新生兒大部分時間在睡覺，醒著時可以抱著到外面看看，在家裡最好的玩具是爸爸媽媽，你和寶寶相對著互動，輕觸他的小手小腳小臉蛋，他會咯咯咯地笑。如果一定要買玩具，等他兩三個月會抓時買搖鈴，四五個月快萌牙時買咬咬膠（質量一定要好！）。其它的玩具可以稍微大點再買。

感謝邀請，胎教和早教其實是連接的。第一個月寶寶安全感較差，第一個要考慮寶寶的包裹感，第一個月時寶寶看不清東西，在一月末時寶寶基本上可以看清黑白卡了。我給我娃買的貝寶家庭早教產品。他會給你配好套。基本上一個月一個月齡套裝。省的你挑了

非常需要，最好是安全無毒的，材質不傷手的玩具。

別以為小嬰兒什麼都不懂，他們睜開眼睛，餓了哭，尿了哭，屎了哭，不舒服哭，這就是探索世界。

可以通過展示玩具，跟寶寶交流，這是語言啟蒙。給寶寶觸摸實物，這是觸感啟蒙。

我兒子小時候最喜歡的玩具是鏡子，那種趴在上面的墊子，訓練抬頭的，上面有各種小玩具，又布偶小動物，小喇叭，小鈴鐺之類的。但他最中意的是小鏡子。其實是一塊比較光滑的塑料紙做成鏡子的樣子，但是他超喜歡。只要把他往墊子上一放，無論躺著趴著，總是去夠那個鏡子，然後來來回回的研究。

後來更有勁了就拽著那個小鏡子各種舔。。。。

自戀肯定是天生的！

就是這種

0-3歲的孩子，最需要的其實只有這幾樣玩具

來自公眾號：林小暖bella（askbabysleep）

最近為了孩子要上小學的事，開始跟她一起重新收拾屋子。整理玩具的時候才發現，那些她從小玩到大的玩具，其實都是沒有什麼花哨功能的簡潔經典款。

比如3個月買的小球、6個月左右入的木積木、玩偶，還有1歲左右入的那套過家家小餐具。

儘管她都6歲了，可有時還會時不時地「寵幸」這些陪了她好多年的玩具，而且我發現她還會在不同的年齡段鼓搗出這些玩具不同的玩法。

小球從啃、咬、抓，變成了和爸爸競賽的小足球；積木從推倒、摞高，變成了她表達想法的工具，甚至成為她數學啟蒙的工具。

而想起這些年那些不斷搬回家卻最終在角落裡喫灰的玩具，就彷彿聽到了人民幣被撕碎的聲音。

哎，老母親曾跳過的坑真是多到數也數不清~

為了讓新手爸媽少交點當年自己交過的智商稅，我今天為大家分享了來自Parents雜誌整理編輯的一篇文章《The ages and stages of play》，譯者Ting是一名曾在英國伯明翰大學就讀的新手媽媽。

讓咱們一起把家裡的經典玩具玩出新意、玩出創意~

0-3歲寶寶的玩具選購指南：那些經典玩具在不同年齡和階段的不同玩法。

「今天的父母似乎覺得有必要買那些昂貴的、帶有許多鈴鐺和哨子的『益智類』玩具。儘管沒有任何科學證據表明它們能提高孩子的智商。」

可到頭來你會發現，那些似乎能一次又一次吸引寶寶注意力的玩具，往往是最基礎的，比如積木和球。

雅典Georgia大學的教育心理學家Hillary Hettinger Steiner博士曾說：

「經典玩具用途更廣，因為它們不像電子玩具那樣要求孩子做出某些特定的反應，所以孩子可以用任何自己喜歡的方式玩耍，這種類型的玩具會陪伴著孩子一起成長。」

當你的孩子從一個嬰兒成長為一個蹣跚學步的孩子時，你期望他對玩具箱的那些最愛做些什麼呢?

