今年助教面試時，回答問題說話一點不流暢，觀點也不夠明確，真是很苦惱。

知乎上寫寫長回答就好了，我也啥都不知道，寫了一百多個回答之後邏輯清晰多了。沒啥寫的？

你看看我都答了些啥

除了復讀相關算是有親身經歷，其他的大都是瞎逼逼。別管有沒有人看，寫就完事了。

一樣啊啊啊

東一句西一句，想哪說哪，說著說著就跑偏了。

我還特別喜歡寫日記啥的，寫出來就是流水賬，和走路一樣，寫著寫著就偏了。但你只有寫出來了，你才知道「原來偏成這樣了？！！」

然後就可以一次次的改，想說些廢話的時候，按住自己，直著走，快直著走。

會有一點點幫助叭

謝邀。

關於組織能力本身，雖然我能說出很多方法，但是都是要靠時間去積累的，中小學語文課就是這種循序漸進的積累，比如議論文的寫作方法。中心思想一定要在前兩句說出來，這樣觀點就明確了80%，後面再輔以幾個方面的論據。這種即使老師沒有要求，作為成年人閱文無數應該是可以提煉出規律來的，況且我們背誦了那麼多經典的課文，「噫籲唏，危乎高哉！蜀道之難，難於上青天」，這幾句在全文的作用是什麼，成年人的理解和標準答案應該是八九不離十，這種隨便拎起來幾篇，都是自己「抄襲」的絕佳素材。相信你上過中小學語文課，能做面試助教分數應該也不低，這些只需要回頭溫習一下，高效地撿起來。

關於觀點明確，最怕的是沒有觀點，不真正理解自己所說的觀點的含義。我覺得最好的辦法是培養自己平常就去思索和表達觀點。面試時肯定有類似的問題：你是一個什麼樣的人，你怎麼看待這個課，你需求什麼。這些本質上對於你自己也是很重要的問題。那麼你沒事就可以去思考這些問題，組織這些語言啊，從各個角度多準備些材料，然後面試的時候，你揣摩一下對方關心的是哪個角度，然後把準備好的段子一扔不就行了。

在知乎上答題也是很好的鍛煉方法，下筆前先動腦，爭取不要插入、修改。

看了前面幾位答友說多在知乎上寫寫答案，覺得非常不錯的方法，一來，知乎問題比較廣，可以涵蓋範圍比較大，二來，寫出自己的觀點想法也是鍛煉自己思考的過程，三來可以順便看看別人都是如何思考的。

堅持吧！

我覺得你上學的時候寫作文也很苦惱吧。

我也是這樣的人，不知道寫啥了

試著寫東西

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