1

我家小妞就是個騙子。

嗯,不是我這麼說的,是她爸爸說的。

有一天,我們全家一起騎電單車出門,他爸爸騎一輛,我騎一輛,孩子乘爸爸的車。

那天回到家,她爸爸當我們倆的面,對孩子說:你說媽媽的那些話,要不要我告訴你媽?

小妞笑著衝到他爸爸面前,捂住爸爸的嘴,不準說。

我問小妞:你說媽媽什麼啦?

小妞說:我說我很喜歡媽媽。

他爸爸就炸了,大吼:你看看你養了個什麼小騙子?!

我上一次被朋友吐槽對孩子太寬縱,沒有好好限制孩子,是在我說了我幫孩子作業作弊這件事的時候。

我朋友說:你和那些只要孩子考高分,拚命誇獎孩子,導致孩子不能真實面對自己成績的家長,有什麼差別?!

當然,把我公然帶孩子作弊這件事拿到網上說,也是沒有廉恥和羞愧之心的表現了。

其實孩子爸爸生氣孩子撒謊,和我朋友嫌惡我帶著孩子撒謊背後的擔心我都是能理解的。

可是,反過來說,撒謊的這兩件事,真的是非糾正不可,性質無比之嚴重的事情嗎?

我倒覺得也不是。

孩子在爸爸車上,一路抱怨我有多壞,一路都在說有多怕我。

雖然我不太願意自己被孩子這樣看待,但疫情在家的四個月,真真是想說愛你不容易。

我被孩子鬧到發脾氣,孩子被我批評到也發脾氣,這種循環,總是時常會有。

孩子有抱怨,我非常能理解,反正我也抱怨了,誰說愛恨不能是相互的?

可是這種狀況下,爸爸非要挑明了,把孩子對他說的小心事告訴媽媽,而且是當面告訴,還要強迫她在場聽見並承認,這到底是誰的行為比較不當呢?

反過來說,孩子硬壓住了對我的不喜歡,而在我面前說「很喜歡媽媽」,換個語境的話,可不也是一種「高情商」的表現了?

說到孩子英語作業幫孩子作弊的事。

我覺得是我做過最正確的決定。

因為同一套作業,我們已經練習了三天,每天都不下一小時。

學習內容是又多又複雜的單詞,練習拼讀規則。

我家妞的語言天賦,應該是負數,練習了無數多遍,她還是表示看不懂,不理解,也讀不出來,連記位置,畫圖片她都不能硬記,交作業的時間又到了,我能說什麼?

當然就是作弊了啊。

我把我的語音錄在手機里,用耳機傳給孩子聽著,孩子邊聽邊讀,我錄下孩子的讀音就權當交作業了。

這個過程,還讓孩子又多練習了三、五遍。

權宜之計而已,有得選的話,我當然選擇讓孩子誠實做完作業。

但在作業之外,我仍然堅持每天帶孩子讀繪本,慢慢帶孩子培養語感。

2

戳破是道德,不戳破是給孩子多條退路。

如無特殊必要,我是不會輕易戳破孩子的謊言的。

戳破謊言,就像是打怪升級。

自己的經驗值升高的同時,小怪物的經驗值也會升高。

為一小小點事情,就戳破孩子的謊言,讓孩子處在尷尬、愧疚和難堪的情緒里,孩子下一次撒謊,是不是要變本加厲,讓自己的謊言完美到不被戳破才行?

很多人會問,那就不要撒謊了啊?!

那請問,你不曾撒謊,未來也不會撒謊嗎?

希望孩子不要撒謊,家長就要少「哄」孩子。

我平時就極少哄孩子。

我不說:你不要怎樣怎樣,再怎樣怎樣的話,警察叔叔(或者老師或者醫生)會要怎樣怎樣。

我也不說:你吃了什麼什麼,就會長高高、變漂亮,成為小公主。

這些哄孩子的話,就是謊言。

說實話本身是一種覺悟。

需要人覺出,說實話和說謊話沒有太大的差別。

就算是很差的結果,說了實話,也不會傷及性命,反而說謊話還要消耗更多的腦力和精力去圓回來。

並且,聽者永遠有意,過幾年自己說過的謊話忘了,但是聽過謊話的人還記著呢,那時候還要提起來又怎樣呢?

