為什麼大多數教室使用的是黑板而不是白板？
在黑板上寫字只要用粉筆，價格低廉，而在白板上寫字要用的筆……一隻差不多能買半盒甚至一盒粉筆（書寫長度還沒半盒粉筆長）
而且學生書本大多是白紙黑字，再讓他們看幾乎差不多的白板黑字……感覺眼睛都要花了
現在江蘇大部分使用的是黑板＋數字化白板，白板並不用來寫字，而是投放ppt等，作為學生來講看的很舒服，不知道其他地方怎麼認為的
小愛認為有一個最主要的原因是因為，現在的黑板已經做的越來越好了，能夠在教學過程中完美匹配教學需求。黑板作為教育教學的必需品，從傳統黑板開始，經歷了電子白板、觸控一體機等迭代後，智能交互黑板已成為未來的重要趨勢。下面有部分回答裏提到的多媒體黑板應該是就是這一類。
智能交互黑板 相比較白板，這類黑板有很明顯的優勢：
1、不反光，即使是強光之下，學生坐在角落裡也依然可以看見黑板上的字；
2、採用先進的觸控技術，玻璃面板和觸摸屏相結合。老師的書寫體驗會優於白板；
3、內置交互教學軟體以及人教社數字教材等豐富資源，極大改進了教學模式。
小愛曾經採訪過幾所使用多媒體黑板的學校，可以給大家看看老師們的反饋：
雍陽中學 張老師
首先從客觀上來說，新裝的智能交互黑板使用率非常高，日常老師上課肯定都會用到。另外，我認為它還有兩個比較好的功能，從老師的教學方面來說，第一個是內置的白板軟體，在書寫方面對比以前用過的設備它更環保健康，這對老師而言是一個最大的好處。
第二個是多屏互動功能，這個我們老師使用率很高，比如上習題課，只要把對應的習題拍照上傳，就可以給學生更好地去展示。再比如理化實驗，它打開有直播功能，有時候老師做演示實驗不可能讓很多學生圍觀，那麼利用黑板的多屏互動功能，老師在講臺上操作，一個學生可以拿著手機，從各個角度把一些細節拍一下，通過手機投屏，其他學生就可以從大屏幕上看到老師操作實驗的細節，這個非常好。
光明道小學 張老師
智能交互黑板挺實用的，也挺接地氣，至少能讓老師們省時省力，不像過去上課還需要提前調試好投影機之類的設備，即開即用很方便。另外，這個黑板配置很高，沒有複雜的布線看起來簡潔美觀，兼容性也挺強，我們學校所有年級、所有科目都能用到，就看各個老師具體怎麼去用了，不斷研究發現吧。
我現在教一年級數學，一年級孩子容易坐不住，我平時就會自己設計一些有趣的PPT，利用黑板裏的一些功能，整體上感覺來說這個設備不錯，還值得我們去挖掘。
因此，小愛總結，主要是因為現在的多媒體的黑板已經能在很大程度上覆蓋老師們的教學需求。而且隨著科技的發展，以前我們經常碰到的那些煩惱，例如飄揚的粉筆灰，已經不復存在了。那麼遵循一直以來的使用習慣，老師們還是對黑板的接受程度更高一些。
小愛老師，一位一線教育從業者，致力於研究教育信息化，持續輸出專業知識，歡迎各位隨時討論！
謝謝邀請！
至於為什麼大多數教室使用的是黑板而不是白板？~一個很好的問題
作為業內人員，這裡我給大家認真回答一下。
為什麼大多數教室使用的是黑板而不是白板？~其實是這樣的：
黑板下的學生的課堂是完全的，可以瞭解大家的智慧，更有效，更高效。智能教學黑板的誕生，是為推動教學工作者，將更多的精力集中在把技術融入教學中，從而更好地推動我國教育的進步，為教育的進步提供新的挑戰。
1、互動教學黑板將技術與課堂教學融合在一起
互動教學黑板將技術與課堂教學融合在一起，使每一位教師有機會利用互動教學黑板的功能，完成課堂教學的智能化。
2、輕鬆安心地學習
教學型智能教學軟體可以把每一位教師從繁瑣枯燥的課堂教學中解放出來，學生也更為輕鬆自在，輕鬆安心地學習。
3、將教學內容教學效果與學生感受優化並舉
教學型智能教學軟體將教師與學生聯繫在一起，使得每一位教師更加專註於教學工作，將教學內容教學效果與學生感受優化並舉，從而更好的推動我國教育發展。
互動教學黑板必須具備兩個方面的功能：智能化的輸入輸出設備、獨特的雙向思維交流功能。
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哇，一覺醒來竟然這麼多人贊，受寵若驚，我確實很認真回答了這個問題
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~以上，就是行業從業者我的回答，歡迎交硫！
對白板上的油性筆墨去污
和對黑板上的粉筆去污
還是用黑板粉筆吧
學校裏兩邊兩塊黑板，中間納米黑板既可以做電腦屏幕觸摸屏手寫，也可以用粉筆寫字。
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