當年我進中北的時候，中北排名約110。現在退到210。中北人總習慣於找校長的問題。確實，一句都怪劉幼稚可以簡單的回答所有疑惑。當然這並不是錯的，這個回答只是存在一定的侷限性。畢竟一個赫魯曉夫都不足以斷送整個蘇聯。不知各位想過沒有，中北內部存在著更為嚴重的問題。一是我們的風氣，二是我們的培養方式，當然還有我們的觀念格局等等。

當年太機時期，南拳北腿打不過太極。據說此話是由於當年太機與北理南理聯考，太機在生源不佳的情況下碾壓南北理。是否真是起源於此已難以考證，但是試問，如今中北的學生考同樣的大學物理大學化學能否碾壓山大太理？如今中北的學風如何我無從知曉，但是八年前中北的學風已經到了非救不可的地步了。而且那時還有強大的考研大軍，那時我頗以自己成為考研大軍的一員而驕傲，畢竟當年雷恪生感慨中北學子勤奮刻苦，可是放眼全國，這實在不足稱道。哪個學校的考研大軍不是披星戴月？走一走山大，走廊裏，樓道里，餐廳裏，到處都是學習的學生，我當年的中北，自習室學生確實算多，玩手機也的確是不少。儘管這樣的描述過於偏激，甚至如今學風已經有些好轉。但是學校是否可以做些什麼能夠更好的營造學習氛圍？說實話多年不在，加上沒人交流，有些主意說了也是胡扯。

話說當年中北校慶，給中北捐款的人全都刻在了一個紀念碑上。2000元以上的均榜上有名，但是某位老師覺得捐錢過於簡單，於是買了兩千塊錢的書捐了，於是他落榜了。我不禁要問，那些為中北做出過突出貢獻的人不才是應該被紀唸的嗎？我們上課，基於老師們在人文社科領域的學術水平，確實也無法講出多麼靚麗的課來(儘管如此，還是有些老師講課不錯的），老師們就發明瞭一套方法，同學們積極發言啊，提一個問題給加分。當然這並不存在錯不錯的問題，這只是暗含了中北教育人的一個導向，就是中北培養人的模式都是以利益為導向的。當然天下熙熙借我個皆為利來，誰不是為了利益？但是想過沒有，有誰為了求真而學，是為求真而學的羣體容易出大師還是凡事只看錢的羣體容易出大師。至少以某些老牌學院，北理嫡系的實力做一個抖威的項目不是不可能的。但是，大家各自為政，多和軍工廠合作，拉些小項目，拉的多了也有小錢錢。可是這個集體呢？

以目前中北的名氣拉大項目可能麼？比北理南理必然差多了，比哈工程西北工業，也差多了，但是真的沒有可能麼？以前中北牛逼，因為國家戰略趨於保守，常規兵器尤為重要，如今常規兵器只要能幹掉美國大兵即可，這當然也是了不起的成績，但是還遠遠談不上成就。兵器研發是要符合國家戰略的，我們是否能提出符合國家戰略的創新武器？我們需要能夠瞭解國家戰略，分析世界兵器潮流，以及提出創新型兵器的人才。當然這還只是我個人臆測，其難度必然只有那些科研大佬們清楚。

綜上所述，中北自身問題不少。當然以上僅僅是我個人觀點，如有不同意見，歡迎文明發言。

個人覺得，需要一個有能力的領導，幹實事的領導。沈校長還可以，比前任好不少，不管虛名還是實事都做了不少，不管是否有實際作用，總比啥也不幹強。

學校還需要有眼光，有長遠的計劃。現在學校抓學習，我覺得算是一個很好的開始（比如畢業績點從1.5變成2.5，期中考試製度，課程安排方面也有改觀，老師出期末試題還要有考綱），可能在開始不會有很大的改變，但是隻要堅持，量變到質變，一定會有很大改變。總體來說，事情在變好。

其實一流大學都很重視本科生教育，這是最難改變的，也是收效最慢的，但是卻是最基礎，最重要的。但願學校能把政策堅持下去。

其實學校有很大優勢，尤其是航天和兵器，背景還是很重要的，希望學校能多建設利用好這些前邊學長學姐打下來江山，發揮優勢

無論山西省重視與否，最終還是要靠自己的，不然就是爛泥扶不上牆，想扶持都沒辦法。

希望學校多為優秀生源地開放名額，不要守著山西這一畝三分地，省裏不扶持，那就沒必要給他們面子啊，一不喫他的，二不拿他的。為啥人部屬學校牛逼啊？因為校長又不是當地政府認命的，科研經費也不是當地政府拿的，當地政府還指望學校帶來的好處呢。

自欺欺人多，招生一年不如一年，每屆各省投檔相對位次都在下降，還要騙自己:「招生工作圓滿結束，生源質量有較大提升」，就因為北京不分批次，從二本變成「普通本科」批了嗎？還是因為某省一本線從4w水到了5w，超線比去年多了?