專家們針對以下經典玩具，根據孩子不同年齡的身心發展特點總結了一份「玩法指南」，幫大家搞清楚玩具的「正確打開方式」。

1

球類

6個月：

你的寶寶會專註地盯著球看，也會喜歡用手抓握和感受這些球。

這個階段，寶寶四肢力量還不足，可以給他們玩那些多紋理、材質豐富以及重量輕、材質軟、易抓握的球，比如有凸起部分或標記的球，以增強寶寶的手部感官刺激。

12個月：

這個階段，他可以坐在地板上和你一起來回滾球。多數孩子大運動已經發展到能站甚至走了，他們喜歡把球扔出去，儘管這沒有什麼目的。

18個月：

歡迎來到小小少年聯盟！你的迷你繼承人在這個年齡段是一個更熟練、有力的傳球員，喜歡把球投擲給你。

2歲：

到了這個年齡，他開始用自己的腳踢球和運球，由於他們的重心較低，初學走路的孩子很擅長玩這種基礎類的足球。

3歲：

這個階段，你的小小運動員終於能夠接住一個大球了。一些孩子甚至能把球踢準某個確定目標。

安全提示：

那些超級有彈性的橡膠球很好玩，但對於那些處於口欲期，可能會把它們塞進嘴裡的小孩子來說就不好玩了，任何小到可以穿過廁紙卷的小球都有窒息的危險！

2

積木

6個月：

這個階段，嬰兒喜歡啃咬積木，他們也會用力拍打甚至抱著積木。建議選擇質地柔軟的積木。

12個月：

這時候寶寶手能捏物，也能做更多精細動作了，寶寶發現可以通過敲擊兩塊積木來製造聲音。

他也會突然推倒任何你堆砌的「積木」傑作。

18個月：

開始堆疊吧！到了這個年齡，你蹣跚學步的孩子開始從平面拼搭轉換到立體構建，他們可以堆疊兩個或三個積木並讓它們保持平衡。

積木能增強孩子的空間刺激，有利於空間感知，鍛煉手眼協調。

2歲：

這個階段，寶寶長得更高，協調性也變得更好，大運動和精細動作進入飛躍成長期。

他能熟練地重疊四到七個積木，還可以根據顏色把積木分成幾堆。甚至可以把積木想像成是別的東西，比如一輛汽車或一艘船。

3歲：

這個階段有更多的建構樂趣——你的孩子現在堆積的積木如同現實世界的地標，如堡壘、橋樑和隧道。

安全提示：

最好的木塊是由像楓木或山毛櫸這樣的硬木製成的，所以它們不容易剝落、凹陷或碎裂。

不過，當孩子玩積木的時候請務必監督，這樣他就不會像武器一樣傷害到他人或自己。

值得注意的事：

研究表明，積木能提高孩子們的專註力和解決問題的能力，也能刺激立體幾何思維的發展，充當數學幾何啟蒙教具。

3

蠟筆

6個月：

這個階段，嬰兒還太小，不能玩蠟筆。

12個月：

你的孩子可以用鉗子夾著大蜡筆隨意塗鴉，滿足視覺刺激。

18個月：

這個階段，當寶寶看到你畫畫的時候，他會模仿你。這是自然培養孩子藝術修養的啟蒙方式之一。

2歲：

到了這個年齡，你的孩子喜歡坐下來，拿著一疊紙自己塗鴉，盡情天馬行空的享受繪畫的樂趣。

3歲：

孩子的藝術天賦開始放飛！他可以效仿著畫一個圓圈、十字和正方形，以及有一個或多個身體部位的「人」。到3歲時，她至少知道三、四種顏色，甚至可能已經開始抄寫大寫字母了。