所以我不會用說謊話來解決問題,坦蕩和誠實才是生活最小成本的事。

但我能理解別人說謊話。

說謊話,無非就是認為:

  1. 說實話太傷害別人。
  2. 說實話太傷害自己。
  3. 說了謊這次能敷衍過去就過去了。
  4. 別人沒有那麼聰明,能發現自己說謊了。
  5. 彪悍的人生不需要解釋。

實際上被謊言傷害的,往往不是真的被對方的謊言傷害。

渣男出軌,三心二意,他的對象受傷的是他愛別人嗎?

未必。

他對象受傷的是他撒謊嗎?

也未必。

對渣男撒謊的情緒很簡單,就是生氣,就是氣他行騙唄。

真正受傷的是明明知道對方有98%的可能性騙了自己,還是用那2%的理由說服自己騙了自己。

所以,被渣男傷過的姑娘,更多時候是在自己否認自己,以至於延續到之後每一段感情中都不信任自己的對象。

這些就說遠了。

還是說回說謊本身。

說實話是成本最低,代價最小的事情,很多人不去做,正是因為高估了實話的代價,低估了謊話的代價。

說到底,就是缺條說實話的退路。

自己躲起來玩了一兩個小時的手機,被苛刻的媽媽責罵甚至毒打一頓,相比說,是在用手機學習而被媽媽表揚,選哪個?

再有,考試成績太差,被苛刻的媽媽責罵甚至毒打一頓,相比說,考試那天生病了,沒發揮好,得到媽媽的同情,選哪個?

就說我家妞,在爸爸面前說了媽媽諸多不好,又被爸爸當場戳破,她很難過,更怕我難過,相比說,她很愛媽媽,很喜歡媽媽,選哪個?

所有的這些謊言,只要沒有被發現,都能得到好結果,也就能起到保護作用,何樂而不為?

可是,假如說謊和不說謊結果都一樣呢?

同樣是上面的情形。

躲起來玩手機一兩個小時,不管是不是學習,作為家長都能客觀面對,評價出:玩手機一兩個小時太長,太傷眼睛,也太費時間了,需要提醒孩子加強自我管理,合理分配時間,那麼孩子是為什麼玩手機的,就不會成為孩子說謊的理由了。

再譬如說,考試成績太差,不管是什麼導致的臨場發揮不佳,都能客觀應對,和孩子一起梳理平時學習的過程,得出孩子尚未理解和掌握的知識點,得出考試成績不佳的根本原因,那孩子需要找任何借口么?

我家妞撒謊說,她跟爸爸說她很喜歡我,要是她能知道,不管她喜歡我還是討厭我,我都會一笑了之,並且我能接受她用任何方式發泄對我的不滿,她還需要再敷衍我嗎?這個角度上講,強加我可能的負面反應,就是她爸爸撒謊了。

說到底,要有足夠的退路,和足夠的智慧,誰還需要撒謊?

