藝考自備稿件用詩歌會不會分低？
特別喜歡《我》這首詩 打算用做藝考的自備稿件 但是據說自備稿件用詩歌會分低 想問問師哥師姐還有老師們 自備稿件用這種名家名篇可以嗎 不可以的話有什麼推薦的嗎
我是女生 有點學生腔 老師給我選的都是哭天喊地的那種……
xy。
如果普通話不好，且沒有專門學過發聲和朗誦的話，不建議選詩歌朗誦。
《我》這個稿件太簡單了，是第一點；第二點詩歌的朗誦尤其需要聲音的感染力和節奏感，而且普通話不好的朗誦，非常尷尬。
老師選哭天喊地是因為好演，撒潑打滾哭天喊地是最好學的，只要學個形，能嚎出來就行，比演內心戲簡單。而且才藝展示的話時間也很短，詩歌選得不好，難免顯得長且悶。
女生如果實在是沒有才藝可以準備，建議選擇話劇獨白。
我給孩子準備過《阮玲玉》《華倫夫人的職業》《戀愛的犀牛》《未完待續》《女僕》《河街茶館》《八月奧色治郡》等等，其實很多影視劇里的獨白讓老師調整稍加準備也可以成為獨白展示。
其他的比較好的詩歌節選，推薦《深淵》《望星空》《以夢為馬》《這是四點零八分的北京》《我用什麼才能留住你》
如果發音不好，比較需要感情的地方音量不夠，建議日常做卷腹運動。比如西西里卷腹，V字對抗等等，可以在一邊做卷腹運動時候一邊大聲的練習（前提是姿勢正確）。有助於脫離白嗓朗誦，找到腹部發力的位置。
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用詩歌做自備稿件不會導致分低。
自備稿件是讓考生在充分準備的情況下，把自己的專業上限呈獻給考官。它不像即興評述、指定稿件，內容是不確定的。既然內容都是你自己定的，你也有充分的時間準確，那你是否能夠解決其中所有普通話問題呢？你的發聲狀態調整度如何？你的表達是否合理？
歸根結底，你的普通話、發聲、表達，才是這個考試的核心。所以，在這個大前提下，選稿並不是主要矛盾。
換句話說，如果你的專業能力足夠強大了，任何稿子你拿去讀，分數都不會低。
所以，千萬不要感覺選稿能決定你的分數。對於部分不認真學專業的考生來說，選稿只能決定你怎麼死的。
扎心了，哈哈哈哈哈。好好練專業吧。
雖然不是主要矛盾，但是稿件選擇多少還是會影響到考試成績的。比如你拿首《兒歌多多》或者《長恨歌》去考場，估計會翻車的非常順滑。
我們下面在通過考官視角來看待考生選稿的問題。
不要選艱深難懂的稿子。別裝逼，難懂的稿子，考官最討厭了。你想想，考官每天要面對幾百個考生。聽到幾百個稿子。你感覺他在那個時候腦子還能轉起來思考你的稿件內容嗎？這個時候他就容易對你的專業水平出現誤判，這個誤判只可能往下，不可能往上。
不要恐懼熟稿子。很多人怕考官審美疲勞，其實不存在的。我如果是考官，更想讓所有人都讀一篇稿子，直接去掉稿件內容這個變數，每個人都好橫向比較給出合理分數了。所以如果你專業還算ok，可以試著找一些內容優質的大眾稿件。
不要哭爹喊娘。死全家的稿子不要讀，你不嫌慘老師還嫌晦氣呢。表達好並不意味著你嗓門大，考官們都是很愛惜自己的耳朵的。
題主想選席慕容的《我》，稿子其實不算深，而且比較好上口。我認為，么的問題。
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拒絕幫忙選稿，給多少錢都不幫選。
我不是播音主持專業畢業的，藝考主考的也不是播音主持。
但是我考東北師範大學的編導專業面試才藝展示的時候用的就是自備文學稿件。
我當時的自備文學稿件是一首比較長的詩歌，是俄國詩人寫的，具體是那首我已經忘掉了，
畢竟是五年前的事情了。
但是並沒有特彆強烈的發揮，屬於那種比較抒情的。
我一樣拿到了東北師範大學的專業合格證。
你在這裡問這個問題其實並不合適，因為我也不清楚你這個人聲線是怎樣的，發揮的時候會怎樣
但是你的培訓老師很清楚，一般情況下他不會冒險讓你選擇一個容易玩脫了玩砸了的稿子
所以建議你跟你老師商量一下再說，如果你對你現在老師給你推薦的你不是很喜歡
但是你老是並不同意你選的這個詩歌，在商量的基礎上可以另選。
如果你說的那個《我》是席慕容的作品，我個人也不是很建議你用這首詩歌，太簡單。
你覺得是哭天喊地我不是很理解是什麼類型，但是如果需要情緒爆發的那種的話，我覺得沒啥毛病，主要是看你能不能駕馭得了。
藝考不要看你喜不喜歡，要看難度你是否可以駕馭，這個非常重要。
不要以你的喜好來決定，盡量聽聽老師的意見，找相對有難度但是可以駕馭的作品。
是否是情緒激烈的無所謂。
完全不會。
不過你需要能力駕馭哦！
可以說感情駕馭不好的風險與讀的好得到的收益一樣。謝邀，播音在讀大三
首先不管詩歌分低不低
你能不能保證現在普通話有只是一乙水平
一乙大概是個什麼樣子的概念吶，大概就是你有且只有一個系統性的語音問題（比如前後鼻音不分，邊鼻音不分之類的）或者會偶爾犯一些語音上的小毛病
如果能保證往下看，不能保證請好好糾正語音
接著你的閱讀能力怎麼樣？
我們國家的詩歌可以說情感基本上都是含蓄的
你要分析出來至少你選的這個詩歌到底表達了詩人多少的東西，這裡會涉及到備稿方面的知識點，具體翻你的筆記或者問你的老師
你要了解你選的詩詩人啥時候寫的吧，寫的時候詩人在經歷或者已經經歷了什麼或者哪些，當時的大時代背景是什麼，詩人的生活軌跡
這些你至少至少要百度一下吧
我前任寫過詩，告訴我即使是現代詩也會大量使用意象
你選的詩歌里的所有意象是什麼，分別表達的意思是什麼，有沒有什麼典故，
好了，我先打住
你就先了解這麼多之後，再用你學到的表達技巧結合你自己的體會表達出來，然後不說能不能百分百吧，只是表達個百分之六十，你捫心自問能不能達到
一般藝考的老師都會結合學生的語音問題和音色選一些情感單一的稿子，然後在有限的時間裡讓學生盡最大可能去達到百分百的表達稿件，因為這是學生的考卷，學生的喜好在考試的時候不重要，一份開卷的考卷，你的指導老師可以幫你把答案寫好，你都不願意去背，我只能說一句
加油
另外，你通過藝考進入大學，有多少機會可以讓你根據自己的喜好去朗誦啊，這是藝考，這是高考，這可能是決定你一輩子的考試，你真的想試著去賭一賭么？
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