安全提示：請購買知名品牌的蠟筆，確保它們完全由石蠟等無毒成分製成。

值得注意的事：有專家建議把蠟筆掰成兩半，以鼓勵孩子們以後學會正確握筆。

4

毛絨玩具

6個月：

這個階段，寶寶喜歡用嘴巴探索周圍的一切，所以他們喜歡愛撫和啃咬自己的毛絨夥伴。

它們能給孩子帶來安全感，特別有助於小月齡哄睡和安撫哭鬧、分離焦慮等情緒。

12個月：

這個月齡的寶寶喜歡把他的寶貝抱在懷中到處跑。一些孩子會非常依賴他們的貼身玩伴，有的甚至必須抱著它入睡。

18個月：

他會根據玩具發出哞哞、呼嚕、嘎嘎等各種動物的叫聲。

2歲：

這個年齡的孩子可能會喜歡和這些毛絨夥伴玩假裝遊戲，比如遛狗或喂泰迪熊。

3歲：

這個年齡的孩子開始創造獨特的、充滿幻想的世界，泰迪被想像成恐龍，貓頭鷹負責收集「礫石湯」的原料。

安全提示：

泰迪熊等毛絨玩具會攜帶塵蟎和其他過敏原，這些過敏原會引發呼吸困難或皮膚過敏等癥狀。為了避免這些問題，請記得經常給毛絨玩具洗澡。

值得注意的事：

有些孩子在2歲的時候就對毛絨玩具失去了興趣，相比僅僅只是安靜坐在那裡的毛絨朋友，他們更喜歡那些可以動的玩具。

5

拼圖

6個月：

這個時候的寶寶喜歡把拼圖從一隻手轉移到另一隻手，像喫餅乾一樣把它們放進嘴裡。

12個月：

這個月齡的孩子更多的是在練習扔。他們把拼圖板翻過來，把拼圖碎片扔得滿地都是。他們也可以用夾子將拼圖片從地上撿起來撕扯。

18個月：

到了這個年齡，孩子手眼協調的能力進一步發展，可以識別形狀、顏色，並對其進行簡單分類、配對。在你的幫助下，一個蹣跚學步的孩子可以把大的拼圖塊放到相應的位置。

2歲：

這個階段，你的孩子可以獨立完成一些基礎類的拼圖遊戲啦！

比如把蔬菜或動物形狀的拼圖片放進適當的洞裏，她甚至還能拼出一個簡單的三件套拼圖。

3歲：

孩子解決問題的能力在這個年齡段明顯提高了，所以他願意更多地參與到拼圖遊戲中，甚至可以把多達8片相互關聯的拼圖組合起來。

安全提示：

請定期檢查手抓版式拼圖上的木栓是否牢固，因為一旦脫落被孩子吞入就會造成窒息的危險，確保玩具本身是無毒的。

值得注意的事：

和積木類似，拼圖可以訓練孩子的手眼協調，手指精細動作和專註力的發展。

有些孩子可以開心地用一下午的時間來拼湊謎題，而另一些孩子卻不夠有耐心。這與智力無關，而是取決於孩子的氣質和精力水平。

這也給了父母一個很好的提醒，那就是讓你的孩子專註於他感興趣的東西。

6

音樂類玩具

6個月：

這個年齡，如果身邊有一個玩具鼓，你的寶寶會很開心地拍拍它，儘管沒有什麼目的性。

12個月：

他會開始敲擊任何可以發出聲音的東西——鼓、木琴或鍋碗瓢盆。

18個月：

這個時候，你的孩子喜歡跟著音樂拍手，但別指望他有優雅的節奏感，他也會從敲擊節奏棒或搖鈴鼓中得到樂趣。

2歲：

敲擊鋼琴琴鍵，彈撥空氣吉他，或者敲鼓——當你演奏不同的樂器時，你的孩子可以更精確地模仿你。

3歲：

如果你的孩子有音樂天賦，他會喜歡吹一些基礎的吹奏樂器，比如口哨或口琴。

安全提示：

確保你購買的任何樂器都塗上無毒塗料——你的「小莫扎特」很可能會用嘴來做實驗，即使是在鼓或鋼琴上。

值得注意的事：

研究表明，音樂能刺激寶寶感官發展。早期的鋼琴課程與精細的空間技能有關，而這些技能是學習數學和幾何的關鍵。

事實上，光有好玩具是僅僅不夠的，好玩具更需要好陪伴。當孩子和父母一起玩時，會比自己一個人的時候花更多的時間去探索，也會更加專註於解決問題，完成複雜的任務。

很多時候你會發現，同一款玩具，能讓孩子玩得更久利用得更充分，很大原因其實是來自家長給予的陪伴和引導，這也是玩耍對於孩子童年的意義。

新生兒絕大多數時間都是睡覺和喝奶，活動的時間不會太多，但這並不代表他們不需要玩具。事實上對於剛剛來的這個世界的他們來說一切事物都是新鮮刺激，我們可以用一些玩具刺激她的感官大腦發育。

