學生接觸英語最主要的就是讀、寫,即使是專業的英語教師,其聽、說往往也僅僅侷限於課堂。而英語是一門實踐語言,一旦懈怠,很快生疏。這也就是為什麼國內英語教師的聽說能力都很弱的原因。相對於、聽說能力、單詞能力,語法一旦理解了,就很難忘記。所以只要真正掌握了語法,藉助詞典就可以保證你正確的閱讀和寫作。

這就是學習語法的聰明和高效之處。

需要強調的是國內英語教學又過分強調語法,為了語法而學習語法。同時也因為傳統語法教學並沒有認識並真正建立起完整系統的語法體系,從而導致語法教學零散、細碎、毫無體邏輯可言。只有死記硬背,機械應用,這也正是很多同學厭學、恨學語法的原因。


關於語法的學習請參考另外一個回答:

如何構築一個高考需要的英語語法體系?

首先要知道,語法是無需記憶的。

如果你去記憶,那麼首先就錯了。

英語語法是一個結構非常清晰、框架非常完整、邏輯極其嚴密、高度系統完善的整體。

傳統的語法教學給你的印象是一堆攤在地上的雜亂無章的絲線。

而系統的語法教學給你的是一張拎起來後,綱舉目張,清晰明快的網。

傳統的語法教學細碎、毫無體系、彼此割裂、不知原理本質,更加可惡的是原本數十節課就可以讓學生學透的語法卻荼毒了學生數十年。

比如:

什麼是「一般現在時態」?

為什麼叫「一般現在時態」?

「一般現在時態」的本質到底是什麼?

這些問題在傳統的學校教育中都沒有解答,學生在學習中只能死記硬背,根本不知道到底什麼是「一般現在時態」,也根本不知道到底該如何正確的使用「一般現在時態」。

「一般現在時態」作為英語語法的第一個時態都沒有掌握,更不用說整個英語語法體繫了。 而這不過是冰山一角。

傳統的英語教學教授出來的學生,其英語語法雜亂無章、錯誤百出、且存在著巨大的缺失。可以說作為英語這座大廈的骨架而言,其語法框架是搖搖欲墜的。

學了這麼多年英語,可以問自己幾個問題:

1. 我真的懂英語(語法、思維)嗎?

2. 我看清了英語(語法、思維)的全貌了嗎?

3. 我真正理解掌握每一個語法知識(時態、思維)的內涵本質了嗎?

4. 我能夠細膩精準地品讀和表達英語了嗎?

如果以上你的回答都是否定的,那麼你的英語語法需要重造。

看到這裡,不論你是小學生、還是大學生、英語菜鳥、還是英語老司機,對於語法來說,都處在同一個起跑線上, 而且這段跑道對大家來說,都是一樣長。 即都可以在非常短的時間內(一週到數周)系統的學透英語的語法,建立起完整系統的英語語法框架,學透每一個時態、語態、語氣、從句、非謂語等原理、本質、蘊含的思維。

這時你在回過頭來問一下自己上面幾個問題,用這些問題檢驗一下自己是否真的理解掌握了。

在舉個例子說明語法在英語學習中的作用:

舉個打算盤的例子,如果你算盤打的不好,那麼一本書的算數你要打很久,而且錯了一半。反之如果你算盤打的很精,都可以盲打了,那一本書的算數噼裏啪啦的很快就打完了,而且準確率百分之百。

學英語也是一樣的,語法就好比你打算盤的能力,如果語法一塌糊塗,那麼一本書你學的又慢又喫力,文章看的一知半解的,更別談寫作了。如果你語法精熟,那麼一本書也是噼裏啪啦的三下五除二就看完看透了,更不不會有語法障礙,無非生詞多點而已。

花半小時看完《英語思維課程 句法分析基礎》視頻,先搞定句法知識;然後在花半半天把《英語思維課程 英語時態的原理》《英語思維課程 動詞的祕密》《英語時間的祕密》幾個視頻看完,基本就把英語語法的結構體系理順了,英語語法也就基本入門了。入門後,你就可以花數周時間系統的學習《英語思維:解密英語語法的原理》圖書和《英語思維:十課建立完美語法體系》完整視頻了。

學完以後,你將徹底明白什麼是語法,語法是怎麼來的,怎麼回事,語法的框架體系是什麼,語法的原理、思維是什麼,你將真正做到知其然,且知其所以然,做到心中有數,遊刃有餘!學透了語法,你也就徹底獲得英語的自學能力了。

英語思維 解密語法的原理?

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賴世雄的教材注重日常會話,而新概念則是全面提升,但口語的表達相對美語不是那麼純正,但這並沒有什麼影響!

所以看你的目標是什麼?僅僅是為了出國旅遊訂酒店,訂餐廳外加一點跟老外談笑風生,那就跟著賴世雄的教材到中級美語下冊就足夠了!

如果偏向寫作,閱讀英文原著,新聞等,建議跟著新概念死磕兩年,每天學習時間平均不低於三小時!

學習方法就是某個大神的 先譯後聽再對比,回顧跟讀勤動筆。一定要達到看到單詞或短語或用法,能立馬想到在原文中出現的句子是什麼樣的,而且腦子裡很自然的想起原音頻的朗讀原聲,纔算真的學有成效。

剩下的就是堅持與勤奮,可以完全厚臉皮的炫耀增加成就感,激勵自己!


口語音標:賴世雄音標,一定要找老師糾音

口語句子:新概念1

寫作:新概念2.3

語法:田靜考研語法,

口語進階:美劇

語法進階:英語在用


音標都不會先去賴世雄音標,學最標準的發音,學了之後再改就不容易改了。

然後新概念一二學最初的表達和對話,你想想你學中文的時候是不是先學說話。期間穿插背單詞,買最薄的,最有耐心看的單詞書。

然後學語法,賴世雄的或者旋元佑的,我覺得都挺好。然後基本語法瞭解了去刷新概念三四,隨便增大閱讀量。

最後,瓶頸期的時候,記得說和寫,光輸入不行的,要自主輸出,去利用這門語言。


嗯,新概念吧還是不錯的,但是賴世雄是啥還真的不知道哦


謝邀,先說觀點:新概念。

課文、單詞、語法、編排等等,更符合語言習得的科學性。一本經典教材教輔的存活,一定是要經受時間檢驗的。

以下僅為個人經歷:

小學就是因為新概念得到啟蒙,第一冊的長期跟讀造句積累,培養了不錯的語感,那個階段對語法的接受能力是有限的,所以語感更重要些。

後來上了大學,英語專業,我們專業的老師嚴格要求,大一到大三每天至少背誦一篇新概念,即便大二我們專四考過了,也是一樣。

現在已經畢業幾年了,沒有從事本專業的工作,很多都不能流暢的背了。但桌上依然有新概念,常用第三冊。我記得有人在微博上說過「不要低估朗讀對於語言習得的重要性」,我非常贊同。如果可以更進一步,背誦,那麼收穫又是不一樣的。


學習中……


瀉藥,根據題主的情況,有幾點個人建議

1 入門用新概念英語基礎開始,期間不斷練習發音,推薦英音版本,發音清楚。

2 提升訓練用外研社的教材,內容地道,對於文化了解很有幫助

3 語法好比一把槍,單詞相當於子彈,槍好也要子彈多。

希望對你有所幫助。


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