对于大一的学生来说，里面的难度过大，而且必须得到相应的分数才能继续进度，只能被迫复制网上的答案。

没有搞懂这个软体的意义，大家怎么看？

这个软体就是站在老师的角度做的，根本没考虑学生用了能不能真的提高英语成绩

老师布置作业，学生百度答案

咱也不知道这意义在哪儿，咱也不敢问

太麻烦，自己抄答案也很多，还要挂时长。

挺好的，极大促进了学生在学期末阶段进入状态，并且增加了学生对抄答案的反感度。

都是走形式了，这是我写的

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