黑白卡

新生兒的視力發育還不是很好，只能看到比較近的東西。看不了很遠的東西，同時根據研究三個月之前的寶寶還沒有形成顏色認知，她的世界還是黑白的。家長可以用黑白卡片幫助寶寶瞭解白天黑夜，然後三個月以後寶寶有了顏色認知可以換彩色卡片了

玩法

每次選擇幾張，圖案朝前對著孩子，在她眼睛正前面停留幾秒，給孩子介紹卡片內容，然後換下一張繼續。注意！不要持續性讓寶寶看東西，會產生疲勞不利於寶寶眼睛發育。要適可而止哦。畢竟寶寶的注意力也是有限的。

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搖鈴

新生兒對於聲音就會有反應，他們會用眼睛到處看尋找聲音的來源，雖然大概率找不到|ω?）。家長可以用搖鈴在寶寶兩邊耳朵遠近搖鈴，和寶寶玩聽音辨位的遊戲，大概三四個月寶寶就會扭頭尋找聲音來源了。

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鏡子｜人臉照片

根據研究嬰兒視覺是有偏好噠：喜歡有圖案的勝過平淡的表面；喜歡立體的勝過二維的物體；喜歡運動的勝過靜止的事情；喜歡反差大的勝過反差小的輪廓；喜歡弧線的勝過方形的圖案；喜歡對稱的勝過非對稱的視覺刺激物。其中人臉以其對稱、複雜、立體、運動、圖案等特點特別受到嬰幼兒的喜歡。家長可以抱孩子照鏡子，幫助寶寶認知自己的臉，還可以搞一個家庭成員照片牆，讓寶寶認知臉部表情。

當嬰兒成長到4個月左右，他們就開始識別人們的面部表情了，他們在會說話之前就已經開始懂得他人的非語言交際信號，比如微笑、憤怒等。這個也是自閉症早期標準之一哦，能不能正確識別表情。

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腳踏琴

新生兒大部分時間都是躺著的，偶爾會無意識的蹬腳。腳踏琴，寶寶通過蹬腿可以發出不同聲音，次數多了，可以加強孩子的蹬腿反應，練習寶寶的腿部力量培養節奏感。然後大一點還可以練習寶寶的抓握能力。

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以上僅供參考請在監護下使用哦。

新生兒需要玩具的，但是不用太多。新生兒玩具主要是親子關係的互動。

分為視覺遊戲、聽覺遊戲、觸覺遊戲、嗅覺遊戲。

視覺遊戲：黑白閃卡

寶寶剛出生的視覺距離只有25~30釐米，分辨不出顏色。可以通過黑白閃卡的方式，促進寶寶視覺的發育。

聽覺遊戲：

新生兒剛出生時，寶寶的聽覺已經發育成熟，可以分辨出聲音，也可以分辨出媽媽的聲音。通過聲音跟蹤可以鍛煉寶寶的聽力和反應能力。

觸覺遊戲：

新生寶寶的觸覺已經發育完成，除了每天給寶寶按摩手心腳心之後，可以準備一些不同材質的物品給寶寶觸摸，感受不同的觸覺接觸。

然後再買幾本可以讓寶寶感受到不同材質的繪本或者邦尼兔，毛絨絨，給寶貝足夠安全感。

嗅覺遊戲：

寶寶能夠很準確的找到吮吸的地方在哪，因為寶寶有很好的嗅覺。平時可以把正在喫的水果，放在寶寶鼻子下聞聞，讓她感受不同的味道。

新生兒每天大部分時間都在睡覺，清醒的時間大概兩個小時，這些活動足夠玩好幾個月。

1個月內的還是建議不需要準備玩具。但是建議準備一個嬰兒記憶棉睡牀，就是全面支持的那種。因為小嬰兒還是需要安全感的。等張開眼睛了，可以買一些黑白、彩色閃卡來刺激視覺發育。

