如何教吉他學生將聽過歌曲的和弦走向扒出來?
我是一名吉他教師,自幼學習音樂,很久之前就可以把聽過的歌或者第一次聽的歌的和弦走向聽並且扒出來。現在想把這個技能教給我的學生們,卻不知道該怎麼下手,有業界的大佬可以給予指點嗎?
謝邀
看描述的話,題主大佬無疑……從小培養樂感的話,扒一般的和弦沒什麼問題,但普通人是學不來。
所以聽走向,要不錯的基礎,更不要說國內慘不忍睹的練耳了……
(在說我自己)
在開始之前:先要學會認和弦
不明白和弦怎麼構成,和弦的用法,是沒辦法扒出來的。就算扒了出來,也不知道自己彈的是個啥
如果學生視唱練耳還不行,就帶ta練
聽音程,嗯聽。b站上有不少訓練聽力的視頻,安利給學生去練就行
什麼歌扒難度都一樣嗎?
顯然不是,比如爵士樂和前衛,不學理論想要扒譜,就算能出來也大概率不準。(我扒轉位經常錯,借用和弦啥的看了別人的才知道)
所以我認為題主主要說的是流行歌。
為什麼那麼多人吐槽流行千篇一律呢?因為容易聽出來。靠的是聽『色彩』 。
必須得說這是個很複雜的話題……因為還要扯到調式云云,雖然色彩法很通用。
舉個例子,1級和弦很穩定,有終止感;二級和弦想要去哪;四級和弦通常很明亮。也就是說,你得告訴學生什麼是和弦的色彩,他們的聽感是明亮還是陰暗的?一個走向的聽感又是怎麼樣的?
這裡為了方便理解,可以適當引入和聲的概念
務必讓他們自己彈,接觸的和弦越多越好,去體會不同音程構成的和弦的聽感。不要總彈1645,251,自己體會一些和弦的感覺。
這樣就可以得出一些結論,這個每個人體會不一樣。什麼樣的和弦有張力,什麼樣的有終止感,一般這樣的和弦會如何銜接等等
這就是「多練」深處的內涵。扒的曲子多了,在聽出一個和弦後,常常能猜出接下來的走向。當這種感覺很自然的時候,學生就可以出山了
有時候扒歌會有疑惑,比如用到b7級,什麼鬼這個和弦不在調式里啊……這些實屬正常,不過聽多了,自己也會用了,相輔相成也挺好
如果不滿足和弦,想弄調式……