沒頭沒腦的問題，什麼學校，什麼專業，專業人數多少，往年保研率多少，啥都沒有你上來就問能不能保研，誰知道啊。

我大一第一學期13

大二第一學期不清楚

大三第一學期9

大三第二學期也就是今年上半年疫情在家上網課，老師發問我會多回答，沒落下一次練習，當然這本就是一個學生該有的學習態度。但是周圍很多同學可能因為不習慣網課或者幹別的上課都很不積極。最後這些課我都比其他人高挺多分的，這不是僥倖，是我認真對待得來的。但是截止到大三第二學期我的排名也只有第五…

今年學院保研規則：成績：面試：科研佔比=7:2:1

但其實大家成績乘以0.7後也就相差零點幾分，如果不看科研剩下的只看面試的話只要面試準備充分英語口語不錯排名靠後的人完全有可能得到這個機會。（去年學院就是剩下的不看科研只看面試

今年面試佔比為20%，綜合下來大家的面試分其實也相差不多，真正拉開差距的是科研。

一篇核心期刊5分，一項國家賽事優秀獎就有2分，一個國家級以上科研項目獲獎不低於2分…

但是很多人都只認為成績很重要，沒搞啥科研，所以最後被科研拖了後腿。

而我，恰恰是科研救了我，一篇核心期刊論文一項專利加了8分，瞬間拉開分距，拿到唯一的名額。

之所以舉我自己的例子，就是很簡單想說大一十五名不算啥，還有兩年可以搏拍啥，提高成績的同時要多參與科研，爭取參加學術比賽獲獎，即使不獲獎也可以收穫很多經驗對今後保研讀研都很有幫助。而且國家越來越重視高校學生參加比賽科研的情況，達到條件的學生可以直接通過賽事獲獎保研，這也意味著越來越多的高校今後會更加科研這一項。

最後想說才大一莫慌，真心想爭取保研的就去努力，但要先想好為什麼自己想保研真的瞭解讀研嗎等等。

當然可以，先了解一下自己學校的保研政策，然後如果保研 專業排名、英語成績、論文、競賽、社會實踐，這幾項重要性依次減弱。

你先學會怎麼提問題吧

可以的

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