我之前是專業學古箏的 十級也過了 但是高考考了另一個冷門民樂專業 現在某音樂學院讀大三 算起來也有兩年沒碰琴了 暑假 了 之前的老師對我很好讓我幫忙去帶學生的暑假班 我這個人 內向 從來不會哄小孩子 手足無措啊 也從來沒有帶過課 不會表達..生怕小孩子聽不懂 有有經驗的嗎...求分享 感激不盡..雖然也只是盯著小朋友練琴 但也不想誤人子弟..


看年齡,跟他們多聊天,摳手型


好可愛呀,像看見了以前的自己~

但是很籠統不好說,你要不私信問我,我教了3年,權當討論交流

別問我了,他##的,各一個的都是受過高等教育的古箏老師,問完了之後一句謝謝都沒有。

這麼多人問,就兩個人回了謝謝


可以先從最簡單的開始,喚醒他們學古箏的初衷,或者讓她們喜歡古箏。

最重要的是要督促他們認清楚音音區,之前帶過的小朋友曲子彈出來沒問題,總是看著譜子彈到另一個音區,很絕望。

同時,扣手型,時刻提醒他們注意手型,注意坐姿和身體不要傾斜,規範的彈琴

小朋友最重要的應該就是沒有長性,要經常提醒他們記得練琴,並教一些基本練習曲,增強對音區的識別和熟練程度。


第一節課先說說古箏的起源流派啥的,看接受能力如何,再往下進行


你好,我也想請教下你怎麼教小孩,怎麼備課


激發興趣


謝邀。

因為我不是跟你一樣的專業,所以只能根據我自己的想法跟你說一點建議。

畢業找工作才發現其實以前的種種害怕做不好而不做的想法只不過推遲拒絕了自己成長的機會。別人邀請你踏出第一步,其實非常幸運。要好過到時候社會逼著你去走。你有底子,說明你可以勝任這份工作。你有害怕,說明你一旦答應去做你有責任心。所以一切都會順利的。加油噢。


小孩幾歲了?幾級了?我朋友的小孩幼兒園考六級的都有......一兩級古箏的就從手型開始教吧 1151 2262(勾托抹托,單手)不管小孩彈的怎樣先表揚一下再說出缺點吧,不然她不容易接受,三級就雙手的練習勾托抹托,搖指,(手型都要好看)不管那個都握著小孩手練然後給他貼紙啊什麼的,哄哄,說話聲嗲一點吧,跟小孩說寶貝你太棒了...(呃呃我是個孩子時老師就醬叫我的)


emmmm努力把自己變幼稚點,和小盆友們一個高度。比如教手型的時候,讓他們握雞蛋啊啥的,記住貼貼紙和糖是絕招
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