在孩子有完整的三觀之前，是否應該尊重孩子的選擇？
看見一個回答裡面的的一句話，「給孩子報各種補課班，學前班，從來沒有尊重過孩子的選擇」
孩子在初中之前很難有正確甚至完整的三觀，如果在三觀未確立的前尊重孩子的選擇應該會造成很多不必要的麻煩和不可彌補的後果。
有沒有什麼兩全其美的辦法（比如說補課班這個問題）
補課班這種問題有得談嗎？當然是有需要才去補，如果孩子自己學得很好了，誰要花錢去聽廢話？
另外，補不補課和三觀有什麼關係？
小孩子都愛吃糖，你會無節制的只要他想吃就一直給么？
只要確定是對孩子有益的事，孩子無法控制自己，那就由家長來控制，我認為這是家長存在的意義之一。
三觀是孩子長大了從天上掉下來的嗎？
不需要時間形成的嗎？
大人都替孩子做決定，孩子的三觀怎麼長成？
提這個說法的人，自己想簡單粗暴的對待孩子，還給自己找一些冠冕堂皇的理由。
尊重一個人，並不因為他有沒有完整的三觀。而是基於，我和他一樣，都是人呀，都是難得可貴的生命啊。
關於補課，也跟三觀沒關係。大人覺得一定要補，那當然可以。去哪裡補可以跟孩子一起挑啊。
其實吧，成人有多少又是有完整的三觀呢？有三觀又有多少事正確，哪怕只是正常呢？
尊重這個事情，和三觀沒關係，其實就是看有沒有錢，有沒有力，是獨立還是寄人籬下。
女兒三歲半，基本上死不了殘不了的事情，都是她自己說了算，但是我會告訴她後果。比如：飯沒吃飽你說你飽了，沒問題，但是下次正餐之前的零食取消，即使喊餓，也等下餐。
上初中就有完整的三觀了嗎？恐怕不是喲。
在孩子小的時候沒有辨別是非的能力，做為監護人，有義務幫他做出相對合適的選擇。這個不是不尊重
我認為在三觀樹立之前，是否尊重孩子，要分具體情況的，有些情況下，是應該尊重的，有些情況下，是需要父母幫她做決定的。
比如，我家小魚現在才9個月，別說三觀了，就連三個詞都說不全。那這樣的情況下，我就可以不尊重她的選擇了嗎？
顯然，我不會。拿最簡單的吃飯來說，當我花了一個小時給她做了一頓豐盛的輔食，結果她吃了兩口就拒絕再吃了。如果我因為心疼自己花的那一個小時，強行往她嘴裡塞，她即使被迫的吃了，但也是不開心的呀。這個時候，我需要尊重她的選擇，不願意吃就不吃好了，等會我們喝牛奶好了。
但我應該一直去尊重她的選擇嗎？顯然也不會。因為她還缺乏自主意識，一切都不成熟，那她的選擇當然會存在問題的。比如，小魚特別喜歡玩水，每次帶她游泳都特別開心，能游很久。按照她的意願，她肯定是想多游一會的。那我肯定不能依著她了，不然一直在水裡泡著，真成小魚兒了。
所以啊，需要具體情況具體對待的。
當然，在小魚還沒有這些完整的三觀之前，我會幫助她樹立三觀。但這不是很快就能完成的，需要一個較為長期的過程。
這裡暫且不說怎麼幫助她樹立正確的三觀。我只想說，在這個過程中，需要一邊尊重孩子的選擇，一邊幫她樹立三觀，這兩者是同步進行的，並且會相互作用，讓孩子充分的感受到被尊重的感覺，同時又能樹立良好的三觀。
在我的孩子十周歲前，我自認為都是很尊重她的，盡最大努力把她當成一個平等的主體來對待。所以，無論是我周邊的朋友，還是她一路的老師，都誇她非常獨立有主見，樂觀開朗自信。
但是，十周歲以後，在強大的升學壓力之下，在青春期早期的意識萌動之中，我有時候會感覺有一點點崩潰。有時候也會想，如果不是從小如此尊重她的所有意見（當然不是說都聽她的，而是真的把她當成平等主體來溝通），那是不是，讓她多刷幾套題會更容易一些？不需要費那麼多口舌回答她「為什麼一定要全A？」「為什麼進好初中，比和我的好朋友進同一個初中更重要？」「為什麼我一定要參加班級競選？」……等等問題？
很多問題其實我也不懂。我自己也沒有找到人生的真諦。作為家長，我一邊惶恐自己不能給出好答案，一邊擔憂孩子自己找答案的話，代價太大。
我自己從小並沒有被尊重對待過，所以我不知道這個東西到底會給人生帶來怎樣的影響。只能說，如果你從小尊重你的孩子，那麼，你們會有一段非常相愛非常美好的時光。
推薦閱讀：
