打開腦洞,說出你想像後的故事!


首先我認為智能產品不應該也不會代替父母。智能產品、玩教具只是孩子需求的一部分,並不是全部。父母和孩子的天然的關係、親情、人與人的聯繫不可能被阻斷。任何玩教具都不可能代替,家長也不應該用這些產品來替代自己。

永遠最好的教育是言傳身教,最好的學習方式是耳濡目染,而不只是兒童智能產品。這些產林可以豐富孩子的生活,但不能代替對孩子的關愛和陪伴教育


有的孩子像大廠生產出來的,見多識廣,視野開闊,你一看不錯是上流社會的產品,你還能清晰分辨出是歐美系的上流社會還是國內上流社會。這些孩子用的永遠都是最新的機器最新的教材,接受最好的教育,創造更多的財富。

有的孩子一發音,濃重的口音,一看就是小廠製造,用著上流社會淘汰的教材,說著不入流的話。因為沒啥錢,設備無法更新換代,幾代人就靠著一個機器學習,永遠接觸不到新事物,也永遠攢不夠買最新機器的錢。

所以,現在的教育多少還是會給普通人一些機會,還有誇越階層的可能性。如果以後全部由冷冰冰的機器解決教育的問題,我們這些窮人可能學一輩子才發現,原來富人三歲就會這個了。


人工智慧教育只能是傳統教育的有益補充,是錦上添花的所在,倘若我們本末倒置,將人工智慧視為教學主體,那就真的得不償失了。

或許有一天,人工智慧將會很發達,它也將以「人」的立體形式呈現在學生面前,它學識淵博,無所不知,無所不能,但是,它往往缺乏「人的關懷與情感」。父母、教師,不僅教學生知識,還會關心和愛護學生,讓親情、師生情成為學生時代一段難忘的回憶!你們覺得呢?


不可能有那麼一天!從低齡的角度來說,工具只是工具,父母才是最好的橋樑!

大了呢,工具是為了讓他們超越同齡更優秀!可畢竟老師還是照顧大部分人!

重點是,課堂情境教學,師生互動,這些根本是機器帶不來的!

你如果用過就知道機器不錯,但是機器覆蓋不了所有的知識!

比如盧卡已經挺強大了,但還是有盲區

詞典筆也不錯,但是磁條有限!


早教機不可能取代老師,如果真取代老師,對孩子成長是個悲哀


孩子的全面發展包括:德、智、體、美、勞,人工智慧學習機是學習上的輔助工具,強調一次,它是輔助工具!可以讓孩子學習更系統少走彎路。會給「智」這一項加分。但是其餘部分是早教機無法涉及的。尤其是「德」好的家庭環境,父母的言傳身教,會對孩子形成很重要的影響!


都說網課會取代面授,全國學生上了半年網課,效果怎麼樣不是明擺著嗎


沒感情,情感認知智障,一系列的問題


如果你是指學習方面的話,父母可以騰出功夫來安排別的事情了


不可能的,孩子的情感交流怎麼辦呢?!孩子是人,有血有肉的人,不是學習機器。學習是讓人內心充盈,對社會作出貢獻,不是單純知識增長。機器取代老師父母,對孩子成長是個巨大的悲劇,培養的不是人,更不是才,是機器,不知道未來功能的機器。


其實先想想你自己,你的父母和老師已經被手機所取代了,因為如果回到十幾年前,這種問題,你應該在問你的父母或老師。

所以,解決方法就是,不要做任何掙扎,因為已經發生。


推薦閱讀:
相关文章