題主用了"總是"，能感受題主的困惑，這是比較常見的問題，但是單從問題描述上看有些模糊:

1給孩子讀哪種類型的繪本他注意力不集中？2什麼時候什麼場景下給孩子讀注意力不集中？是早上晚上是孩子安靜時興奮時注意力都不集中？3您用什麼樣的方式給孩子讀繪本？

繪本閱讀讓孩子專註聽個人覺得並不難，至少找到一本孩子喜歡的繪本並不難，因為繪本亮點在圖不在字，只要知道孩子喜歡那種內容繪本"投其所好"就可以。但是很多家長都是喜歡拿著自己的喜好來選擇，固然內容有趣，但不是孩子喜歡的，就像孩子喜歡蘋果，我們偏要給他香蕉，縱然都有營養，但肯定不是最喜歡，孩子分神是自然的。

讀書需要氛圍，讀繪本也是，什麼時候適合讀要看孩子精力和狀態，但至少避免在孩子情緒不穩定比如亢奮時候進行。

每個孩子都有自己喜歡的聽故事的方式，有的孩子喜歡互動比較多的，有的孩子喜歡趴著，不妨嘗試孩子喜歡的方式進行

最後，如果孩子能夠專註的參與一樣活動比如玩沙子，玩樂高，那麼孩子一定能夠專註的聽故事，如果不能，問題在家長而不在孩子。

孩子太小注意力不集中也正常，很多孩子跑來跑去，但耳朵還有在聽父母講故事。

解決的辦法：

選擇孩子目前最喜歡的繪本，主題，讀哪本孩子說了算；在睡前固定時間讀，這樣孩子一般沒什麼別的事情，注意力會集中點。

那就不讀了唄，隨他興趣來。

幹嘛一定要聽你讀書？

幼兒的注意以無意注意為主，新穎的、強烈的刺激物都會引起孩子的注意。您可以給孩子讀繪本時配上誇張的顏藝，聲音，動作之類的，吸引他的目光。同時讓讀繪本的角落物品擺設規矩，避免隨意擺放的物件分散孩子注意力。

給大寶讀了四年多繪本，現在又給二寶讀，在讀的過程中注意力不集中的情況時有發生，據我這麼長時間以來的觀察，我覺得主要有以下幾個原因會引起孩子注意力不集中：

第一，孩子對繪本故事不感興趣。應該讓孩子自己選要講的繪本，而不是大人安排，變被動為主動。平時在家裡各角落多儲備一些繪本，每天睡前讓孩子自己選來繪本開講，父母平時要多留意孩子的興趣點，小孩子的興趣點是不斷變化的，我們要在他的興趣段里投其所好，例如，我家老二喜歡佩琪和大象，有關這兩種動物的繪本他都非常喜歡。在老大的成長生涯里更是先後喜歡過恐龍，北極熊，怪獸，獨角獸，神話故事，歷史故事等等，選繪本都是投其所好。

第二，孩子太小，對文字的理解能力存在障礙。選繪本一定要注意語言的難易程度，繪本並不是越難越好，繪本中的語言文字稍難時，大人講時要做適當的簡化處理，除此以外，還要對小孩感興趣的部分加以反覆演繹。

第三，孩子對圖片更感興趣。有時候大人講得正起勁呢，結果發現孩子在不停的翻書，是不是，很掃興？其實孩子在看圖，他在看圖的過程中自己在小腦瓜里自己講呢，這時候我們應該停下來等孩子來發問，而不是訓孩子不好好聽。

以上都是經驗之談，希望對題主有用。

家裡有小外甥和小侄女兩個小孩，作為一個童書出版從業者，比較喜歡給小朋友們囤各種不同的繪本，有時間在家也會陪他們一起讀繪本。

不管是當做故事書講給繪本，還是通過指讀的方式和小傢伙一起讀，他們能集中注意力的時間最多不會超過15分鐘，如果有喜歡的動畫片能集中注意力的時間會更少。

有時候挺苦惱的，但經過慢慢嘗試，也能發現讓他們集中注意力的辦法，還能樂此不彼的喜歡上繪本閱讀，以小外甥為例：

他比較喜歡動手的操作的行為，不管是積木拼圖，自己玩半小時絕對沒有問題。根據這個喜好，給他買了《二十四節氣地板拼圖認知大書》

這不算是一本繪本，但是通過從剛開始的一起完成到他自己可以完全獨立完成，不斷的拼裝完成再打散重新組合這一過程，孩子是主動的，他的興趣點是拼圖而不是了解知識。

為了完成拼圖這個過程，而自己去進行知識探索這一過程，完全是孩子潛意識中願意去進行的行為，而不是家長讀什麼繪本完全和孩子的喜好不在一個點上，別說集中注意力，能聽完就已經不錯了。

謝謝邀請！我家大寶五歲，現在每天必須讀書，要你不讀還會哭。以我的經驗來看，有的時候孩子你在讀書的時候他在玩，並非注意力不集中，我試過提問他也能答出來，這是孩子天性。另一種情況是真的沒聽，那你要考慮幾個方面：1、他在玩什麼？那就先和他一起玩，然後再讀，要不你越是阻止他越感興趣，你想讓他做的他越不想做；2、是不是對繪本不感興趣，換了試試。3、換種語調試試，4、如果試了各種方法他還是不聽，那今晚到此為止，不要讓孩子覺得讀書是必須完成的任務，要讓他在自己感興趣的情況下來讀，這樣才能慢慢養成閱讀習慣。我家大寶現在已經養成習慣，無論何時，除了想睡覺，你拿起書給他讀他都會湊過來一起讀，不喜歡讀的，聽一會他就會告訴我不喜歡讀，換一本。

希望可以幫到你！

專註力不好，可以查找一些方法培養孩子專註力。循序漸進吧

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