背單詞背完這個忘那個怎麼辦？

不是別人那種今天背完明天忘，我是背完下個上個就忘了。從小到大最頭疼的就是背誦，語文啥的還能靠理解記憶，只要理解了就能背會，但是這個外語真不知道咋理解。現在看到外語就發怵，噁心，各種網上說的背誦方法都用了。
我是法學專業的，要背的也挺多，但是法學專業是以理解為主，理解了才會用，老師講也大都能理解，所以課下比其他同學多看幾遍就記住了，不像外語那麼噁心咋樣都記不住。
大家有沒有跟我一樣情況的？有沒有什麼更好的的方法了，真的被這個外語給弄崩潰了。

其實很多同學學英語習慣性的模式就是死記硬背，接著就是背了忘，忘了又重頭背，多反覆循環幾次，再堅定的意志也可能會產生疲憊而有所懷疑自己到底是不是學英語的料。背單詞方法太多了，但到底適不適合自己，那也就只有試了才知道，條條大道通羅馬，也不介意自己再多發掘幾條道路試試啊！這裡也給你多分享幾條我用過的方法。

【分類記單詞】

為什麼要分類記單詞呢？因為單詞很多，就像漢字一樣，我們窮其一生也未必都能記完，而且單詞也分聽說和讀寫，聽說類比較簡單，一般我們聽的多了，或者說的多了，基本上按照拼讀規則就能拼寫下來，但是讀寫的單詞，有一部分是不需要會讀的，因為口語中不會去用，所以大體可以將單詞分為兩類：需要拼寫和不需要拼寫。

先來討論需要拼寫的單詞，背誦這個單詞有很多方法：

聽聽這個單詞的發音：[d?k??n?ri]，中國人就是學拼音的，從拼音的角度，大部分單詞都能拼出來，所以只需要記住個別母音字母及特殊輔音字母組合的發音，比如：c-k，tion-??n，a-?（同英英?），y-i，當你再次聽到這個單詞的時候，就應該在大腦中把這個單詞拼出來了，如果哪個沒有記住，再去重複看一遍，所以從拼讀的角度是很容易記住單詞的。

比較難的是我們不容易記住單詞意思，這個詞比較簡單，是因為dictionary是一個具體的實物，當你看到詞典的時候你就會想起這個單詞，同時也進行了及時的複習，而當我們用的時候，使用方法也很簡單，比如：English dictionary，難一點的就是English-English dictionary英英詞典，所以這類詞是最好記的，常用，有場景，拼讀也簡單。

但是這樣一個詞卻可以幫我們記住更多的詞，可以叫觸類旁通或者叫詞根詞綴記憶法。

比如：dict-是一個前綴，意為說，所以這個詞跟就可以延伸出很多詞。

比如：dictate（命令，聽寫）dictation（命令，聽寫），dictator（命令者，獨裁者）。

加一些名詞tion或者or來改變詞性，意思也不會有太多變化，所以拼讀也相對容易。但是比較難的就是意思，dictation大家應該印象深刻些，從小到大，老師最喜歡做的一件事情就是聽寫，所以dictation很容易和你的記憶產生共鳴，然後記住，這個dictation的意思是你不陌生的，所以你也就可以記住dictate這個是聽寫的動詞，而聽寫你的人就是dictator，命令者，獨裁者，當然這個獨裁者不太容易記住並使用，但是獨裁者是誰呢？就是「一言堂」，一人說了算，所以想到獨裁者的時候想到dict是「說」的時候，就可以聯想起來dictator。

如果還是記不住可以在查詞典的時候去閱讀給出的標準例句或者英英釋義：

A dictator is a rulerwho has complete power in a country, especially power which was obtained byforce and is used unfairly or cruelly.

（如果有單詞不會，可以猜，也可以去查詞典，這樣就不只是背了一個單詞，而且通過查詞典會知道更多高頻的單詞，因為在釋義里的單詞都是比較常用的單詞）

另外，這些例句很重要，因為這就是以後使用的語境，如果有可能有段落或者文章更好。因為語言是有語境的，任何一個單詞都可以能有很多個意思，只有在固定的語境才會有固定的意思，比如：我們每個人都在不同的環境當中扮演不同的角色，孩子，父母，員工，領導等，所有的都是相對的，單詞也是，所以在背誦單詞的時候，只是記住一個具體的意思是沒有意義的，因為在你用的時候還是不會。所以單詞的背誦必須是有語境的，最小的語境是短語，其次是句子，然後是段落和文章，小時候學習英語，背文章的比背句子的同學英語學習好，背句子的比背單詞的同學英語學習好，就是這個道理。句子有意群，文章有邏輯，所以你只背單詞是解決不了問題的，因為句子和文章的邏輯才是閱讀的本質。

但是一些基本的單詞還是要通過剛剛說到的，聽聲音去拼讀，不懂再去查哪個地方錯來，然後看上下文句子，記住這個單詞的使用方法，然後在閱讀的時候通過上下文和之前背誦過的內容產生共鳴，舉一反三，背誦基本的詞根詞，再使用詞根詞綴，去拓展更多的辭彙，周而復始單詞就記住了。

【詞源法】

背英語單詞更進階的方法，就是通過詞源（etymology）。詞源法可以說是派生法的加強版，類似中文「六書」的說文解字。茲舉漢字為例，「婦」（繁體字作「婦」）的本義為「女持帚」，是個會意字。「女」字為象形字，描繪的是女性婀娜的身形，「帚」是個指事字，指的是手中拿著的掃帚，手中拿著掃帚的女姓，代表已婚持家的婦女。

英語的詞源法，除了上述的詞首、詞尾之外，還必須熟悉詞根，如此一來，不只能舉一反三，還能舉一反十，舉一反百。舉例來說，「汽車」的英語可以說automobile，auto是「自己」，mobile是「移動的、活動的」，所以automobile的本義就是「自己能動的」。知道了auto是「自己」，那麼automatic「自動的」、autograph「親筆簽名（自己寫，graph「寫」）」、autonomous「自治的」便可輕易解決。知道了mobile是「移動的、活動的」，mobile phone「行動電話、手機」、mobilize「動員」、demobilize「複員（解除動員）」也就容易理解了。

【派生法】

背英語單詞的一個進階的方法，就是派生法（derivation）。基本功練好了，才有資格變換招式，派生法就是基礎辭彙加頭加尾的變化。以forest「森林」為例，這就是一個必須死記硬背的基礎辭彙，熟記了之後，對於forest詞首加了de「去除」的deforest「砍伐森林、森林開伐」，才會有感，對於deforest詞尾加了名詞後綴ation的deforestation，才能輕鬆掌握。同理，在forest之前加個代表「重新、再」的前綴re所派生的reforest，意思就是「重新造林、林地復育」，在詞尾加了名詞後綴ation的reforestation意思相同，馬上就能納入口袋，單詞倍增。

當然，單有方法理論不足以成事，還必須反覆練習，努力實踐。發音準了，拼字特別之處也留意了，詞首、詞尾、詞根也有了充分的掌握，還必須花時間下苦工努力背誦，在不同的語境不同的時間，跟單詞多見面多接觸，才能長長久久。