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有一種教育叫挫折教育，我覺得可以對自戀的小孩子試試，但是真得掌握度哦，別打擊的信心沒了就不好了

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你好，自戀總比自卑要好，但是自戀的人往往看不清真實的自己，作為父母切忌不能再進行讚美式教育，否則孩子會從自戀變成狂妄，可以讓孩子多接觸一些比他優秀的孩子，或者帶孩子參加一些場合，正所謂沒有比較就沒有傷害，讓孩子慢慢知道自己的不足。

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家長可以反思一下，跟孩子的互動模式。

孩子都是從家長眼中看到自己的，孩子缺乏安全感，會更多的把時間花在自己的外在上面，而忽略了自己的內在。一方面說明孩子缺乏安全感，一方面說明家長給孩子指了錯誤的方向。

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拉到社會上歷練一下

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多大的孩子？

送他去奧數班，幼兒園就有了，然後他就會知道這個世界上有很多和他一樣聰明的娃，甚至有很多比他更聰明的娃……當然，如果你的娃到時候發現他是班上最聰明的娃，也沒什麼不好的啊。

沒見過世面當然自戀了，見過了，就知道深淺了。

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嬰幼兒2-3歲階段是自我意識覺醒的階段，一般在這個年齡段，孩子們開始宣誓主權，喜歡用我的和不等詞語來表達這是屬於他的東西，但同時對不屬於他的東西也開始學會辨別和表述，如果是這個時期，那就是很正常的，順其自然就好啦。

那什麼是自戀呢，通俗的講是對自我價值的誇大，這也是站在成年人角度可以對其他人做的一種評價和認知，對於小孩子來說，更多表現出來的是自己比其他小朋友更有優越感、要佔據更多的優勢或資源、自己最聰明、自己最厲害、喜歡被誇獎、不喜歡聽到別人被誇獎自己被冷落、有很強的爭強好勝心、渴望一直被讚美、喜歡自己的想法時刻被滿足等等。

現在獨生子女居多，從出生的那一刻起，除了爸爸媽媽，還有姥姥姥爺爺爺奶奶，六口大人傾盡所能百般呵護，恨不得摘天上的星星給他們，個個都被寵成了小皇帝，從生下來那一刻一直享受的就是獨佔，分享和共有對他們來說很陌生，與其說是自戀的表現，我倒更傾向於稱之為他們在面對這種突如其來的變化不知道怎麼去應對，好無助。

小孩子更多表現出來的是童朦、童真，所有的表現都是出自本心的、無意識的，他們自己不懂得哪種行為是合適的，哪種行為是不合適的，同理就算是對其他小朋友做出了不合適的行為，也都不具備故意性和目的性，在這個階段，爸爸媽媽更多的需要做的是多引導，告訴他們怎樣做是合適的，不建議採用打罵或教訓的方式，冷落或放任不管的方式更不可取。

自己的一些感受，希望能對你有所幫助。

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正常的，我小時候以為周圍的人都是虛擬的，只有我才是真人，其他人都是因為我的存在才存在的，現在才知道，我才是那個工具人....

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給他個鏡子不就不自戀了么

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自戀好過自卑，小孩子嘛，大多是以自我為中心的，不是有句話說人的第一次成長，就是意識到自己不是世界的中心，意識到他人也有自我，通常隨著年齡增長，這種態度會自動消除

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自戀不是什麼大事，只要沒嚴重到Narcissus 那耳喀索斯的程度就沒必要太過擔心，只要在其表現出失當行為的時候加以指導就好了，個人建議哈，畢竟我也沒養過娃

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在不打擊他自尊心的基礎上，讓他知道人外有人，天外有天

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通過日常來幫助他改變不要挑明嚴厲的去教育他

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謝邀。可以試試減少一些過度稱讚，讓他和更優秀的孩子相處，這樣也對孩子有很大幫助。

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謝邀。

也要看到自戀的好處吧，有的小孩子自卑很嚴重的，影響很大，自戀其實正常，小孩子不懂事小時候都比較以自我為中心，長大了就好了。

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幫她學會換位思考

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小孩自戀可以的 轉化樹立起他的自信心啊

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