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1、喫藥還是不喫藥，要聽醫生的，以及自己孩子的一些問題表現，假如癥狀很輕或自己可以引導好孩子那麼就不要喫，假如癥狀很重，同時自己也不願意管教他，也不會引導這樣的孩子，，那麼該喫藥就喫藥。

2、喫藥有一些副作用，但是隻要藥物和孩子身體匹配，副作用也不會很大。

3、如果你選擇了喫藥，那麼就需要喫2-3年。中途不建議你停葯。

4、建議你在用藥的同時配合行為訓練，祝好

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然後就是錯過最佳治療期 成年後癥狀惡化附帶 各類精神類併發症？

自己在大夫面前自作主張，隨意更改治療方案，大夫怕醫鬧很多也不敢說，最後責任和後果又是孩子自己承擔，將來出了問題家長還能理直氣壯的甩鍋說是孩子 不爭氣 不努力，再來一句我還不是都為了你好嘛（你怎麼能怨我）嘴也堵上了。

孩子有病 能確診 有葯治 還要矯情賭未來，說實話這腦迴路是真的驚到我了……

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1、上小學了嗎？

2、ADHD嚴重影響學習和紀律了嗎？

3、找的醫院和專家權威嗎？

我孩子也是ADD，腥風血雨上到小學快畢業，他也是個「充滿活力和創造力」的孩子。

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你不是兒科醫生是作為一位家長身份做出判斷，建議找多動症方面正規的三甲專家醫生，先確定診斷如果確診了叫你孩子藥物治療就喫聽醫生的，不要你以為要，你懂還是人家專業知識豐富的兒科醫生懂？該不該喫藥與否的問題，醫生看過那麼多病例難道不能定奪嗎？說實在的你不是做醫生的不專業搞這方面，外行家長無任何專業依據亂指揮判斷該不該喫藥完全是添亂。

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我給你提供一些多動症藥物的信息，供你參考：

在國外，給ADHD患者開的最多的藥物是利他林，該藥物從1955年就獲得了美國FDA的銷售許可，至今60多年，有效率高達70-90%，對於成年人和孩子來說，無需任何改變，只需定期喫藥就可以。

但是，是葯三分毒，藥物有不少副作用

它的副作用包括了睡眠障礙，緊張，食慾不振，頭暈，頭痛，噁心，心跳加快，血壓升高等等

所以，不喫藥可以避免副作用，但是也失去了藥物帶來的好處。但我想說的是：

藥物主要是通過提高大腦中多巴胺的水平，來達到改善多動的目的。而提升多巴胺有很多方法，包括調整，營養素，運動，修復腸道，排出毒素等，具體看孩子情況而定

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我家寶寶6周歲，9月份上一年級。目前已經剛開始喫藥，我在考慮是不是這個決定是對的呢？副作用目前沒啥特別明顯的，藥效覺得下午才起一點作用，感覺安靜下來了。但上午和晚上還是很活躍，晚上陪她寫字看書總是扯其它的，效率不是很高。精力是真的好，一天睡眠時間比我還要少，居然還活蹦亂跳的，真是厲害。

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謝邀！

ADHD喫藥就像戴眼鏡，喫上就好，不喫又不行了。但長期喫藥，你孩子的創造力和活力肯定是逐漸消失了。長時間看可能還有智力的損害。當然也有喫上沒啥用的，不知道是幸運還是不幸。

這裡面有一個度的問題，重症沒辦法，只能喫藥。輕度的最好能夠採取一些方法自我調整。當然病程是發展的，誰也不能保證不會從輕度變為重度。但輕度調整好的也比比皆是。另外還有選擇方法的問題，要仔細研究。醫生也是通過系統專業學習才掌握藥品的療效，你也一樣，這個病絕不是普通的慢病，處理不好，影響孩子的一生。這就要求你必須成為一個眼界寬廣的準專業。而你的認知和判斷能力，其實決定了你孩子未來的人生。

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孩子6歲，剛確診。4歲就表現出小動作多，脾氣大，衝動。5歲被老師提醒去看多動。

ADHD混合型，馬上9月上小學了。

已經合併了對立違抗，焦慮傾向，我們打算給孩子喫藥了。

孩子很瘦，心疼，但是比起每天受挫，嫌棄自己，低自尊，焦慮抑鬱，我還是希望藥物有效，幫助他重拾自信。

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醫生說喫就喫比較好吧

我還想著我能早點確診喫藥就好了呢

真的很礙事 小時候根本就聽不進去幾節課整天發獃 直到後來喫了葯才發現

啊，真的能聽一節課了，老師真的有講有用的東西

而且很多習慣都是小時候養成的

不是說喫藥能養成好習慣，而是喫了葯孩子才會有那個注意力自控力去養成習慣啊

長大了誰還去糾你孩子的亂七八遭的學習習慣做事習慣？

如果生在歐美國家倒是可以考慮不喫藥 他們包容性比較強 課程也有意思些

當然還是你自己決定吧

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