新生是需要玩具的，更早的接觸益智類的玩具可以幫助孩子更早的認識世界，認識自我！我寶寶4個多月，使用過黑白卡，彩色卡，嬰幼兒健身架，曼哈頓球，撫觸球，以及每次洗澡我都會用撫觸油給他按摩，還有和他玩一些簡單的遊戲，帶他去游泳，聽各種不同語言的兒歌，多和他交流！他現在去做兒保每次醫生都說我們訓練的不錯！

所以我覺得還是是需要玩具的，比起玩具孩子也更需要家長高質量的陪伴和不斷學習進步的能力！這樣才能伴隨孩子好好的成長！願共勉，你我都能成為一名合格的父母，在孩子教育的道路上，一起進步！

需要的，新生兒一生下來就有觸覺，嗅覺，視覺，聽覺，通過一些玩具刺激他的大腦，從而能促進腦部的健康發育

剛開始最好讓寶貝多吸媽媽的berber，讓孩子和媽咪有親密接觸。多吮吸。

等感覺孩子的眼睛睜開了就可以用黑白色卡，追視力～各種圖案，可以陪他說說話，還有就是傳統的撥浪鼓，很好的幫助寶貝去感觸聲音。

新生兒一般指出生28天的寶寶，這個階段寶寶除了哭和喝奶，大部分時間都是在睡覺，因此很多媽媽覺得這個時候的寶寶，並不需要什麼玩具。

其實這個時候他們的腦細胞都在見、聞、知、覺多種刺激下不斷成長。我們可以結合這個階段寶寶的發育水平，準備一些可以刺激他感官發展的玩具。

視覺敏感期

新生兒的視覺發育還並不完善，但卻處於視覺敏感期。他們對於一些色彩鮮艷的東西，沒興趣。但對於一些明暗相間、黑白交接的地方卻表現出極大的興趣，會盯著看。因此父母可以通過環境刺激，對他們的視覺發育進行保護和鍛煉。

黑白卡

父母可以準備一些黑白卡片，讓寶寶看。剛開始，讓寶寶躺著，將卡片一張張放在他們眼睛上方，每張卡片停頓幾秒，吸引他們的視線。兩三天後，我們就可以將卡片在他們眼前來回移動，訓練他們眼珠子跟著轉動。

剛始他們眼珠子移動可能會比較慢，幾天後，你會發現，寶寶的眼睛轉動越來越靈活。當然，我們晚上睡覺前，也可以在昏暗燈光的房間內，通過燈光做手影給他們看。

另外也可以抱著孩子到鏡子前，觀察鏡子裏的我們，並不斷變化臉上的表情。這樣不僅有助於開發孩子的視覺能力，也可以讓他們對周圍事物開始有初步認知。

聽覺敏感期

媽媽在孕後期，就被告知要多做胎教，因此寶寶出生後，聽覺已經得到一定的發育。寶寶出生後，我們準備一些有輕柔聲音的小鈴鐺，音樂盒，放在房間裏，刺激他們的聽覺發育，讓他們通過聲音，感知熟悉自己的環境。

新生兒畢竟大部分時間都在睡覺，因此我們可以先按照上面方法，刺激他們視覺聽覺的發育，其實也是在間接鍛煉他們對環境的感知能力。

等寶寶大些後，可以準備一些常用的玩具給他們玩，另外，為了幫助寶寶順利度過他們每一個敏感期，我推薦各位寶爸寶媽一本書籍——《抓住兒童敏感期，你的教育就對了》。這本書非常實用，讓我在教育孩子時，對他們每個年齡段的發育和表現有了具體的瞭解，並且可以給與適當的教育引導。而且如果知道了孩子不同階段的敏感期，可以幫助你更有目的地挑選兒童玩具。

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