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你好，自己有在做口語陪練，作為口語學習過來人，口語陪練導師。可以分享一些我的經驗。

練習英語口語建議英語好的中教，因為中教更加明白你的錯誤點，外教的話，用作口語陪練，練習交流還不錯。

口語的學習關鍵是能夠找到你的口語語言學習方面的問題，然後糾正，一針見血，從而提升英語口語能力。

大部分人點口語學習問題:

想說確不知道正確表達自己所想，不知道怎麼說，不知道從何說起，不知道如何正確說，糾結語法結構，卡頓感強烈，想中文翻譯成英語才能勉強說幾句，越想越卡頓，中式英語。

首先口語的學習沒有好多人想像的那麼難，那為什麼許多人英語學習多年依然不會說呢？

主要是方法不正確，以及在這種應試思想的影響下，大部分人忽視了語言形成的基本要素。

其實口語的學習可以從我們的母語學習得到啟發，許多人的誤區就是一直深究語法和單詞，這是大部分人容易范的錯誤。

語言更多的講究輸入 ，思維，和輸出。

以上三者做到一個綜合按進階練習，其實口語的學習不難，這是一個循序漸進的過程而已。

而什麼是輸入呢，就是多接觸，多聽場景 化 生活化的視頻材料，最好符合當前水平，或者高於你目前的英語水平，在這種不斷的盲聽，輸入，模仿。最終形成口語輸出。

許多人說英語的問題：

非常卡頓，不知道如何表達，糾結語法問題，只能想中文在翻譯成英語在說出來，不能脫口而出，最熟悉的可能就是how are you，whats your name等等一些死板英語。

所以究竟如何練習英語口語呢？

1.發音

發音是語言形成的前提

英式推薦：BBC發音教程

美式發音：賴世雄發音

2.口語聽力

此聽力非四六級應試聽力，而是你對外國人母語者說英語的反應速度。

聽不懂何談自由交流呢？

顯然不能！

3.中英思維轉換

大部分口語學習者容易被中文思維所影響，學會英語思維是地道表達的前提。

4.場景式輸入

在"英語環境"中浸泡學習，輸入。多聽多看多模仿生活化的視頻材料。

輸入是語言學習的重中之重，沒有積累 沒有輸出，不能輸出，也就不難解釋為什麼許多人是啞巴英語了！

5.場景式輸出

在場景中輸出。先輸入在輸出是口語形成的自然規律，這兩步沒做好過渡也是口語學不會的根本原因。

積累到一點程度後 開始練習輸出，這樣語言學習形成一個自我反饋，形成一個閉環學習，這樣學習口語的學習效率自然事半功倍。

6.脫口而出，語言形成。

經過正確方法的練習和轉化，量變到。質變，口語自然形成。

就先分享到這哈！

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其實各有各的好處，中教更多的是教你一些方法，學習的方法，外教教你發音技巧，相當於是一個陪練老師，總之兩種外教的教學體驗是不一樣的，大家在選擇的時候，要看看自己的學習需求是怎麼樣子，基礎水平如何，學習時間安排，預算費用等等，根據自己的需求和條件，合理選擇外教類型，學習英語口語。

有時候別人的看法，僅僅只是看法，他告訴你中教不行，要你選擇外教，也是沒有絕對的說話，也有好的中教，也有不好的外教，總之要根據詳情看待這件事情。

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個人外教比較好。一是英語外教教學經驗豐富，二是純正的口語發音，專業專項訓練能力，三是量身定製的教學方案，四是科學的語言體系。

英語外教有著充分的語言優勢與文化背景優勢，對語言學習者的能力的提升有非常大的幫助。特別是外教口語的實用性特彆強，幫助你擺脫填鴨式教學、啞巴英語、中式英語等困擾。這也是英語外教專業專項的能力。聆聽到純正的發音，既可以培養聽力能力，還能在耳濡目染的環境下習得英語知識，從而使你的單詞句型、語法掌握的更加牢固。

更因為英語外教像朋友一樣，可以輕鬆自在的打招呼問好，你會享受這種平等的學習關係。

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現在很多人都想找一個語伴一起練習英語口語，那麼練習英語口語，中教和外教選哪個好？個人比較偏向於選擇外教，為什麼呢？給大家說一下個人看法，僅供參考！

一、外教可以讓學員感受不一樣的文化氛圍：外教來自別的國家，有著不一樣皮膚顏色、相貌、生活方式及價值觀念，歐洲人較重視個人意識，自我認同強，這全是和亞洲人較不一樣的地區。能讓學生習慣不一樣的文化價值。

二、外教可以讓學生員接納不一樣的教學：中教教師學認真細緻，較能把握教學計劃與成果，外教課堂教學開朗，應用很多的身體語言，提升學生學習興趣愛好。

三、學員能與外教直接使用英文對話，迅速做到聽、說、讀、寫的實際效果，音標發音也較精確。

四、耳聞目睹的英文語自然環境，塑造說英文語的膽略，即便碰到老外時也可以當然地將英文出口成章。

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選母語是英語的外教

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