3

孩子的謊言,是父母種下的種子。

我知道的一個孩子,撒謊成性到讓人恐懼。

她一個學期沒有做語文作業,她媽媽一點也不知道。

她對媽媽說,老師沒有布置語文作業,實際上是家校本上選擇不抄語文作業,和所有不喜歡寫的作業。

她對老師說,媽媽安排了鋼琴課、古箏課,導致沒有時間做作業,實際上她什麼課外班都沒有上。

她對大大小小所有事情都是撒謊的,只要有可能,只要有需要。

甚至為了不想做語文抄寫的作業,把鋼筆墨水擠了,說頭天晚上沒有吸鋼筆墨水,所以今天做不了抄寫的作業。

她的謊言故事我聽到頭疼。

然而,她媽媽,才是一言難盡本盡了。

且不說她媽媽自己一堆子說不清道不明的事情,就說她對孩子的方式。

有一次,她打孩子,打到孩子把自己鎖在房間里,打電話給熟人求助,說自己快被打死了。

這位熟人接起電話來都沒聽出來是誰,孩子已經哭到聲音都變了。

打孩子的原因,是iPad上的apple pencil不見了,媽媽認為是孩子搞丟的,一頓好打。

結果是當媽的自己丟在了公園,被一起玩的朋友撿起來了,隔天還給了她。

這只是其中一件事。

還有無數多次孩子被打到凄厲慘叫,求助無門。

就這個狀況,我完全能理解孩子為什麼要說謊,甚至還希望她的謊言再高明點,不要被輕易識破。

4

在道德約束以前,應該是無條件的愛護。

真假、好壞這些是帶有立場和標準的。

家長說,說謊是壞事,又怎麼解釋白雪公主應該要對老巫婆說謊,讓巫後別靠近自己?

家長說,背叛是不對的,又怎麼解釋「不要和任何人保持任何秘密」這條防傷害法則?

所以,幫孩子建立道德標準,是孩子有一定判斷力以後的事,在力所能及,能保護孩子的時候,應該學會給孩子無條件的愛護。

這個愛護里,應該包括:就算孩子你說的是謊話,就算孩子你騙了我,我也依然愛你,這份愛永遠不變。

配合這份愛護的,當然有對孩子謊言的保護。

不事實上造成對人的傷害的謊言,完全可以忽略不計。

孩子對成績的謊言,不要去糾纏結果,100分和60分,沒有什麼好大的區別,核心都是要找到試卷背後的知識點。

至於做一件事的方式,是跳著跑著去做的,還是走著去做的,更加不用糾纏,隨意就行。

抓住結果和事實,那麼所有的謊言,都只是借口而已。

促成結果,那麼所有的謊言就不攻自破了。

5

誠實是一種覺悟,達成這個覺悟,需要很多次試錯。


說謊的目的有3種,保護,誇耀,討好。對症下藥,才能不傷害孩子的自尊心。


恭喜你收穫的一個聰明的孩子,而不是一個傻孩子。趨利避害是人的本性,會說謊沒什麼,善意的謊言甚至讓世界更美好。但還需要正確引導,畢竟把謊話說得真摯誠懇很不容易。善意的謊言也不是那麼信口而來的


關於孩子說謊,久明老師這樣解決問題:

第一、摘掉孩子撒謊的帽子

也就是從今往後,只要孩子出現撒謊的行為,不管說的多離譜,父母必須在內心提醒自己:嘴上一定不要說「撒謊」二字,因為超過3次以上這樣的評價,孩子就會在內心慢慢默認,自己就是愛撒謊的孩子。一旦確定後,他就會無所顧忌,覺得反正我就是這樣的人,愛咋地咋地。

第二、體驗說實話的好處

抓住幾次孩子做錯事的機會,刻意挖掘孩子【說實話】的點。比如他承諾寫完作業再看電視,但他看了2個小時電視,可作業一點沒動。此時媽媽一定要沉住氣,直接引導孩子說:兒子,是不是電視看過頭,忘了時間了?這種語氣,孩子就不會太緊張,也就不會想著去撒謊、狡辯,一定會不好意思的把電視關了,默默去寫作業。

等孩子把作業寫完,媽媽再把他叫到身邊,跟他說:兒子,你今天雖然沒有按約定寫作業,但你能誠實的承認看電視過頭了,我很高興。而且媽媽說你,你也沒像以前那樣和我爭辯,我感覺你長大了、懂事了。更讓我滿意的是,你能默默的還很快地把作業補寫完成,媽媽要給你一個贊。男孩就應該這樣,犯錯不可怕,一定要敢於擔當、知錯就改,今天你做到了。

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趨利避害,人撒謊無非就是要麼想獲得更多利益,要麼害怕得到懲罰。小孩也一樣。

孩子撒謊首先父母得考慮是否對平常孩子懲罰過重,超出他的承受。或者給予太少,包括物質鼓勵讚揚。這兩個都想清楚了,就知道該怎麼辦了


你沒有資格教育,除非你也不說謊。另外隱瞞和說謊實際上是一回事,隱瞞是一種有技巧的可以逃避責任的說謊,都是為了製造信息不對稱從而達成欺騙與控制的目的。


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