如何在有限的時間內,高效的學習唱歌?


謝邀。

我其實就是個典型的,學習唱歌特低效的人,唱了幾十年,還是個渣渣。

那我大致可以舉舉反例說明一下,怎麼能夠低效的學習唱歌。

讓我學習唱歌變得低效的因素有哪些呢?

不重視基礎。

無視自身先天,追求以其不相符合的聲音。

不學習理論知識,埋頭苦練。

不講技巧,大力出奇蹟。

自以為是,自我催眠。

不復盤,不錄音,不分析,憑感覺修正聲音。

缺設備,連基本的收音、監聽設備都沒有。

被噱頭洗腦,審美極端。

…………

嗯,已近夠多了,我居然還沒放棄唱歌。

只能說是真愛了。


沒有什麼高效的學習唱歌 首先你要不斷的提高音樂審美 這很重要 比如 對聲音的審美 你對出什麼樣的聲覺得是美的 你基本也在你這個審美範圍內 很難超過自己理解的範圍 去找老師上課 也是提高審美的一種方法

聲樂 從發聲來說就是個技術活 需要長期的訓練積累 並不是一蹴而就

然後就是藝術修養 每個人的環境不同理解也不一樣

所以有人唱歌是藝術 有人唱歌就只是技術


1.每節課記下筆記和練習方法最重要的是身體的感覺!老師說正確時你身體的感覺 以這個基準來嚴謹的練習!老實說 不要以自己的認知來判斷問題 因為絕大多數判斷都是錯的

2.每次練習不要太久.因為聲樂的練習等於糾正固有的習慣 所以需要全神貫注 一般半小時左右 大腦控制身體的準確度會下降 所以我的學生都遵守「25分鐘原則」就是全神貫注練習25分鐘然後去做點別的事清空大腦 再繼續練習 也就是說以25分鐘為一個單位練習 太多太久的練習會矯枉過正 聲樂要的是准而不是勤

3.反饋和配合.盡量避免說什麼老師我感覺氣不行 嗓子累這類很模糊的狀態 而是直接說哪裡有僵硬 或者聲帶的狀態 有效的溝通 並且大膽的配合 聲樂就是針對性的藝術 你要去唱 不斷的被老師調整 最終才能進步

當然這一切建立在你有一個能模仿你錯誤 給你明確指示 有能力的老師 自學的話 相當於三歲孩子穿越亞馬遜熱帶雨林...


高效率的學習唱歌其實是需要幾個層面的因素:

1,準備歸納判斷技術對錯的依據,多去聽多去細緻對比差異。

很多人是盲目練習,缺乏理性判斷,永遠在「我感覺/今天狀態好」 這樣的辭彙里打轉。聲樂教學法中的初學者重要內容就是實現技術層面感性到理性的轉換,這樣可以確保基礎的穩定性,而後讓感性與理解結合進行歌曲理解和處理。

2,耐心,這個最難。事實上,聲樂的練習很多都是從矯枉過正或者過度練習慢慢回復到正常的,這是一個非常正常的事物發展規律。但是現在很多鍵盤er會講很多一步到位的辦法,這些辦法有很多理論有可行性而在實踐中近似於零,畢竟肌肉和協調,它不可能一步到位的。總得給耐心和時間,哪怕一個字一個字的去練習。

3,監聽設備,流行聲樂的練習者最好有一個監聽設備作為輔助判斷依據。不然很多時候你只顧著感知的練習,很容易忽略聲音的真實變化。

我發過這方面的視頻,你可以看一下:

Da老師:【Da老師聲樂課程】練習唱歌效率低?Da老師解析科學高效練唱的三個概念?

zhuanlan.zhihu.com圖標

效率是很難量化的,因為進步這個現象有點玄學。所以我們只能拿一些可以量化的數據(節奏,音高,音量等)作為反饋的參考。

如果你沒有反饋,連有沒有效率,效率高不高都無法確定。而且題主還說時間不夠用呢,也就是說情感上,你沒有時間錯了。

情感上可以這麼說,實際上我們往往會在錯誤中學習,比如說學編程什麼的。

因為我們能唱成什麼樣子不是光靠技術就能做到的,還有肌肉力量,聲帶閉合,氣息通道的維持這些都需要肌肉力量的配合和支撐。這是練出來的,那你怎麼保證高效?你很難保證高效,因為哪怕你直接模仿你認為最好的聲音,你也無法得知他是怎麼達到那種完美的聲音,通過什麼磨練達到的。你不知道他有多少是天生的部分。

綜合來看,想要在有限的時間裡高效的學習,你需要確保幾件事:

最優先確保你的監聽設備或者監聽環境是穩定的,清楚的,因為聽力是變數。

其次你要學習什麼是對的什麼是錯的,看題主問的恐怕是想自學,本來這件事是由老師把握的,也可以說是聲樂老師的核心技能。

第三是你要一直練下去,再高效只練一會兒也沒有意義。當然只要人嘗到甜頭往往都會做下去的,只是這個提問方式有點急躁,會讓人感覺是個缺乏恆心的人提出來的……


推薦閱讀:
相关文章