說句實在話。。。沒覺得有啥影響

一個校友會排名罷了，笑笑就過去了，一羣本科生，畢業五年後看看，有幾個還在從事本科相關工作的。。。四非院校哪個工作單位看你是強四非還是弱四非。。。

學生科老師挺好打交道的啊，院長副院長也挺和藹可親的，比如校查課補假條，跟他們說一聲，也就給簽字了，學生科老師也是，基本我所有的假條都給簽了，我大概一年得請個四十多次假吧（霧）

單項獎學金量挺足的，各種比賽經費報銷也是政策不錯，可能很多人沒打過比賽不太瞭解，同是四非，甚至很多211都很羨慕我們的單項和報銷政策的

出門就是太原的城市快速路，火車站20分鐘，南站30分鐘，機場40分鐘，在學校今年還免收了停車費，在想想附近五塊多的92汽油，真的滿滿的幸福感啊

人啊，總要看的開，一個四非本科學位證，改變不了你的階級，但在一個非一線的城市安身立命卻是足夠了，大家都是走過高考這個獨木橋的人，你們是想要學校變好嗎，不，你們不過是想讓自己的畢業證多值點錢就是了，當年考了多少分，這個畢業證也就值多少錢。

大學四年咋過去的，只跟自己有關，垃圾坐場，不去就不去了，嫌煩就把班羣退了，誰還能開除你咋的。說學生會爛的，你不搭理不就完了，我覺得學生會挺好的啊，一堆人免費給你幹活，要不高校得多請多少人幹這些雜活，用於發獎學金的錢不是更少了。其實應該多學習學習，尤其是以後想創業自己當老闆的，學學學生會，如何才能用一點蠅頭小利或者畫餅就能搞到那麼多人死心塌地給你幹活，不服不行啊。

個人認為，高等院校的發展與當地經濟水平有著極大的聯繫，本人福建人，福州大學在三十年多前是福建所有本科院校裡面最差的一所，當時上了本科線就可以去福大。但經過福建省政府的培育以及大量資金的發展，近五年全國排名(校友會和軟科等)單調遞增，目前綜合實力基本穩居第二把交椅。當然福州大學沒什麼名氣，上海大學相對可能是個更好的例子，(不談什麼外省考生拉高了分數線什麼的，學校如果沒實力或者發展的不行，報考考生也不是傻子）。當地政府有錢，院校纔有可能發展。

而山西省在前些年的煤礦經濟帶動下，的確有過一段繁華，但目前煤礦資源凋零，山西省又缺乏很好的產業帶動，經濟水平直線下降，排名接近全國末流(可能略有誇張，信息來自於山西本地同學)。所以即使在太原，山西省最繁華的城市，也得不到和中北全國排名接近的其他大學那樣的經費或者地方政府的扶持，況且中北屬於省部共建，曾經隸屬兵器部，但兵器部沒了以後被分給了交通部，一個軍工類院校在山西省裏，省向上有山大太理死壓，部向上也得不到太多幫助。

除了經濟發展方面，學校性質以及地理位置也是很重要的原因。中北作為國家二級保密單位，很多研究成果都是軍工向的，根本無法公佈，所以也無法參評，而中北的主打強項也正是軍工，理學文學以及普通工學在全國排名上孱弱不堪，排名一年不如一年可以理解。而且雖然在太原，因為後山的兵工廠以及軍事研究因素，地處蘭村深處，全太原最偏僻的大學，沒有之一。很多山西人在上大學前都不知道這個穩居山西第三把交椅的大學存在，實在為母校可惜。當今時代，沒有知名度和好名聲的院校，還在走下坡路，不知道好生源能從什麼地方來。

最後一點，也是個人理解，lyz校長在任時，整個人文學院都快辦沒了(一個系的老師打包跳槽去了山西大學)，學校排名以及能力往往看的是綜合實力。不過新校長上任後確實有了些好轉，有不同看法的校友歡迎評論區討論，

願母校越來越好。

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