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受苦式家庭教育是否支持，這個問題要因人因時期不同答應不同，正常情況下我是不支持的。

苦難本身其實沒有意義，對苦難的反思纔有教育意義。所以假如不是因為家庭變故遭遇苦難的話，沒有必要人為設置苦難。因為同樣是面對苦難，不同的孩子選擇面對的態度和做法都是不同的。同樣是面臨受苦的事情，可能對孩子有好的教育意義，也可能有不好的教育結果。

時代是不斷變化的，現在社會上生活條件好，在不同時期家庭教育也要順應社會的發展，畢竟教育孩子的方法方式有很多很多。受苦的家庭有很多可以教育出優秀的孩子，同時很多大富豪家庭也一樣有可能教育出優秀的孩子。

假如是自己家庭遭遇一些意外，孩子不得不受苦的話，也可以充分利用這樣的機會進行受苦式家庭教育。要知道苦難本身是沒有意義的，但是我們可以通過自己的努力和實踐給苦難賦予意義。

當然不支持受苦式家庭教育，並不意味著對孩子嬌生慣養，這就要把握一個恰當的程度。孩子的家庭教育，必須要講究科學的方法，尊重孩子的成長規律。我們做父母的不可能天生就知道如何正確進行家庭教育，所以也是要不斷學習的，學習正確的家庭教育知識。家庭教育是學校教育無法取代的，對孩子的成長和未來幸福有深遠的影響，因此，必須要重視使用科學的適應時代的家庭教育方式方法。

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如果不是家庭條件本身就困難，不支持。

家庭條件可以達到的，可以培養的盡量培養，沒必要非得找苦頭給孩子受。可以適當地鍛煉孩子的毅力，忍受力，抗挫折能力，但不是沒事找事，而是在成長過程中父母不斷地教育，引導，以身作則的結果。只有這樣，才能培養出自信，自在，樂觀，寬鬆，堅強，獨立，快樂的孩子。

窮人家的孩子沒有辦法，骨子裡自始至終都有一種根深蒂固的自卑感，不管如何隱藏，將伴隨著他一輩子，揮之不去。只是有些人後來成就比較大，表面掩飾得比較好。

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「受苦」應該是一門必須的家庭教育。

3歲看大，7歲看老。這個階段就是兩三歲到七八歲這時候，太重要了。就是說你至少要讓他有樂觀的生活態度，有願意喫苦的精神，這個太重要了。如果他這時候他不願意喫苦，他幹什麼事都願意挑那個更容易的路走的話，再往後面就是真的不大容易。

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看家庭情況去，不能一概而論，如果你家境富裕，可以這麼做，家境一般，就不要刻意去這麼做，正常教育就好

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社會發展了，時代也進步了，家長首先問問自己，還想著喫苦嗎?想讓自己的孩子喫苦嗎?還是好好的陪伴和培養孩子吧，培養不好的孩子將來才會喫苦的。

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我覺得培養喫苦耐勞的品格就好了，幹嘛非得受苦呢。

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隨著時代的進步，科技的發達，一些老的傳統文化也在悄悄地消失。

老一輩兒的棍棒之下出孝子，也不是不無道理的。

國外的自由式教育也有一定的可取之處。

喫苦是每個孩子都應該收到的教育

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支持也不支持，到了極致必然變成了享受主義，反正苦與福並存最好。

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我接受不接受沒關係，但孩子在接受了這樣的教育後心理和身體是否能適應這很重要，能適應那很好繼續下去，每種教育都有它可行之處孩子能接受就行 ，行不通就快點改正不然又一個社會問題被創造出來。

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具體是啥

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